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上联:剑吼西风,秦岭雪连瀛海浪
下联:笛吟古道,凤州春胜岳阳秋 -
上联:争争吵吵,少发一言为上
下联:打打疯疯,多出几招花样 -
上联:山水一席多少客
下联:雪霜两鬓几十秋 -
上联:紫燕穿花,伴水听音弹岁月
下联:飞蛾扑火,带悲含恨葬年华 -
上联:大好湖山,平生能着几两屐
下联:只谈风月,与尔同销万古愁 -
上联:孤峰托月起
下联:岸柳系舟闲 -
上联:欲留山月樽常满
下联:休采野花妇不愁 -
上联:山水结欢多福寿
下联:烟霞献瑞久萦纡 -
上联:花开岭表,琴学启新篇,把酒调弦舒志趣
下联:浪激江门,书坛瞻硕果,束茅为笔铸琳琅 -
上联:江山入梦,信念长存,似火青春燃黑夜
下联:姐妹同心,精神永铸,如丝碧血绣红旗 -
上联:双塔寺
下联:单牌楼 -
上联:一味贪多精品少
下联:八方呼应莠良浑 -
上联:空桐鸣五韵
下联:实话唱单弦 -
上联:泽被梓桑,一片丹心盈绛账
下联:风催桃李,万丝春雨滋杏坛 -
上联:兔死
下联:狐悲 -
上联:功过是非三尺简
下联:暖寒休戚两颗心 -
上联:一树松针穿雨线
下联:满塘荷叶展风笺 -
上联:同德同心,同圆一厂采油梦
下联:共甘共苦,共唱千军创业歌 -
上联:因果证殊难,看残棋局光阴,试问转瞬重来,几见种桃道士
下联:黄粱炊渐熟,阅遍枕头世界,乐得饱餐一顿,做成食饭神仙 -
上联:寒笔雕秋树
下联:霜刀描沃田 -
上联:政策向西部倾斜,共谋伟业
下联:人才朝占都流动,大展宏图 -
上联:江山供指顾
下联:风月助登临 -
上联:遥望海天帆不尽
下联:动感亚态神有情 -
上联:阳和本是烟霄曲
下联:阁道遥看上苑花 -
上联:彩凤蹁跹风比翼
下联:琼箫吞吐月连声 -
上联:搓背
下联:整容 -
上联:艳彩芳姿相点缀
下联:天丝舞蝶共徘徊 -
上联:小溪蹦入童年梦
下联:大海追回而立情 -
上联:目尽青天怀今古
下联:觉来烟月满琴书 -
上联:稻号足称龙,优质无污莹比玉
下联:香名堪可口,品牌有幸誉如花 -
上联:细论人非知己少
下联:豪言者是骗徒多 -
上联:漫山遍野群芳艳
下联:拔地参天万树高 -
上联:发展竞千帆,飞楫赣江迎奥运
下联:和谐结七彩,放歌红谷跃龙门 -
上联:铁心战士冲天志
下联:明月星魁对酒歌 -
上联:锣鼓喧天,硕果丰盈辞午马
下联:英雄遍地,春风和煦继三阳 -
上联:紫薇拱照,创千秋伟业
下联:哈利新星,迎万对麻瓜
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上联:剑吼西风,秦岭雪连瀛海浪
【上联】 仰止高山,已表儒林首出
【下联】 溯游学海,群推道岸先登
【参考横批】 儒道高游、知行合一、峰追碧海、书香波涛、知难而进
【横批及解释】横批1:儒道高游
解释:儒林首出表达了仰慕山岳高度的意象,而群推道岸先登强调了学海溯游的主题,横批"儒道高游"突出了追寻儒道之游的意境。
横批2:知行合一
解释:仰止高山强调的是知的层面,已表儒林首出是一种培养学问的方式,而溯游学海群推道岸先登强调的是行的层面,横批"知行合一"意味着将知识与行动结合起来。
横批3:峰追碧海
解释:仰止高山和溯游学海都有一种向上追求,峰追碧海所体现的主题非常贴切,既突出高山,也突出了海洋。
横批4:书香波涛
解释:上联中的儒林和下联的学海都与知识学习有关,既突出文化,又突出追求,横批"书香波涛"既体现了丰富的文化内涵,也突出了追求不断进取的意义。
横批5:知难而进
解释:上联中的仰止高山和已表儒林首出体现了攀登高峰的精神,下联中的溯游学海和群推道岸先登体现了探索未知的勇气,横批"知难而进"鼓励人们面对困难的毅力和勇气。
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