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上联:人民共度新春日
下联:勤奋恭迎幸运年 -
上联:数学最难学
下联:庸才即蠢才 -
上联:报价实,民心永乐
下联:售货真,人体寿康 -
上联:大道通天,借阶梯以上
下联:强音入耳,随佛鼓而来 -
上联:两制同心明玉镜
下联:八条戮力暖金瓯 -
上联:抽和谐金线,飞发展银梭,织小康彩锦
下联:蘸盛世春香,濡太行秀色,绘古邑新图 -
上联:长啸抒怀,华章爽气
下联:百年过眼,陋室修心 -
上联:园丁洒汗,潜心从教育新秀
下联:学海泛舟,竭力求知成俊才 -
上联:炎热天时人易燥
下联:寒凉世态自难安 -
上联:养一片诗心励志
下联:留半窗风韵抒情 -
上联:焰火流光,扮靓神州辉盛世
下联:烟花溢彩,燃情岁月灿华年 -
上联:花信报春归,给力有依廿四字
下联:蓝图随梦筑,凝心喜赖万千家 -
上联:烟霞山水客
下联:松鹤道佛心 -
上联:鲍叔荐贤传美誉
下联:林公逐寇树威名 -
上联:累于风月无人省
下联:贵在真诚几个知 -
上联:谁称巾帼英雄?安百越,洽群黎,威震岭南,岂能论汉族俚族
下联:此乃桓文事业,历三朝,扶一统,功归天下,何必辩高州化州 -
上联:枕簟微凉钗凤溜
下联:康衢小骋玉骢骄 -
上联:曲近人情曲更妙
下联:戏推物理戏越真 -
上联:朱木水州衡近看
下联:天姿先赋誉高扬 -
上联:莫道红尘苦
下联:堪知岁月长 -
上联:燕至又回一燕穴
下联:花开不并百花丛 -
上联:虚室自生静气
下联:清风若遇故人 -
上联:遥望海天帆不尽
下联:动感亚态神有情 -
上联:何处树廉碑?在百姓心中、千秋业里
下联:贪时埋祸种,叹一场梦幻、终日凄惶 -
上联:公乃人生明镜
下联:正为社会准绳 -
上联:子孝宽亲乐
下联:家和万事成 -
上联:阳台待月,星星抛媚眼
下联:水榭挂灯,盏盏露欢容 -
上联:梦醒十分醉
下联:春光复旦明 -
上联:一串秋声阶上碎
下联:半庭月色指间凉 -
上联:欲谈公正,从官做起
下联:畅想自由,与法偕行 -
上联:揽英接秀
下联:奉魁承杓 -
上联:前尘捻碎随风散
下联:往事荒芜逐水流 -
上联:诊治疑难杂症
下联:发扬中医特长 -
上联:痴人畏死贪生,徒争不急
下联:智者随缘任运,但念无常 -
上联:种竹千竿能避世
下联:煮茶几盏可清心 -
上联:开山拓土绘宏图,华夏春晖同锦
下联:溢彩流金铺铁路,成渝秀色共荣
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上联:人民共度新春日
【上联】 山外游春,系兰于带
【下联】 林问作室,以竹为当
【参考横批】 自然清新、绿意盎然、轻松愉快、自然和谐、生机勃勃
【横批及解释】横批1:自然清新(突出主题)
解释:上联山外游春,表达了人们出外踏青赏春的意愿,下联林问作室以竹为当,则强调了自然的环境和氛围。
横批“自然清新”凸显了山林之外的自然风光,传达出清新自然的意象。
横批2:绿意盎然(强调意象)
解释:上联山外游春,系兰于带,下联林问作室,以竹为当,强调植物的存在。
横批“绿意盎然”通过绿色象征大自然中丰富的植被,突出了自然生长的活力和美好。
横批3:轻松愉快(突出主题)
解释:上联山外游春,系兰于带,下联林问作室,以竹为当,表达了人们放松心情、享受春天的心境。
横批“轻松愉快”突出了踏春游玩带来的愉悦和轻松。
横批4:自然和谐(强调意象)
解释:上联山外游春,系兰于带,下联林问作室,以竹为当,通过自然景色来表达大自然的和谐。
横批“自然和谐”突出了人与自然相融合时所体验到的和谐感。
横批5:生机勃勃(强调意象)
解释:上联山外游春,系兰于带,下联林问作室,以竹为当,强调了春季大自然的生机勃勃。
横批“生机勃勃”通过生命力旺盛的春天景象,表达了人们对春天的期待和向往。
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