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上联:赏烟雨一桥,无限画图融乐趣
下联:沐和风十里,四时心境醉涛声 -
上联:金穗刷春,南阳喜染千畴绿
下联:农行拓梦,大业宏开一片红 -
上联:海阔天空意境
下联:道深言简诗情 -
上联:欲无烦恼先无我
下联:常有苦辛后有甘 -
上联:欲将梦想放飞,展开书本方为翼
下联:快把精神振起,挺立身躯便是峰 -
上联:脚下高山仰望我
下联:面前大海俯称臣 -
上联:天涯孤客真难度
下联:海角奇人好易通 -
上联:曾经沧海难为水
下联:争教红粉不成灰 -
上联:天恩大泽
下联:宝鼎铭功 -
上联:千秋风雨双痕石
下联:两代江山一钓翁 -
上联:鸟语花香,斯亭别有佳趣
下联:风清月朗,此地另多逸情 -
上联:疏影偏宜明月夜
下联:有花嫁与早春风 -
上联:诗斧劈开天一片
下联:心田种下竹千竿 -
上联:心事一帘无力卷
下联:乡思满鬓哪时归 -
上联:今日做成三两事
下联:明天多得一杯羹 -
上联:三藏有缘逢八戒
下联:刘邦定国自汉中 -
上联:胸无点墨
下联:心有余悸 -
上联:自在飞花闲看月
下联:洒脱赋墨醉听风 -
上联:香岩蝶赴会
下联:蜜月梦销魂 -
上联:贫不学吝
下联:默无过言 -
上联:江妃解佩
下联:孟母择邻 -
上联:风光几处来时路
下联:富贵一生过眼云 -
上联:蓄锐养精求建树
下联:寻花问柳不轻松 -
上联:海岳天开,蛇舞不输龙气象
下联:幽燕雨落,春风又绿我家园 -
上联:八角角角玲珑角
下联:绿波波波弄影波 -
上联:拒四知金,四代三公,旷世芳名垂史册
下联:酬千载德,千红万紫,怡人美景绚瑚琳 -
上联:九野复峥嵘,最难忘,枯木逢春来泽雨
下联:百花应烂漫,莫辜负,寒梅斗雪唤东风 -
上联:靺鞨白山,龙泉府上云烟远
下联:海东盛国,镜泊湖前忽汗欣 -
上联:丝尽鬓银,为师无一愧
下联:烛干杵就,兴国有千儒 -
上联:一日三餐,面朝美味素斋,须防贪限欲
下联:五观二忖,心悟僧规佛法,应守本慎行 -
上联:意趣清浊沧浪水
下联:神交平仄洗楹联 -
上联:正是人间滋味少
下联:相思灯下嘴唇初 -
上联:浣尽红尘垢
下联:匀开彼岸花 -
上联:红杏枝头春意闹
下联:碧天云外哨鸽旋 -
上联:场列东西,两道文光齐射斗
下联:帘分内外,一毫关节不通风 -
上联:有志能将千隘破
下联:无私敢把百邪祛
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上联:赏烟雨一桥,无限画图融乐趣
【上联】 早慧始自勤学,故使邑人称奇事
【下联】 迟钝原于环谒,终教神童变庸才
【参考横批】 孜孜不倦、天资过人、学而不厌、知识改变命运、勤奋塑就神童
【横批及解释】横批1:孜孜不倦(提醒了人们努力不懈去学习)
横批2:天资过人(强调了天赋卓越)
横批3:学而不厌(强调了持续学习的重要性)
横批4:知识改变命运(强调了学习知识的改变力)
横批5:勤奋塑就神童(强调了勤奋可以塑造成神童)
解释:上联中提到,聪明才智的培养来自于自我勤奋学习,令城中的人感到惊异。
下联则指出,迟钝的原因可能与环境和交际有关,最终导致所谓的神童沦为平庸之辈。
总结来说,通过上下联的对比,强调了学习的重要性和努力的价值,以及勤奋与优秀之间的关系。
最后的
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