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上联:赏平天湖明月
下联:敲杏花村凤词 -
上联:功义既成,莫不利施四海
下联:渊泉靡讫,还是道宗千秋 -
上联:一笛春风清凤管
下联:九州画笔壮龙图 -
上联:砚池搁浅玲珑月
下联:荷袖抛掀琥珀珠 -
上联:青山每到秋时醉
下联:碧水常为月色痴 -
上联:长空鹏举翼
下联:清府艺怡神 -
上联:谷空声易远
下联:泉澈韵弥清 -
上联:面对险情,毫无惧色救孩子
下联:心怀慈爱,更使灵魂泣鬼神 -
上联:白豕
下联:黄牛 -
上联:登楼难及筑楼,高怀远胜王之涣
下联:修史何如创史?健笔不劳司马迁 -
上联:生态宿迁,万户笙歌祥瑞景
下联:小康画卷,九州好梦富强诗 -
上联:落花微雨追春去
下联:飞雪寒梅踏冬来 -
上联:头可断、血可流,一息尚存,总要挺身争铁路
下联:目未瞑、心未死,三寸不烂,岂容缄口学金人 -
上联:瑟鼓琴弹,晴雨一生偕老
下联:龙飞凤舞,风云万里同行 -
上联:微风牵暮雨
下联:浓雾阻晨曦 -
上联:风传半岭寒松韵
下联:雾锁一江悲雁声 -
上联:春弹柳瑟千弦翠
下联:雨洗荷盘万盏新 -
上联:为文鲜有惊人句
下联:作事常存益世心 -
上联:吉祥排队随春到
下联:幸福组团送喜来 -
上联:也曾风雨平常看
下联:笑傲江湖任我行 -
上联:千寻岱岳似书山,若心轻跬步,身畏奇艰,怎至登峰瞻异秀
下联:万里长江如学海,要光纳群流,宏开新境,方能挥笔起狂潮 -
上联:盘龙摆尾云天舞
下联:醒狮摇头世界惊 -
上联:科技入户,户户富裕
下联:法律进家,家家平安 -
上联:霁日满江寒浪静
下联:艳歌催酒后亭深 -
上联:修身养性鹤龟寿
下联:树栋培梁桃李情 -
上联:两袖清风行政
下联:一身正气为人 -
上联:达者为师,不做老达士
下联:学无止境,永当小学生 -
上联:独守空房花伴梦
下联:蜗居闹市夜揪心 -
上联:累句三千无称者
下联:观心一字则浑然 -
上联:阳和本是烟霄曲
下联:阁道遥看上苑花 -
上联:溪静鸟喧青峰里
下联:月明人渡镜函中 -
上联:河南郡宗崇显赫
下联:中和堂祖德恢弘 -
上联:平步青云凭壮志
下联:齐身白领启宏程 -
上联:二仪齐寿考
下联:四座醉清光 -
上联:承其祖训研香墨
下联:继以敏思著逸文 -
上联:为文须立意
下联:作事必言诚
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上联:赏平天湖明月
【上联】 落红识尽风尘苦
【下联】 残叶吟成岁月愁
【参考横批】 花尽悲凉、人生艰辛、岁月憔悴、风霜厚重、追忆往事
【横批及解释】横批1:花尽悲凉
横批2:人生艰辛
横批3:岁月憔悴
横批4:风霜厚重
横批5:追忆往事
解释:
-横批1:表达了上下联中的“风尘苦”和“岁月愁”,揭示了生活中的无奈和痛苦,展现了悲凉的情绪
-横批2:强调了上下联中的主题,即人生的艰辛与困难
生活中的苦难是不可避免的,但也需要我们勇敢面对与战胜
-横批3:体现了岁月流逝的无情和时光的消磨,岁月的变化带来了内心的憔悴和伤感
-横批4:突出了上下联中的“残叶”和“风尘”,昭示了外界的风霜和艰苦对人生的影响,同时也传达了坚韧不拔的精神
-横批5:总结了上下联中的主题,呼应了“上联:落红识尽风尘苦”,“下联:残叶吟成岁月愁”的意境,唤起回忆与思考
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