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上联:直教我笔凌山岳
下联:一任情怀荡水云 -
上联:不读不乐,一生偏爱读书乐
下联:常醉常悠,四季最钟醉酒悠 -
上联:一德同心,四邻所共
下联:福民利国,万邦乃和 -
上联:天时地利人长久
下联:雨顺风调岁泰康 -
上联:马路滩头,悠悠古道驼铃远
下联:石羊河上,漫漫黄沙绿浪回 -
上联:贺新春新,人谱新曲
下联:庆佳节佳,话联佳姻 -
上联:十年风雨春依旧
下联:半世沧桑梦若初 -
上联:余见心乐余心乐
下联:史载可法史可法 -
上联:大佛依山坐,笑口常开,春风满面
下联:天梯傍水生,慈云密布,梵法无边 -
上联:虎跃神州扬特色
下联:龙腾盛世谱新篇 -
上联:约黄出意巧
下联:薄粉艳妆红 -
上联:袖纳清风怀浩气
下联:肩披皓月意豪情 -
上联:草堂不闭石床静
下联:湖烟始开山日高 -
上联:如来智慧深如海
下联:过去事情淡过烟 -
上联:对月中秋,今宵思想起
下联:临风两岸,何日彩云归 -
上联:万里同春,九州大地荣京剧
下联:百家献艺,五届盛节蕴鲁风 -
上联:且此登山复临水
下联:自怜出谷屡迁乔 -
上联:人民伟大
下联:政策英明 -
上联:江妃解佩
下联:孟母择邻 -
上联:春雨浇花夏炎凉,各抒己见
下联:秋风落叶冬霜雪,别样情怀 -
上联:为国家兴,先贤已灿百年史
下联:圆民族梦,吾辈再争一代雄 -
上联:小溪清流游鱼透
下联:大地歌飞世人欢 -
上联:专事颂人失体面
下联:不拘小节坦胸怀 -
上联:左氏、公羊、谷梁,春秋三传
下联:卦爻、系辞、彖象,大易一经 -
上联:春词小令流莺啭
下联:柳笛蕉琴彩蝶狂 -
上联:乡愁万里一杯饮
下联:生计千钧两膀挑 -
上联:散落风中花绚烂
下联:推销电表葛优牛 -
上联:理屈词穷强抢夺
下联:心幽意远乐逍遥 -
上联:日月光天德
下联:云霞拥地灵 -
上联:雪飞桃叶渡
下联:云憩玉龙潭 -
上联:康乐琴声飞四野
下联:激昂诗韵诵千秋 -
上联:爬到山腰,气喘吁吁宜小憩
下联:拧开瓶口,水流汩汩且豪倾 -
上联:薪火自传承,学子芊芊,星辰万点光湖北
下联:人文从教化,铎音袅袅,校府百年灿鄂东 -
上联:门迎紫气铺天福
下联:城纳和风遍地春 -
上联:何处添香寻翠袖
下联:今朝踏雪觅红梅 -
上联:人生苦短,尔虞我诈何时了
下联:真爱难说,缘浅情深不必言
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上联:直教我笔凌山岳
【上联】 曲沃成师开姓
【下联】 安康泉郡封王
【参考横批】 文明浩然、知行合一、修身齐家、志存高远、和谐发展
【横批及解释】横批1:文明浩然(突出主题)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”表达了培养人才的重要性,下联中的“安康泉郡封王”表达了安康和荣耀。
横批“文明浩然”强调培养优秀人才的同时,要注重人的品德和道德修养,让他们成为文明和高尚的代表。
横批2:知行合一(突出主题)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”强调培养人才需要实际行动,下联中的“安康泉郡封王”承担了行动并取得了成就。
横批“知行合一”提醒人们要将知识和行动相结合,在实际行动中不断提升自己的能力和成就。
横批3:修身齐家(突出主题)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”强调培养人才,下联中的“安康泉郡封王”表达了安康和荣耀。
横批“修身齐家”强调要从个人修养和家庭建设入手,使每个人都能做到品德优良,具有良好的家庭关系,从而为社会贡献出更多。
横批4:志存高远(突出意象)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”强调培养人才,下联中的“安康泉郡封王”表达了荣耀和成就。
横批“志存高远”意味着人们要有远大的目标和抱负,勇往直前,追求更高的成就。
横批5:和谐发展(突出意象)
解释:上联中的“曲沃成师开姓”强调培养人才,下联中的“安康泉郡封王”表达了安康和荣耀。
横批“和谐发展”意味着社会各方面都应该和谐共处,相互促进,共同进步,以实现持久的发展。
【推荐查询】 曲沃 安康 封王