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上联:渴望,望梅止渴
下联:春思,思女怀春 -
上联:五千年历史长河,周口流光,一苑沧桑留圣迹
下联:数万件传奇宝物,华威焕彩,百般厚重证前朝 -
上联:何须大厦高楼,方称舒适
下联:就此青山绿水,便好安居 -
上联:英雄荟一堂,忠良不负黎民愿
下联:青史芳千古,义气长融好汉心 -
上联:惆怅俯名城,惊闻腊鼓催年去
下联:徘徊仰古树,喜傍苍松共岁寒 -
上联:虹彩卧波分外美
下联:虬龙潜底又浮天 -
上联:春驻岭南花似锦
下联:福生笔下墨如金 -
上联:几竿清影叠成趣
下联:十万春风流入诗 -
上联:彩炮辞龙岁
下联:银蛇报早春 -
上联:简牍含情,墨韵沉雄,锦绣人文辉四壁
下联:智慧蕴金,知识纳彩,从容事业伴一生 -
上联:竿木冒将人面目
下联:烟花销尽主心肝 -
上联:谁喝麻辣汤半碗
下联:吾品雅馨茶满杯 -
上联:点点秋思成病句
下联:幽幽夜色照残弦 -
上联:国法严明百家安
下联:党纪整肃万众欢 -
上联:闲情直指雅联句
下联:随意欣赏妙韵词 -
上联:八角古楼彰大气
下联:双龙晓雾展雄风 -
上联:喜得千金,却骂赔钱货
下联:直呼万岁,疑为短命皇 -
上联:评股专家两片嘴
下联:操盘老手一张皮 -
上联:窗前鸟语天真句
下联:灯下悠弦浪漫曲 -
上联:饱蘸豪情书大志
下联:频调特色绘宏图 -
上联:脚踏神州大地
下联:眼观宇宙飞船 -
上联:款式随心,登程亮彩腾云路
下联:金鞋可脚,举步生风踏月台 -
上联:情若纤云容易散
下联:事如流水总无痕 -
上联:兴来但揖阶前石
下联:老至常探云际山 -
上联:聚客如云云永集
下联:财源似水水长流 -
上联:钩深纸底人争射
下联:寒尽山中我不知 -
上联:竹荫新东西屏障
下联:湖光亮南北咽喉 -
上联:笔墨成文香落案
下联:诗书入梦韵盈心 -
上联:遨游古邑,欣古风特色
下联:漫步世园,赏世界奇观 -
上联:沉鱼落雁千般秀
下联:闭月羞花万缕香 -
上联:落日溶金洒云壁
下联:飞花鎏银妆玉坊 -
上联:沅水歌吟,义勇一怀安社稷
下联:武陵见证,忠诚二字写春秋 -
上联:三元及第
下联:五世同堂 -
上联:二回甲子春初至
下联:三度弱冠夏始来 -
上联:税利广增求发展
下联:购销皆盛创辉煌 -
上联:秀聪清雅传嘉客
下联:香脆肥醲飨食家
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上联:渴望,望梅止渴
【上联】 早慧始自勤学,故使邑人称奇事
【下联】 迟钝原于环谒,终教神童变庸才
【参考横批】 孜孜不倦、天资过人、学而不厌、知识改变命运、勤奋塑就神童
【横批及解释】横批1:孜孜不倦(提醒了人们努力不懈去学习)
横批2:天资过人(强调了天赋卓越)
横批3:学而不厌(强调了持续学习的重要性)
横批4:知识改变命运(强调了学习知识的改变力)
横批5:勤奋塑就神童(强调了勤奋可以塑造成神童)
解释:上联中提到,聪明才智的培养来自于自我勤奋学习,令城中的人感到惊异。
下联则指出,迟钝的原因可能与环境和交际有关,最终导致所谓的神童沦为平庸之辈。
总结来说,通过上下联的对比,强调了学习的重要性和努力的价值,以及勤奋与优秀之间的关系。
最后的
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