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上联:满目雕霞栖落木
下联:宽容和气伴拙荆 -
上联:修到梅花诗亦淡
下联:书成小字冷犹香 -
上联:性命安能同屁等
下联:良知不若与毛轻 -
上联:戏水鸳鸯浪漫
下联:学舌鹦鹉啰嗦 -
上联:张灯结彩元宵闹
下联:赏月观花媛女陶 -
上联:划破青山飞白练
下联:承收红日拱虹桥 -
上联:结社于秋,有所期应有所果
下联:相邻以海,可言阔亦可言深 -
上联:遽烦汤饼
下联:甫卸翳胞 -
上联:夜郎旧国,满目沧桑两千载
下联:古郡新城,一桥风雨六百春 -
上联:惠民政策催春暖
下联:强国财神送富甜 -
上联:苍山种树葱茏岭
下联:碧水摇天荡漾云 -
上联:凝思启智,遣将调兵,布阵蕴玄奇,竞技精神枰上见
下联:汇道融儒,攻坚守固,陶情多豁达,争雄气魄手中谈 -
上联:朝朝拜朝朝朝朝拜朝朝圣母
下联:长长生长长长长生长长子孙 -
上联:改革业兴千家富
下联:开放风送万户春 -
上联:牛首凝云,云气结成罗汉体
下联:河峡映月,月光返照菩提心 -
上联:烛光辉大爱
下联:教苑绽丰花 -
上联:绿水青山黄果树
下联:洞天福地太华峰 -
上联:客游图画里
下联:僧语云水间 -
上联:喜今日银河初渡
下联:祝来年玉树生枝 -
上联:窗外云推月
下联:杯中酒润诗 -
上联:称文作艺方惭德
下联:临水登山自有期 -
上联:儿童欢笑天真好
下联:老妇怀春地道乖 -
上联:四环草木,五海烟霞,看秀色空灵,谁把江南移北国
下联:千古城新,万家楼美,喜人居生态,我惊仙境在滨州 -
上联:繁事肩身垂楷范
下联:森严壁垒护清廉 -
上联:月圆花好全家喜
下联:人寿年丰百业兴 -
上联:红线待牵,织女无心逢月老
下联:鹊桥思渡,牛郎得意撞天婚 -
上联:耳牙老化消邪念
下联:须发染来扮后生 -
上联:火烛须防,随时投入十分力
下联:森林可爱,到处迎来四季春 -
上联:勿跋扈付丁旿
下联:欲侜张问桓康 -
上联:在外为人弃
下联:而今当宝存 -
上联:画栋雕梁,大启尔宇
下联:竹苞松茂,伟观厥成 -
上联:乱红迷紫曲
下联:浓绿涨瑞窗 -
上联:湖边月影家常客
下联:海角珠光世上珍 -
上联:苦耕斋主本师范
下联:龙脊山人为启星 -
上联:莲花着雪禅心动
下联:觉苑无尘欲念消 -
上联:惯看风云偏爱月
下联:归来山水独怜梅
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上联:满目雕霞栖落木
【上联】 曾习四书五经六艺
【下联】 依然一理半解无知
【参考横批】 知识有限、修学不深、学而不精、知识有限、学不以精
【横批及解释】横批1:知识有限
解释:上联提到了各种经典书籍和学问,下联却描述了对于知识的掌握程度有限,体现了有时候我们虽然读过很多书,但对于知识的理解和应用还是有所不足。
横批2:修学不深
解释:上联提到曾习四书五经六艺,暗示了有所修学,但下联却描述了只能理解一部分,显示出对于这些经典的深入程度不足。
横批3:学而不精
解释:上联提到了学习的内容丰富,但下联却描述了只能理解其中的一部分,意味着学习虽然有努力,但结果却没有达到精通的程度。
横批4:知识有限
解释:上联曾习四书五经六艺暗示有所学习,但下联却描述了一知半解,突出了对于知识和学问的理解能力的不足。
横批5:学不以精
解释:上联提到了各种经典书籍和学问,下联描述了只有一理半解无知,强调了学习不是仅仅追求知识量的积累,更重要的是对于学问的深入理解和掌握。
答案:
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