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上联:本是两将军,建两党功劳,斗倭斗匪萧萧马
下联:原来一雅士,扬一身正气,爱国爱乡款款情 -
上联:烟景入疏帘,锦座凝香供妙墨
下联:云窗开爽籁,苍山挹翠引遐思 -
上联:有无通否泰
下联:应对话寒暄 -
上联:国运昌隆,神州处处红红火火
下联:党恩浩荡,黎庶时时乐乐和和 -
上联:老牛吃嫩草
下联:宝马跑长途 -
上联:惟明方视远
下联:不俭岂能廉 -
上联:一刹心花开不悔
下联:千年盟誓已无求 -
上联:情牵汶水川中去,合当共济
下联:爱策军心道上驰,总是相连 -
上联:喜塞上明珠,九曲奏新声,百族同心,构和谐谋发展
下联:欣朔方福地,六盘兴特色,五旬创业,铺锦绣竞腾飞 -
上联:日晒雪消,白占田园才一霎
下联:风吹云散,黑瞒天地不多时 -
上联:笑语
下联:欢声 -
上联:昨日黄花东逝水
下联:聪明白雪北冰洋 -
上联:色心无奈随花落
下联:春意几何逐月明 -
上联:秀毓金华,标凝玉色
下联:音含嶰谷,曲挹龙门 -
上联:草率完成,平仄阴阳难协拍
下联:水准所限,鲁鱼豕亥未曾删 -
上联:曲水清风吹韵味
下联:暮云斜阳吐余辉 -
上联:花溪柳岸常留步
下联:墨海书山总转身 -
上联:惠雨中州飘,催生兴旺催生富乐
下联:福篁巩义起,长出尊严长出自豪 -
上联:春来晋土
下联:福在心头 -
上联:人生非聚散
下联:社会有情仇 -
上联:燕入谁家寻旧主
下联:云来鹤府认干亲 -
上联:寥落无关春欲晚
下联:唏嘘只是意阑珊 -
上联:逝水流芳幽梦远
下联:霁林滴翠彩虹神 -
上联:人喜人怒人平,人生人死本天意!任汝人道
下联:佛法佛义佛理,佛近佛远常如在,拂尔佛心 -
上联:大璞不雕翡吻翠
下联:至诚无饰美因真 -
上联:雨过风还冷
下联:船停浪未平 -
上联:岭南都市村夫对
下联:笔底曹衣药蛋联 -
上联:未成小隐聊中隐
下联:可得长闲权暂闲 -
上联:入口清风生两腋
下联:出门白水冷余杯 -
上联:一剪梅花凭手艺
下联:三篙春水荡心思 -
上联:弱草惊尘,一虱人间,死多痛苦君无觉
下联:佐州治县,两依宇下,事有包容我不忘 -
上联:山下河流至大别
下联:天南国号名波斯 -
上联:桑海无辜,一壁奇观余劫烬
下联:梵天何在?满山莽棘见婆罗 -
上联:未觉诗中暖
下联:只因囊里空 -
上联:月出巫岭高唐近
下联:峡锁新湖逝水平 -
上联:夕霞绝美衰山外
下联:晓日红光出海中
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上联:本是两将军,建两党功劳,斗倭斗匪萧萧马
【上联】 百年大计,教育是经,课堂是纬,师德是金梭,织成学校繁忙景
【下联】 一派曙光,青春为曲,智慧为词,品行为主调,唱响附中奋进歌
【参考横批】 规矩整肃、勤勉拼搏、自主创新、品德高尚、和谐共生
【横批及解释】1.规矩整肃:强调学校纪律和秩序的重要性,与教育的经纬概念相符合。
解释:要使学校变得繁忙景,需要保持规矩整肃,维护良好的学习环境和秩序。
2.勤勉拼搏:表达学生和教师应积极努力、不断进取的精神,与附中的奋进主题相符合。
解释:学生和教师都要勤勉拼搏,努力学习和教学,才能实现学校的繁忙景。
4.品德高尚:强调注重教育者的师德修养和学生的品行培养,与师德是金梭的概念相符合。
解释:教育的经纬离不开教育者的师德修养和学生的品行培养,这是学校繁忙景的重要基石。
5.和谐共生:强调学校各方共同努力,建立和谐的师生关系和校园氛围,与上下联的主题相符合。
解释:只有教育各方和谐共生,形成良好的师生互动和校园氛围,才能唱响附中的奋进歌。
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