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上联:挥毫题百韵
下联:射箭中十环 -
上联:山枫点火秋难救
下联:潮水推波浪不息 -
上联:三尺青锋流血色
下联:一声长啸震胡天 -
上联:妙笔生花,信手涂鸦皆妙品
下联:佳诗出彩,骑驴敲字得佳篇 -
上联:铁岭铜梁修剑阁
下联:锡山盐井建石楼 -
上联:陇云织锦,泾水放歌,谁把江南移塞外
下联:红日开颜,青山叠翠,敦将画卷展田家 -
上联:此去高山开视野
下联:归从邻曲话桑麻 -
上联:冷月黄花瘦
下联:寒山绿竹稀 -
上联:吉星高照平安宅
下联:祥气永临康乐家 -
上联:静坐竹林观自在
下联:闲游柳岸弄轻狂 -
上联:一家几口,四处奔波,几处楼台,共赏一轮千古月
下联:两制三通,八方称颂,三方魂梦,相牵两岸万民情 -
上联:五环共醉长城梦
下联:四海同欣万国风 -
上联:佳气向金阙
下联:风云入壮怀 -
上联:梅柳争春,天飘瑞雪丰年兆
下联:山川贺岁,地舞银蛇盛世图 -
上联:此地是杜子桥边,运司河下
下联:有时见风来水面,月上柳稍 -
上联:古井千年盈玉液
下联:青山百丈富春光 -
上联:一样英雄感骓逝
下联:千秋家国尚鹃啼 -
上联:人民伟大
下联:政策英明 -
上联:昨晚谁人能上擂
下联:今晨众友易登台 -
上联:竹坞移琴穿径晚
下联:泰岱赏日看霞低 -
上联:数千年晓澈盘桓,半牙小月悬浊世
下联:几十亩泽露甘霖,一脉清泉洗尘心 -
上联:秋风慢舞红叶醉
下联:春雨轻飞绿柳青 -
上联:掬长江水,磨鸳鸯墨,以彩云作纸,谱一曲阿里山歌,开门敬客
下联:移南谷花,缀棠棣枝,凭红豆传情,趁几声海坛螺号,隔岸呼亲 -
上联:军史头篇在此城,革命摇篮,名号英雄地
下联:宏图首卷于何处?和谐丽景,誉称红谷滩 -
上联:峻岭欲登多险径
下联:湍流待渡满波澜 -
上联:蝉鸣高柳
下联:鹤栖长松 -
上联:小草逢春怀远志
下联:银花半夏配陈皮 -
上联:楼台读月清凉境
下联:琴瑟听弦寂寞心 -
上联:何处树廉碑?在百姓心中、千秋业里
下联:贪时埋祸种,叹一场梦幻、终日凄惶 -
上联:理屈词穷强抢夺
下联:心幽意远乐逍遥 -
上联:神农开万世物源,民生永惠
下联:食府荟八方厨艺,国粹恒兴 -
上联:秀色可餐福眼饱
下联:芳姿堪羡素心熏 -
上联:天下断无笔直道
下联:世间原有火红心 -
上联:云淡风清,高山流水双飞燕
下联:心灰意懒,黑地昏天独木桥 -
上联:石上苔痕,窗前草色,染入诗行修品性
下联:月中兔影,海底龙形,昭彰国力长精神 -
上联:朱竹诧
下联:黄柳霜
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上联:挥毫题百韵
【上联】 雅韵传薪,喜吾师寿甲一周又半
【下联】 抱琴看鹤,跻当世福星百岁有奇
【参考横批】 音乐长久、喜迎百寿、传艺仙寿、师道流芳、文化长青
【横批及解释】横批供参考如下:
1.音乐长久(Explanation:这个横批突出了上联“雅韵传薪”的主题,意味着美妙的音乐传承久远,乐曲之韵永存。
下联中的“抱琴看鹤”则暗示着老师在音乐道路上的执着和智慧,因此,这个横批总结了师恩的意义和重要性。
2.喜迎百寿(Explanation:这个横批结合上联和下联的主题,突出了师恩寿诞的喜庆之情。
上联中的“喜吾师寿甲一周又半”表达了对老师长寿的祝福,下联中的“跻当世福星百岁有奇”则传达了对老师福寿的赞美。
这个横批彰显了对老师年高德齐的祝福和敬意。
3.传艺仙寿(Explanation:这个横批结合上联和下联的主题,强调了艺术传承和师道的意义。
上联中的“雅韵传薪”表达了对传统文化艺术的传承和弘扬,下联中的“跻当世福星百岁有奇”则表达了对老师长寿的敬佩。
这个横批突出了老师的艺术造诣和年寿的仙人形象。
4.师道流芳(Explanation:这个横批结合上下联的主题,彰显了师道的伟大和影响力。
上联中的“雅韵传薪”强调了艺术传承和师德的重要性,下联中的“抱琴看鹤”则表达了老师在艺术道路上的指导和引领之功。
这个横批凸显了师恩的流传和传世价值。
5.文化长青(Explanation:这个横批突出了上下联的主题,强调了文化传承的重要性。
上联中的“雅韵传薪”表达了对传统文化和艺术的传承和弘扬,下联中的“跻当世福星百岁有奇”则蕴含了艺术成就和长寿福祉。
这个横批彰显了传统文化的延续和永恒。
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