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上联:秋瑟瑟,浔阳琵琶妆女泪
下联:风萧萧,易水凄寒义士心 -
上联:三尺青锋流血色
下联:一声长啸震胡天 -
上联:水无美色人人爱
下联:话不投机句句多 -
上联:酒后鼾声,睡?非睡?都是废寝
下联:饭前茶水,喝?不喝?也算忘食 -
上联:学方知不足
下联:行故恨无前 -
上联:底事无聊挖苦句
下联:何人有趣放甜言 -
上联:八骏回銮,豪翔送福
下联:三羊开泰,大地迎春 -
上联:为农民教育之枢纽
下联:是乡村社会的中心 -
上联:归雁急书天作纸
下联:冷梅慢画雪为毫 -
上联:年年大发
下联:岁岁有余 -
上联:竹笛高歌清脆调
下联:柳琴远播牧童鞭 -
上联:燃萁煮绿豆--手足共毁
下联:伴月吃红苕--心口同欢 -
上联:指点望中,并起群山谁可驭
下联:身淹何处?西沉落日竟无言 -
上联:花艳嫌春短
下联:更深扯梦长 -
上联:笔下无情真历史
下联:胸中有数假时髦 -
上联:不厌穷波,一芥为舟犹载道
下联:何须苦海?千云布雨也知音 -
上联:清者自清何用辩
下联:老头虽老不曾瞎 -
上联:贫不学吝
下联:默无过言 -
上联:今日神州多喜事
下联:当年老汉有雄心 -
上联:守半亩心田,耕耘梦想
下联:留一方净土,释放情怀 -
上联:虎岁虎生威,威风盈华夏,华夏人人有虎劲
下联:龙年龙献瑞,瑞气满神州,神州处处起龙吟 -
上联:网上鹊桥新,学子支招,助小夫妻聚首,团圆七夕
下联:城中鸿业旺,民工鼎力,让大时代飞歌,友善多元 -
上联:奇思生绝句
下联:妙笔画诗韵 -
上联:神恩浩荡,福泽人寰,万户千家滋澍雨
下联:圣绩辉煌,德芳禹甸,五湖四海浴春风 -
上联:寒笔雕秋树
下联:霜刀描沃田 -
上联:内化于心,外践于行,精神共砥红旗下
下联:家和以德,邦兴以礼,梦想同圆春色中 -
上联:贫道清修行陷阵
下联:笑佛用膳打冲锋 -
上联:竹苞松茂
下联:业乐居安 -
上联:诗题翠柳春风句
下联:画展红梅冬雪图 -
上联:做官勤浴延河水
下联:乐业常怀草地魂 -
上联:五斗精粮常负我
下联:一冠儒雅总传真 -
上联:都市光艳,苗山瑶水布依美
下联:匀城画景,喜雨春风民族和 -
上联:山下河流至大别
下联:天南国号名波斯 -
上联:门迎紫气铺天福
下联:城纳和风遍地春 -
上联:曾与剃头人作对
下联:难容追梦者失联 -
上联:花溪赏雪得风韵
下联:柳荫闻莺入梦乡
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上联:秋瑟瑟,浔阳琵琶妆女泪
【上联】 文能悟道,悬鼓而鸣,斯心堪孝友
【下联】 昌以辉光,生花于笔,其志扫星辰
【参考横批】 悟道笔光、鼓心笔宇、孝友志星、文声色阴、溢谋绘华
【横批及解释】上联:文以悟道
下联:笔成辉光
横批1:悟道笔光
解释:上联中的"文能悟道"表达了通过文学艺术可以启迪人的思想境界,悟得道理。
下联"昌以辉光"则表示创作出来的作品具有辉煌的光彩。
横批"悟道笔光"突出了文学艺术创作的内涵和表现力,以及其对人们思想启示的作用。
上联:悬鼓鸣心
下联:花笔扫宇
横批2:鼓心笔宇
解释:上联中的"悬鼓而鸣"表示心中的声音和追求,下联"生花于笔"指的是创作的灵感和创作力。
横批"鼓心笔宇"将上下联中对心灵追求和创作力的描绘进行了结合,突出了文学艺术创作对个体和社会的影响。
上联:心堪孝友
下联:志扫星辰
横批3:孝友志星
解释:上联中的"斯心堪孝友"表达了心灵可以具备孝顺和友善的品质。
下联"其志扫星辰"表示追求的志向可以拨动星辰。
横批"孝友志星"将上下联中对善行和追求的描述结合在一起,突出了文学艺术创作对传递正能量和社会责任的重要性。
上联:文藻绘声
下联:色动光阴
横批4:文声色阴
解释:上联中的"文能悟道"表示通过文学艺术可以表达深刻的意义。
下联"昌以辉光"则表示创作具有光彩的美丽。
横批"文声色阴"将上下联中的文学艺术创作的声音、光彩和意义结合在一起,突出了文学艺术创作给人们带来的视觉和感知上的享受。
上联:才华横溢
下联:创世有谋
横批5:溢谋绘华
解释:上联中的"悬鼓而鸣"表示才华的积极展现。
下联"生花于笔"则表示创作的独特和有计划性。
横批"溢谋绘华"将上下联中对才华展现和创作有计划性的描述结合在一起,突出了文学艺术创作所需要的才华和智慧。
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