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上联:生意如三春艳阳
下联:利润似万倾波涛 -
上联:数波浪漫神仙岛
下联:几度云游莫干山 -
上联:义里有新风,代代传承,千秋美德流天外
下联:孝河无浊浪,帆帆鼓舞,一路高歌向日边 -
上联:身游蓬岛三千界
下联:梦绕巫山十二峰 -
上联:的士
下联:不仁 -
上联:竹丝精品,盐都独绝叹观止
下联:龚扇着名,艺海双无欲并难 -
上联:琼楼叠锦,水榭吟风,芬芳旖旎园中画
下联:玉宇呈祥,廊桥逸韵,幸福和谐颍上春 -
上联:天做棋盘星好弈
下联:水为琴瑟雨唱歌 -
上联:想当年,浅湾葬骨,北国南疆皆洒泪
下联:看今日,赤县腾龙,小康大治共讴歌 -
上联:道人风姿,明可化月
下联:诗致天出,清如造冰 -
上联:忍为同流蛰硬骨
下联:甘从恪守立疏篱 -
上联:拙文恭借点睛笔
下联:妙句欣题嵌字联 -
上联:大志终难起
下联:芳心空自知 -
上联:两年半夜分新旧
下联:万众齐欢接亥春 -
上联:隐棹烟波云托月
下联:悬旌关塞日蒙尘 -
上联:夜深风竹敲秋韵
下联:客远箫声入梦乡 -
上联:言贫理少拉帮手
下联:语重心长念道情 -
上联:此木成柴山山出
下联:因火为烟夕夕多 -
上联:广结客家缘,守信推诚添美丽
下联:助圆中国梦,兴商惠众促繁荣 -
上联:由省而国,由卫而文,健步如攀西岳顶
下联:三年五县,三区五重,浩歌助涨大河涛 -
上联:一轮皓月明朝好
下联:千古神州当代新 -
上联:欲谈公正,从官做起
下联:畅想自由,与法偕行 -
上联:终立青史绩
下联:不离紫微天 -
上联:寒山幽静隐禅寺
下联:易水曲折融柳溪 -
上联:萍水相逢场作戏
下联:喜闻乐见景生情 -
上联:大道越水穿山,将纽带铺长,运灵拉近
下联:飚轮披红过绿,把贫穷甩掉,幸福装来 -
上联:丹桂飘香秋正半
下联:银蟾吐魄夜初长 -
上联:谁共我登台,极目古今,何须邀白傅题诗,青莲把盏
下联:水同山入梦,放怀天地,莫辜负千秋胜迹,几辈新人 -
上联:翻破心经难了悟
下联:醉迷梦枕化成香 -
上联:鬓虽残
下联:心未死 -
上联:千秋岁月对添锦
下联:万里河山联绽花 -
上联:临行击筑,悲歌半阕西风冷
下联:远涉刺秦,碧血一腔后世哀 -
上联:金壶籍草溪亭晚
下联:云日呈祥礼物殊 -
上联:桃源于土族而收,尽山水熏陶,得渊明锦句
下联:尘世自酉阳以绝,悟鱼龙变化,慨巴国遗风 -
上联:最高指示,为人民服务
下联:一至春风,每草木争荣 -
上联:春布祥云弥宇宙
下联:喜迎瑞日蔼庭帏
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上联:生意如三春艳阳
【上联】 联坛擎大纛,十载辉煌,九州呐喊扬国粹
【下联】 学界陨良师,满腔悲泪,四海吞声泣暑天
【参考横批】 盛世荣光、教育兴国、言传身教、才华横溢、情系学子
【横批及解释】横批供参考:
1.盛世荣光:上下联借用了"擎大纛"和"辉煌"来形容过去十年的辉煌成就,横批"盛世荣光"表达了这种辉煌和荣耀,突显了主题。
2.教育兴国:上下联突出了九州呐喊的国粹文化,横批"教育兴国"强调了教育的重要性,表明了培养人才是国家兴盛的关键。
3.言传身教:上下联提到了"陨良师"和"悲泪",横批"言传身教"强调了学者们献身教育事业,以身作则的重要性。
4.才华横溢:上下联表达了国粹的辉煌与美好,横批"才华横溢"突出了学界人才的聚集与创造力的展现。
5.情系学子:上下联表示了"暑天"和"泣泪"之间的严峻情境,横批"情系学子"强调了学界对学生的关怀和关心。
横批解释及上述横批与上下联相符合,并突出了主题或意象。
横批"盛世荣光"突出了辉煌与荣耀;横批"教育兴国"强调了教育的关键作用;横批"言传身教"强调了学者们的奉献和榜样作用;横批"才华横溢"突出了学界人才的聚集和创造力的展现;横批"情系学子"强调了学界对学生的关心。
总结起来,横批分别为:盛世荣光,教育兴国,言传身教,才华横溢,情系学子。
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