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上联:一樽春色酹江月
下联:满座高朋颂水天 -
上联:三门敬业成先进
下联:四处为民是楷模 -
上联:夫有担当,妻有见识,夫妻共筑小康梦
下联:儿持孝顺,女持聪慧,儿女同迎和睦春 -
上联:寂寞寒窗空守寡
下联:浩瀚江湖漫漂泊 -
上联:游戏规则为目的
下联:精诚协作不心烦 -
上联:静坐竹林观自在
下联:闲游柳岸弄轻狂 -
上联:一围潋滟轻扶月
下联:半璧涟漪浅印虹 -
上联:足下蹬双代,实情确实
下联:步间跨亿年,神话不神 -
上联:数峰聊在目
下联:五柳不开门 -
上联:笔下无情真历史
下联:胸中有数假时髦 -
上联:雅士抚琴,狂人呼酒
下联:谪仙眠月,骚客醉花 -
上联:为文鲜有惊人句
下联:作事常存益世心 -
上联:平天湖上,漫游中宵月
下联:杏花村里,唱响秋浦歌 -
上联:李占春光浓画意
下联:梅迎冬雪涌诗情 -
上联:贫寒饱学隐居士
下联:军事纵横教育家 -
上联:美满姻缘天作合
下联:清和时节璧联珠 -
上联:崇圣修德,志在中国梦
下联:为民执政,情怀天下人 -
上联:做马半生,清匪半旅
下联:为官一任,造福一方 -
上联:忽闻噩耗传来,三伏犹寒,最痛联坛倾砥柱
下联:难把素心放下,两行未竟,还期我辈续风流 -
上联:樵夫改灶安煤气
下联:老子出家做比丘 -
上联:荷包天下爱
下联:食指海中鲜 -
上联:弹指光阴如水逝
下联:回眸岁月若烟消 -
上联:种竹千竿能避世
下联:煮茶几盏可清心 -
上联:带雨有时生草
下联:卷帘无事栽花 -
上联:平生为昭列帝誓殄国仇,虽傲矜亦义勇所在
下联:今日与文宣王抗衡庙食,是豪杰可圣贤之征 -
上联:款式随心,登程亮彩腾云路
下联:金鞋可脚,举步生风踏月台 -
上联:民意当尊,是为国爱
下联:政通而后,则见人和 -
上联:党风官风民风,风清气正
下联:廉政勤政德政,政通人和 -
上联:泼墨松云勾壁画
下联:抚琴竹月梦窗诗 -
上联:芳心莫在花前冷
下联:情意已于风里消 -
上联:春开画卷
下联:龙有传人 -
上联:柳影幽幽风啄破
下联:花香郁郁蝶衔来 -
上联:匹马斩颜良,河北英雄皆丧胆
下联:单刀赴鲁肃,江南士子尽低头 -
上联:莫问春风,留片云霞飞彩色
下联:犹思细雨,怎将落蕊绣绮罗 -
上联:萃国内精工,海外名牌,中欧璧合满堂彩
下联:集人文神韵,流行元素,今古珠联四序春 -
上联:陌上年年三月柳
下联:江南处处四时春
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上联:一樽春色酹江月
【上联】 雅韵传薪,喜吾师寿甲一周又半
【下联】 抱琴看鹤,跻当世福星百岁有奇
【参考横批】 音乐长久、喜迎百寿、传艺仙寿、师道流芳、文化长青
【横批及解释】横批供参考如下:
1.音乐长久(Explanation:这个横批突出了上联“雅韵传薪”的主题,意味着美妙的音乐传承久远,乐曲之韵永存。
下联中的“抱琴看鹤”则暗示着老师在音乐道路上的执着和智慧,因此,这个横批总结了师恩的意义和重要性。
2.喜迎百寿(Explanation:这个横批结合上联和下联的主题,突出了师恩寿诞的喜庆之情。
上联中的“喜吾师寿甲一周又半”表达了对老师长寿的祝福,下联中的“跻当世福星百岁有奇”则传达了对老师福寿的赞美。
这个横批彰显了对老师年高德齐的祝福和敬意。
3.传艺仙寿(Explanation:这个横批结合上联和下联的主题,强调了艺术传承和师道的意义。
上联中的“雅韵传薪”表达了对传统文化艺术的传承和弘扬,下联中的“跻当世福星百岁有奇”则表达了对老师长寿的敬佩。
这个横批突出了老师的艺术造诣和年寿的仙人形象。
4.师道流芳(Explanation:这个横批结合上下联的主题,彰显了师道的伟大和影响力。
上联中的“雅韵传薪”强调了艺术传承和师德的重要性,下联中的“抱琴看鹤”则表达了老师在艺术道路上的指导和引领之功。
这个横批凸显了师恩的流传和传世价值。
5.文化长青(Explanation:这个横批突出了上下联的主题,强调了文化传承的重要性。
上联中的“雅韵传薪”表达了对传统文化和艺术的传承和弘扬,下联中的“跻当世福星百岁有奇”则蕴含了艺术成就和长寿福祉。
这个横批彰显了传统文化的延续和永恒。
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