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上联:司空衍派,太原望族
下联:孝子辞官,明室留芳 -
上联:致富门前多妙手
下联:招财路上有贤人 -
上联:爽风徐润,春光事业
下联:视野亮开,秋水襟怀 -
上联:我爱岩茶,遍游每忆芦溪美
下联:谁知其味?漫品渐明禅意深 -
上联:松下行为伴
下联:楼中语近天 -
上联:春光欲访杏花村,黄蜂拜帖
下联:烟雨空迷桃叶渡,玉影无踪 -
上联:治腐惩贪,决策英明黎庶赞
下联:勤政爱民,党风端正国家兴 -
上联:为农民教育之枢纽
下联:是乡村社会的中心 -
上联:时逢细雨奠先烈
下联:常使薰风励后昆 -
上联:墙矮三分由蝶过
下联:亭藏半壁让花开 -
上联:仙家自有月
下联:上界别无天 -
上联:名列高人传
下联:德歆大上年 -
上联:背篓上山拾落日
下联:赶春过径入柴门 -
上联:未许田文轻策马
下联:愿逢老子再骑牛 -
上联:贮清书院
下联:接秀山房 -
上联:岭依修竹招凉月
下联:天许闲人话晚风 -
上联:豆名二季通四季
下联:纸号千层共几层 -
上联:晓叶题霜,轻鸥骤别
下联:仙云堕影,早雁斜书 -
上联:此日梓楠同受范
下联:他年桃李广成才 -
上联:借风勾勒一山画
下联:趁月拾掇半树秋 -
上联:人世无非欲
下联:心魔岂有边 -
上联:物阜年丰,春临大地
下联:山欢水笑,气贯长虹 -
上联:帚笔绘凌晨,星光伴我,风霜伴我
下联:春虢描画韵,诗意送人,干净送人 -
上联:旧谱最称蒙顶茶
下联:霞芽云腋胜醍醐 -
上联:明月多情牵我梦
下联:清风无意醉君心 -
上联:晚照
下联:晴空 -
上联:为寻名画来过院
下联:自见高人只有诗 -
上联:会稽棠叶
下联:夏禹桐枝 -
上联:九朝古都,蕴国色天姿牡丹盛
下联:伊洛清泉,酿酒祖名醇杜康香 -
上联:一春花事空,闲愁几许
下联:去日浮云杳,大梦千年 -
上联:暮雪苍山渺
下联:晨曦大道空 -
上联:融汇百家完我格
下联:欢呼大圣闹天宫 -
上联:入口清风生两腋
下联:出门白水冷余杯 -
上联:二帝未生还,马角乌头,遗史恨传天水碧
下联:偏师曾独捣,龙骧虎步,神旗云拥越山青 -
上联:有意无心无不可
下联:解颐妙语妙难言 -
上联:虎啸深山山籁静
下联:丘连湖水水波平
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上联:司空衍派,太原望族
【上联】 铜臭书香皆美味
【下联】 花红柳绿尽春风
【参考横批】 知识滋养,青春活泼、罗纳静美、春意盎然、雅致闲逸、知足常乐
【横批及解释】横批1:知识滋养,青春活泼
解释:上联中提到“铜臭书香”,指的是书味和读书的氛围,下联中提到“花红柳绿”,指的是春天的景物和春风。
横批中的“知识滋养”突出了上联的“书香”,表达了读书能够给人带来的知识和智慧的滋养。
同时,“青春活泼”也表达了下联的“花红柳绿”,强调了春天的青春和活力。
横批2:罗纳静美
解释:上联中的“书香”和下联中的“春风”给人一种安静美丽的感觉。
横批中的“罗纳静美”表达了这种安静和美丽的意象,对应了上下联中的意境。
横批3:春意盎然
解释:上下联都提到了春天的景色,横批中的“春意盎然”强调了春天的气息和活力,同时也与上联中的“书香”和下联中的“春风”形成了平衡和呼应。
横批4:雅致闲逸
解释:上联中的“书香”和下联中的“春风”都给人一种优雅和悠闲的感觉。
横批中的“雅致闲逸”表达了这种优雅和悠闲的意象,对应了上下联中的意境。
横批5:知足常乐
解释:上联中的“书香”和下联中的“春风”都是人们常常向往和追求的,但横批中的“知足常乐”则提醒人们要满足于现有的生活和状况,享受其中的快乐,不要过分追求外在的物质和享受。
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