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上联:辨见还参柏
下联:征心欲剥蕉 -
上联:宝篆焚香留睡鸭
下联:翠荷动影聚游鱼 -
上联:杨柳乃伊人长发,几朵荷花,幽幽绾结
下联:湖光曾儿女嫁衣,满桥风雨,楚楚矜持 -
上联:柴门不锁民风古
下联:世事无忧情趣闲 -
上联:清溪映影幽魂冷
下联:翠竹凝烟淡露香 -
上联:古寺谈齐梁,大好江山来振锡
下联:余情寄诗话,想当风雨快挥毫 -
上联:神编启黄简
下联:龙驾朝紫微 -
上联:老骥常存千里志
下联:夕阳惯照万重山 -
上联:挟文斗气,子轻狂矣
下联:仗剑游方,余向往之 -
上联:三更墨雨烟波里
下联:深冬踯躅风雪中 -
上联:春满清江,燕语莺歌,桃花两岸三千树
下联:梦回古浦,船欢马跃,漕运一篙六百年 -
上联:山水文章云气度
下联:春秋笔墨月精神 -
上联:一德砺来人,化境云蒸霞蔚
下联:清风绵后世,橘城水碧天蓝 -
上联:韶山腾旭日
下联:杏坞秀灵芝 -
上联:守岁
下联:拜年 -
上联:冰消雪化冬归去
下联:鸟语花香春到来 -
上联:咫尺寒冰犹可踩
下联:千寻佛塔最难攀 -
上联:休闲不问红尘事
下联:忙碌难离俗世情 -
上联:夕阳焕彩,人遇再婚格外喜
下联:古木逢春,梅开二度更加香 -
上联:因果证殊难,看残棋局光阴,试问转瞬重来,几见种桃道士
下联:黄粱炊渐熟,阅遍枕头世界,乐得饱餐一顿,做成食饭神仙 -
上联:邂逅青山名已淡
下联:斟酌明月事皆空 -
上联:世倡清风,驱邪有道惟存厚
下联:人扬正气,垂范无奇但率真 -
上联:千秋灵地,一脉儒风,圣泽绵绵延后世
下联:百代人杰,九州嘉誉,文光灿灿耀中都 -
上联:贻珠馈宝人藏瑞
下联:去夏来秋桂绽芳 -
上联:山骨孤撑真是静
下联:石头频点总非顽 -
上联:开山拓土绘宏图,华夏春晖同锦
下联:溢彩流金铺铁路,成渝秀色共荣 -
上联:冷月半弯醉四季
下联:寒梅一笑傲三春 -
上联:园区似锦如花,福照中原,宏开盛景
下联:产业招龙引凤,人圆好梦,铸造辉煌 -
上联:琴棋书画茗诗禅,归元捷径
下联:忠孝温良恭俭让,复旦清华 -
上联:天根老树芦溪韵
下联:井梦红云岩骨香 -
上联:一径竹荫云满地
下联:半窗花影月笼纱 -
上联:深秋落叶盘山道
下联:美帝败宫曝水门 -
上联:是是非非孰对错
下联:辛辛苦苦我明知 -
上联:莲花着雪禅心动
下联:觉苑无尘欲念消 -
上联:欲觅知音,自有高山流水
下联:思寻妙境,何无丹凤朝阳 -
上联:松涛闻籁,花雨漱凉,值美景良辰,风月三千吟汝水
下联:古木蟠龙,新桐引凤,看参天拔地,栋梁十万壮吾邦
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上联:辨见还参柏
【上联】 身正为师桃李盛
【下联】 德高执教梓楠多
【参考横批】 厚德载物、教授精湛、精益求精、岩石衡德、茁壮成长
【横批及解释】1.厚德载物
横批解释:指身正为师者必须具备丰富的德行和道德修养,以德载道、德行光益。
2.教授精湛
横批解释:指德高执教者应该具备深厚的学识和教授技巧,能够使学生受益匪浅。
3.精益求精
横批解释:表示作为身正为师的人,应该不断追求进步和提高自己的知识、技能和德行。
4.岩石衡德
横批解释:指德高执教者如同坚如磐石的存在,对于教育事业有着重要的支撑和引领作用。
5.茁壮成长
横批解释:表示身正为师的桃李在德高执教者的引领下茁壮成长,实现了个人和社会的良好发展。
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