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上联:敬业甘当功阵马
下联:兴邦愿做领头羊 -
上联:似非人间境
下联:终结方外期 -
上联:贝叶常翻风不俗
下联:莲花永伴月无尘 -
上联:吴地楚天,千年不弃焦刘恋
下联:皖风汉月,万古相依孔雀台 -
上联:涌动全城,早知香有海魂魄
下联:光临万户,终解花为春酒窝 -
上联:石壁有缘成佛土
下联:洞门无锁倩云封 -
上联:中华儿女,奋起争光扬国粹
下联:炎黄子孙,携手合作振民风 -
上联:清溪映影幽魂冷
下联:翠竹凝烟淡露香 -
上联:岁月悠悠,伟业难传无志者
下联:红尘漫漫,机缘只待有心人 -
上联:赏景游玩娱乐地
下联:谈情说爱又消愁 -
上联:松持节操溪澄性
下联:山殿屏风花夹篱 -
上联:驼峰难改航线
下联:历史启迪未来 -
上联:和靖山斋梅作友
下联:怡神石舍竹凭风 -
上联:策杖穿云径
下联:乘风踏浪舟 -
上联:借奥运东风,扬三津美誉
下联:遵交通法则,偕万里春光 -
上联:驾青牛,过函谷,老君本姓十八子
下联:杀倭寇,奔长征,泸定桥头勇士魂 -
上联:晚照
下联:晴空 -
上联:群众眼睛亮
下联:贪官心肠黒 -
上联:看桃花开又梨花谢,溪水为家,始识春风头彻尾
下联:读大苏赋后老苏文,田园向薯,相教诸子况而明 -
上联:老气横秋千树落
下联:春风得意几时休 -
上联:阳城黄老梁丘易
下联:任昉衣冠文举尊 -
上联:玉石凌空,积雪千年终不扫
下联:飞瀑坠潭,流弦百载风来弹 -
上联:荷包天下爱
下联:食指海中鲜 -
上联:风姿美劭,机悟敏达
下联:识量淹远,神鉴深沉 -
上联:经籍之光,古书浑浑灏灏尔
下联:湖山在抱,佳气郁郁葱葱然 -
上联:一棹烟波遥入幻
下联:半湖山水静成诗 -
上联:燕迓祥和,和风绘就千轴画
下联:城萦富丽,丽日铺开万里春 -
上联:梅子黄时春似梦
下联:杨花飞处雨如烟 -
上联:都市光艳,苗山瑶水布依美
下联:匀城画景,喜雨春风民族和 -
上联:德似春风甦万物
下联:照如红日暖千家 -
上联:奇峰耸立,仙山宝气存万古
下联:慈雨长滋,圣地灵光耀千秋 -
上联:站三尺讲台,育八方桃李
下联:倾一生心血,培四化栋梁 -
上联:革除陋习之所在
下联:开创新生向未来 -
上联:出门轻一笑
下联:入境淡十分 -
上联:不许诗心沾俗恨
下联:但凭杯酒长精神 -
上联:精心培育,满园桃李蕾
下联:竭力耕耘,遍地栋梁才
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上联:敬业甘当功阵马
【上联】 曲沃成师开姓
【下联】 安康泉郡封王
【参考横批】 文明浩然、知行合一、修身齐家、志存高远、和谐发展
【横批及解释】横批1:文明浩然(突出主题)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”表达了培养人才的重要性,下联中的“安康泉郡封王”表达了安康和荣耀。
横批“文明浩然”强调培养优秀人才的同时,要注重人的品德和道德修养,让他们成为文明和高尚的代表。
横批2:知行合一(突出主题)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”强调培养人才需要实际行动,下联中的“安康泉郡封王”承担了行动并取得了成就。
横批“知行合一”提醒人们要将知识和行动相结合,在实际行动中不断提升自己的能力和成就。
横批3:修身齐家(突出主题)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”强调培养人才,下联中的“安康泉郡封王”表达了安康和荣耀。
横批“修身齐家”强调要从个人修养和家庭建设入手,使每个人都能做到品德优良,具有良好的家庭关系,从而为社会贡献出更多。
横批4:志存高远(突出意象)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”强调培养人才,下联中的“安康泉郡封王”表达了荣耀和成就。
横批“志存高远”意味着人们要有远大的目标和抱负,勇往直前,追求更高的成就。
横批5:和谐发展(突出意象)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”强调培养人才,下联中的“安康泉郡封王”表达了安康和荣耀。
横批“和谐发展”意味着社会各方面都应该和谐共处,相互促进,共同进步,以实现持久的发展。
【推荐查询】 曲沃 安康 封王