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上联:何妨是处江山?行止仰止
下联:纵有无端诟病,听之任之 -
上联:柳绵飘处,梅豆圆时,我欲醉眠芳草
下联:流水声中,斜阳影里,谁曾哀葬落花 -
上联:酒熟花开诗欲醉
下联:秋高月冷梦无期 -
上联:月下西楼追梦去
下联:风流彼岸放歌来 -
上联:春开盛世图,徽州溢彩
下联:马跃中国梦,古邑飞歌 -
上联:先进咸阳,后歌沛上
下联:伪游云梦,实逮淮阴 -
上联:莫放离怀无处著
下联:因之作梦九霄行 -
上联:儒雅高明,乃识作床佳婿
下联:人才卓荦,洵称入幕鸿宾 -
上联:轼辙齐名,读传范滂知有母
下联:褒融竞爽,投门张俭未无家 -
上联:不拘绳墨开文苑
下联:坚守节操远俗尘 -
上联:清廉执政,两袖清风酬日月
下联:正义做人,一身正气壮乾坤 -
上联:每与青山拼定力
下联:偶同明月话禅风 -
上联:岁月未曾留败笔
下联:青春依旧尽华章 -
上联:月卧春江流玉影
下联:花开野陌引蜂鸣 -
上联:碧水横琴,荷香醉月清波引
下联:绿风拂岸,林鸟谈天翠羽吟 -
上联:于千百年前结清风之侣,有李、有苏、有杜郎共俊赏
下联:问一万里外负明月其谁?为山、为水、为书剑再飘零 -
上联:春风有情伴花去
下联:秋水无心共天长 -
上联:嵩阳云树伊川月
下联:灵运诗篇逸少书 -
上联:一丁不识
下联:三甲未全 -
上联:书成巨著谁来赏
下联:山登绝顶我为峰 -
上联:雨过风还冷
下联:船停浪未平 -
上联:淡影倚疏帘,谁借得三分月色
下联:暗香浮冷苑,我怜她一缕梅魂 -
上联:一任霜华侵薄袖
下联:且由秋月落寒阶 -
上联:早出晚归,唯见他乡杨柳绿
下联:高成低就,无求墙外杏花红 -
上联:母鸭无鞋空洗脚
下联:公鸡有髻不梳头 -
上联:擂台片玉无人捡
下联:国粹流芳有意钟 -
上联:德艺双馨,仙界兴联招巨擘
下联:音容已杳,吾侪洒泪送良师 -
上联:院中梅影婷婷立
下联:帘外莺声脆脆啼 -
上联:大业腾腾起
下联:小康步步高 -
上联:旧岁诗情难忘
下联:新春画意更丰 -
上联:志同道合添佳话
下联:青梅竹马结良缘 -
上联:竹影押诗韵
下联:松涛和雅风 -
上联:小院清秋寻旧迹
下联:晨风野径觅芳踪 -
上联:鹦鹉霞光春草碧
下联:雷峰夕照满江红 -
上联:崇廉养性
下联:明德修身 -
上联:恩赐一城食户,废君尚且能宽恕
下联:威逼七步成诗,亲弟何须总劫胁
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上联:何妨是处江山?行止仰止
【上联】 宝砚岂容留宿墨
【下联】 鲜花不可赠顽皮
【参考横批】 才华出众、文雅之道、真情真意、活力四溢、古今流芳
【横批及解释】横批供参考:
1.才华出众:宝砚岂容留宿墨,鲜花不可赠顽皮,强调人才的重要性与价值。
2.文雅之道:宝砚岂容留宿墨,鲜花不可赠顽皮,强调文雅的品格和修养。
3.真情真意:宝砚岂容留宿墨,鲜花不可赠顽皮,强调真诚和爱意。
4.活力四溢:宝砚岂容留宿墨,鲜花不可赠顽皮,强调积极进取和生命力。
5.古今流芳:宝砚岂容留宿墨,鲜花不可赠顽皮,强调传承和流传美德。
解释:以上联和下联中,上联用宝砚和墨来暗喻才华和文化修养,下联用鲜花和顽皮来暗喻真情和活力。
通过对比,突出了才华和文雅、真情和活力的重要性。
横批的选择都围绕着这个主题展开,强调了不同角度下的重要价值。
最后“才华出众,文雅之道,真情真意,活力四溢,古今流芳”。
【推荐查询】 容留 鲜花 不可 顽皮