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上联:万岭枫红,疑似秋兵放火
下联:千山月朗,可能天帝点灯 -
上联:房前屋后,直愿藏一生一世
下联:火眼金睛,真可逮三姓三人 -
上联:围清水,而集东河,江统也
下联:挟泰山,以超北海,岳飞焉 -
上联:衣上春晖,望中芳草
下联:亭前湖水,天际江声 -
上联:当奋燕然笔
下联:长书竹帛名 -
上联:一刹心花开不悔
下联:千年盟誓已无求 -
上联:山环水绕,秀丽风光如画卷
下联:国富兵强,欣荣社稷若金汤 -
上联:乐在林泉陪老鹤
下联:闲喜花间观鸟舞 -
上联:一柱擎天,登三千阶,也学曹氏观沧海
下联:五峰醒目,走两百步,再忆大钊著浩书 -
上联:天下太平,长舌妇就无事做
下联:文坛较真,伪大帅难把名扬 -
上联:老骥常存千里志
下联:夕阳惯照万重山 -
上联:我来敲不二法门,催座上菩提,快拔众生登彼岸
下联:佛即辟大千世界,种人间烦恼,莫耽独乐守名山 -
上联:窗含西岭千秋雪
下联:话不投机半句多 -
上联:曲沃成师开姓
下联:安康泉郡封王 -
上联:雷雨惊春三月七
下联:竹梅贺岁大年初 -
上联:有官居鼎鼐
下联:无地起楼台 -
上联:冲天有赖黄牛劲
下联:教子当存孟母心 -
上联:卧龙本龌龙,操弄权谋,保帅弃车哭马谡
下联:丞相非诚相,逆违天意,穷兵黩武闹祁山 -
上联:廿载传承,文明高地星光闪
下联:万民创建,美丽竹山气象新 -
上联:北抗垂成、南渡垂悲,祭家国苍凉,星河浮白听金缕
下联:璧怀其一、词推其二,共苏辛气脉,文笔拔峰鉴月洲 -
上联:渔舟唱晚西江月
下联:礁石鸣琴望海潮 -
上联:愿盈君子掬
下联:须尽主人欢 -
上联:国富民强,处处友善,共享和谐盛世
下联:家兴业旺,人人诚信,同建文明昌平 -
上联:半床落月蛩声切
下联:万里寒云雁阵还 -
上联:蟠蟀
下联:螵蛸 -
上联:枫叶四弦秋,怅触天涯迁谪恨
下联:浔阳千尺水,勾留江上别离情 -
上联:阳光地带,十里桃河春信步
下联:泉水岸边,一堤烟柳绿萦心 -
上联:绿草如茵春正好
下联:流年似水日方长 -
上联:几十载,新中国,承前启后已扬帆
下联:数千年,古神州,继往开来正逢春 -
上联:万朵祥云,巧饰新村,沃土流金花竞艳
下联:三旬阔步,弘扬特色,和风送暖鸟鸣春 -
上联:不尽波涛归学海
下联:长春花木在书林 -
上联:独当省署开文苑
下联:恐与齐梁步后尘 -
上联:夕霞绝美衰山外
下联:晓日红光出海中 -
上联:曼陀天雨纷琼彩
下联:般若灵源助辩才 -
上联:有色有声,花下弄弦何等妙
下联:知寒知暖,雪中煮酒自然湉 -
上联:旧岁诗情难忘
下联:新春画意更丰
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上联:万岭枫红,疑似秋兵放火
【上联】 三尺讲台,铺平神圣殿堂路
【下联】 一支粉笔,开启科学宝库门
【参考横批】 教育民富、智慧昌盛、青春绽放、根基人才、脚踏实地
【横批及解释】横批一:教育民富
解释:上联中的“三尺讲台”象征教育,下联中的“一支粉笔”也是教育的象征。
教育是提高人民素质,带动社会发展的重要途径,通过教育将人民从贫困中解放,使他们富裕起来。
横批二:智慧昌盛
解释:上联中的“铺平神圣殿堂路”体现了学问、智慧的重要性,下联中的“开启科学宝库门”意味着科学知识的丰富和传承。
智慧的昌盛是社会进步的源泉,通过学问和科学的积累,社会得以发展和繁荣。
横批三:青春绽放
解释:上联中的“三尺讲台”和下联中的“一支粉笔”都与教育工作者有关,青春是他们献身教育事业的时期。
青春绽放象征着教育工作者在教育事业中充满活力和激情的付出。
横批四:根基人才
解释:上联中的“三尺讲台”和下联中的“开启科学宝库门”都强调了培养人才的重要性。
根基人才代表着教育的根本任务,培养人才是教育事业的核心目标。
横批五:脚踏实地
解释:上联中的“三尺讲台”和下联中的“一支粉笔”都体现了教育工作需要踏实、扎实的工作态度。
脚踏实地是教育工作者应持有的态度,只有踏实努力,才能取得教育事业的成就。
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