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上联:一带系鹅城,一路引商机,九曲黄河继往开来兴百业
下联:万方邀远客,万人燃篝火,五洲驴友欢天喜地聚三门 -
上联:晓醒江楼,夺目一窗山水画
下联:堂前教子,口中唾沫老飞扬 -
上联:宫商角徵羽,百世传唱惠公德
下联:生旦净末丑,千秋共吟和圣辞 -
上联:群芳谱曲春旋律
下联:细水长流座右铭 -
上联:世态炎凉,来鸿去雁知温度
下联:人间交往,送客迎宾靠热情 -
上联:侬挑菜,僧敲门,传神看字眼
下联:鹤听琴,童煮酒,养性洗俗心 -
上联:天堂有路经为引
下联:苦海无边道作舟 -
上联:冬至如春,南粤杜鹃红胜火
下联:霜临似剑,北国松树绿于兰 -
上联:宗旨铭心,以人为本民为圣
下联:和谐酬愿,唯法是天律是金 -
上联:慎独为先,头上九天悬利剑
下联:公平作种,心田一片植清莲 -
上联:手交我手,一笑恩仇皆泯,看海阔天空,未来还待共开拓
下联:心换你心,同舟风雨兼程,虽惊涛骇浪,此去何须多诺唯 -
上联:古寺谈齐梁,大好江山来振锡
下联:余情寄诗话,想当风雨快挥毫 -
上联:政惠三农,遍种摇钱树
下联:民兴百业,齐捧聚宝盆 -
上联:二十秋光大两千年,当齐曲赋诗词崇品位,对开新纪
下联:数百社激活一万里,广向时空事物敞襟怀,联漫春风 -
上联:有梦有激情
下联:无贪无污浊 -
上联:美丽中华,雪打花灯兴百业
下联:鼎新盛世,炮鸣大地乐万家 -
上联:讨论
下联:商量 -
上联:庆云焕彩呈天宝
下联:瑞霭盈辉蕴物华 -
上联:清心明目寻蛇胆
下联:耀武扬威借虎皮 -
上联:寄兴在山亭水曲
下联:怀人于日暮春初 -
上联:更爱山花沿路笑
下联:犹喜野杏漫坡歌 -
上联:四海尊师,大湾水暖培桃李
下联:百年重教,小学书香育栋梁 -
上联:皆因锅碗瓢盆事
下联:无奈情仇爱恨人 -
上联:浪蝶发癫欺独蕊
下联:拈花微笑散诸天 -
上联:入纤芥之微尘,非名言之可说
下联:混太虚而为量,岂算数而能穷 -
上联:寒笔雕秋树
下联:霜刀描沃田 -
上联:红尘如酒一身醉
下联:故事成诗多少痴 -
上联:春风屡试丹青手
下联:雏燕又冲碧绿天 -
上联:千载帝乡,芳流古韵新风处
下联:一方圣土,人醉秦山渭水间 -
上联:爬到山腰,气喘吁吁宜小憩
下联:拧开瓶口,水流汩汩且豪倾 -
上联:一江碧水,两岸青山,三峡风光,誉满五洲四海
下联:初展宏图,重圆绿梦,全城行动,德弥万类千秋 -
上联:匕比彼笔
下联:风封锋峰 -
上联:和谐社会春光美
下联:锦绣山河气象新 -
上联:弄盏传杯迎贵客
下联:攀辕扣马挽贤臣 -
上联:卿乃绝代佳人,未见香车空抱恨
下联:侬亦失时倦客,今来荒冢倍伤情 -
上联:依法治国扬正气
下联:反腐倡廉树新风
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上联:一带系鹅城,一路引商机,九曲黄河继往开来兴百业
【上联】 三尺讲台,铺平神圣殿堂路
【下联】 一支粉笔,开启科学宝库门
【参考横批】 教育民富、智慧昌盛、青春绽放、根基人才、脚踏实地
【横批及解释】横批一:教育民富
解释:上联中的“三尺讲台”象征教育,下联中的“一支粉笔”也是教育的象征。
教育是提高人民素质,带动社会发展的重要途径,通过教育将人民从贫困中解放,使他们富裕起来。
横批二:智慧昌盛
解释:上联中的“铺平神圣殿堂路”体现了学问、智慧的重要性,下联中的“开启科学宝库门”意味着科学知识的丰富和传承。
智慧的昌盛是社会进步的源泉,通过学问和科学的积累,社会得以发展和繁荣。
横批三:青春绽放
解释:上联中的“三尺讲台”和下联中的“一支粉笔”都与教育工作者有关,青春是他们献身教育事业的时期。
青春绽放象征着教育工作者在教育事业中充满活力和激情的付出。
横批四:根基人才
解释:上联中的“三尺讲台”和下联中的“开启科学宝库门”都强调了培养人才的重要性。
根基人才代表着教育的根本任务,培养人才是教育事业的核心目标。
横批五:脚踏实地
解释:上联中的“三尺讲台”和下联中的“一支粉笔”都体现了教育工作需要踏实、扎实的工作态度。
脚踏实地是教育工作者应持有的态度,只有踏实努力,才能取得教育事业的成就。
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