-
-
上联:木良专引鸾和凤
下联:人恶不如狼与豺 -
上联:点水蜻蜓腾细浪
下联:避风蟋蟀探长须 -
上联:古木荫笼禅院静
下联:青烟叠绕梵声悠 -
上联:飞鸢携梦远
下联:孤雁寄书迟 -
上联:笙歌歌盛世
下联:捷报报新春 -
上联:巨匠有灵,魂附红楼游四海
下联:先贤无墓,体随华夏度千秋 -
上联:为农民教育之枢纽
下联:是乡村社会的中心 -
上联:道继神农,四百年炙炒焙煨,用心始获八方誉
下联:术承本草,逾千剂膏丸丹散,济世唯凭一味真 -
上联:不负春光勤进取
下联:还凭壮志勇登攀 -
上联:香飘国粹群芳聚
下联:才汇联坛学士多 -
上联:人知礼义行无悖
下联:心守平和道不孤 -
上联:读史论英雄,气节千秋文信国
下联:尽忠扶汉室,精神万古武乡侯 -
上联:依山临水而居,钓半亩方塘,耕十亩桑麻,衣食自谋山水乐
下联:斟酒品茶以享,吟五言绝句,作七言诗赋,烦愁皆散酒茶香 -
上联:美品珍逾茭白蚱
下联:春风香送杏花饴 -
上联:洁毫莫负金壶墨
下联:沁渖须防玉版宣 -
上联:纳税靠真诚,执法杜偏疏,正气和风开丽景
下联:引泉归巨库,放流滋广野,富民强国焕新颜 -
上联:唇齿方触,国酒醉人、春风十里
下联:指缝轻撵,贵烟悦君、福泽万年 -
上联:贫寒饱学隐居士
下联:军事纵横教育家 -
上联:民心凝聚朝红日
下联:生面别开壮白城 -
上联:玉进珠来王第瑞
下联:花开果结荔枝甜 -
上联:春来晋土
下联:福在心头 -
上联:无用庸才听我用
下联:多能智者任他能 -
上联:人情到底好排场,耀武扬威,任尔放开眉眼做
下联:世画原来仍假局,装模作样,惟吾踏实脚跟观 -
上联:妙手复春光,雾散癫痫,杏林日照
下联:壮怀扬国粹,雷鸣世界,中药风行 -
上联:享盛名五十年,妆成自写心所悟
下联:培桃李百余辈,结习笑我同无边 -
上联:茅屋霜上雪
下联:风雨路途谣 -
上联:淡月虚窗,千竿清影叠成趣
下联:轻风入曲,万缕弦声化作愁 -
上联:精卫难填欲壑
下联:经书可治心荒 -
上联:月圆花好全家喜
下联:人寿年丰百业兴 -
上联:句里芳菲藏入卷
下联:诗中雅韵香侵书 -
上联:雁去燕来千里客
下联:兰薰桂馥半边天 -
上联:吴山陈江彩练舞
下联:越女玉貌秋波传 -
上联:雪仇奇策
下联:教养良才 -
上联:云幽遮月影
下联:雨燕展风姿 -
上联:臭草
下联:香蕉 -
上联:归从黑水三千里
下联:负尽狂名十五年
-
上联:木良专引鸾和凤
【上联】 偶向花间寻柳色
【下联】 恰于笔下起松涛
【参考横批】 柳绕花间、筆墨寫松、翩然之景、色彩震撼、自然之美
【横批及解释】横批1:柳绕花间(解释:柳与花交织在一起,描绘出繁花与婀娜的景象)
横批2:筆墨寫松(解释:以笔墨描绘出松涛的壮丽与雄浑)
横批3:翩然之景(解释:形容花间柳色与笔下松涛的轻盈飘逸之美)
横批4:色彩震撼(解释:形容花与柳、松与涛的色彩给人带来的强烈震撼感)
横批5:自然之美(解释:总结表达了自然中花、柳、松、涛所展现出的美丽与壮丽)
【推荐查询】 笔下 松涛