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上联:花鲜百日终落
下联:梦旧千山依然 -
上联:剑吼西风,秦岭雪连瀛海浪
下联:笛吟古道,凤州春胜岳阳秋 -
上联:屈子离骚兴自怨
下联:英雄报告激群情 -
上联:有无通否泰
下联:应对话寒暄 -
上联:欢声笑语盈华夏
下联:美酒佳肴满乾坤 -
上联:元礼党狱、昌黎狂名,垂老益奇,真率会后千杯酒
下联:熙甫文言、亭林诗律,摘辞争祝,洞庭湖西一布衣 -
上联:岸柳垂丝,独钓一竿天籁
下联:溪风鼓瑟,闲弹几曲清音 -
上联:莫道心元似石
下联:须知佛亦是尘 -
上联:山呈祥瑞,自有烟云成景物
下联:公显慈怀,常将智慧普人间 -
上联:福气凝门户
下联:春风荡神州 -
上联:正气一身腾广汉
下联:涛声万里壮长江 -
上联:足下蹬双代,实情确实
下联:步间跨亿年,神话不神 -
上联:梦里连理树才栽,此时我方醒
下联:崖边杜鹃花已谢,何日君再来 -
上联:雨润春山妆秀色
下联:云追秋月驾狂风 -
上联:平天湖上赏明月
下联:杏花村里邀秋风 -
上联:重峦古道秋风,游人有梦依然寻梦
下联:流水轻摇小调,钓客长歌几度放歌 -
上联:关宜紧把,法务躬行,大计广宣传,运作重心尤在女
下联:爱贵坚持,干须主动,优生滋化育,城乡阔步始于孩 -
上联:梦断三更,更待清风解暑
下联:云思半宿,宿闻朗月无眠 -
上联:千寻岱岳似书山,若心轻跬步,身畏奇艰,怎至登峰瞻异秀
下联:万里长江如学海,要光纳群流,宏开新境,方能挥笔起狂潮 -
上联:绿染纱窗春半榻
下联:香浮玉案酒千杯 -
上联:有五子为儒为师为宦而来,醴陵幸矣
下联:问几人立德立功立言不朽?堂宇巍然 -
上联:入纤芥之微尘,非名言之可说
下联:混太虚而为量,岂算数而能穷 -
上联:寒笔雕秋树
下联:霜刀描沃田 -
上联:巴蜀奇观,万丈悬崖巫峡险
下联:洞庭胜状,一湖明月楚天殊 -
上联:清风入墨醒诗梦
下联:明月破题发古思 -
上联:永康南山寿
下联:生色君子风 -
上联:弹指光阴如水逝
下联:回眸岁月若烟消 -
上联:银屏虽小,众人聚目成焦点
下联:网络无穷,百度明星又曝光 -
上联:鸠占鹊巢,当年倭寇重玩火
下联:龙行天道,今日英雄再斩妖 -
上联:重阳尝硕果
下联:中秋思团圆 -
上联:断壁曾经埋战火
下联:风烟依旧唱英雄 -
上联:待润狼毫题岁跋
下联:忽闻燕语报春声 -
上联:春到大涌,垂青柳眼看升级
下联:梦圆卓岭,带笑桃腮乐转型 -
上联:欲随山水居茅洞
下联:拟著波塘比镜湖 -
上联:一叶真情秋不惧
下联:三番乱事主难当 -
上联:一望群山空掷笔
下联:久听曲水不横琴
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上联:花鲜百日终落
【上联】 百年大计,教育是经,课堂是纬,师德是金梭,织成学校繁忙景
【下联】 一派曙光,青春为曲,智慧为词,品行为主调,唱响附中奋进歌
【参考横批】 规矩整肃、勤勉拼搏、自主创新、品德高尚、和谐共生
【横批及解释】1.规矩整肃:强调学校纪律和秩序的重要性,与教育的经纬概念相符合。
解释:要使学校变得繁忙景,需要保持规矩整肃,维护良好的学习环境和秩序。
2.勤勉拼搏:表达学生和教师应积极努力、不断进取的精神,与附中的奋进主题相符合。
解释:学生和教师都要勤勉拼搏,努力学习和教学,才能实现学校的繁忙景。
4.品德高尚:强调注重教育者的师德修养和学生的品行培养,与师德是金梭的概念相符合。
解释:教育的经纬离不开教育者的师德修养和学生的品行培养,这是学校繁忙景的重要基石。
5.和谐共生:强调学校各方共同努力,建立和谐的师生关系和校园氛围,与上下联的主题相符合。
解释:只有教育各方和谐共生,形成良好的师生互动和校园氛围,才能唱响附中的奋进歌。
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