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上联:楼葺魁星,楚水巴山增秀色
下联:时逢盛世,芙蓉青草展新姿 -
上联:便是罡风,亦可心如止水
下联:犹然正气,当能眼若明星 -
上联:园中香百合
下联:舍北树千章 -
上联:闭门耕日月
下联:开卷读山川 -
上联:山环水绕,秀丽风光如画卷
下联:国富兵强,欣荣社稷若金汤 -
上联:无弦亦足生悟
下联:有竹可以娱情 -
上联:汉阙梁碑,自古香城留翰墨
下联:南宗北派,于今天府焕文章 -
上联:轻执墨笔春秋起
下联:高举金樽块垒消 -
上联:莫怕莫慌,全国同伸温暖手
下联:每分每秒,雅安牵动世人心 -
上联:乔木幽人三亩宅
下联:瘦梅疏竹一帘风 -
上联:奇谈怪论
下联:闲言碎语 -
上联:野径寻花蜂引路
下联:空山落日杖分云 -
上联:春光旖旎千山秀
下联:节雨婆娑万木荣 -
上联:青春岁月
下联:浪迹江湖 -
上联:景迷渔父,风醉牧童,一蓑烟雨乐逍遥,风景这边独好
下联:山插玉簪,江围罗带,百里画廊描秀美,江山如此多娇 -
上联:任凭风浪连天起
下联:知是神仙过海来 -
上联:何堪沙漠觅红柳
下联:为引春风渡玉门 -
上联:七步成诗,可怜才八斗
下联:千年固国,遗憾是两分 -
上联:疏篱难阻春归户
下联:暖日轻随绿透帘 -
上联:峰色云端寺
下联:潮声海上天 -
上联:满楼明月梨花白
下联:万里乡心塞草春 -
上联:园丁笑、学子欢、师生互爱,教育一家亲万载
下联:山上拳、湖边舞、比赛紧张,健身大众利千秋 -
上联:和谐社会春光美
下联:锦绣山河气象新 -
上联:半顷方塘,满池翠盖
下联:一轮明月,两榭清风 -
上联:柳下联诗莺对舞
下联:花中醉赋鹊双歌 -
上联:水榭
下联:山楼 -
上联:画阁迷仙,最堪怜牧笛声中,杏花香里
下联:清醇醉我,况更有风来水面,月满台前 -
上联:社稷于心,纵物欲横流,不迷航向
下联:恫瘝在抱,虽职权有限,无负苍生 -
上联:理念创新,素质提升,春风桃李花千树
下联:声名播远,心灵拉近,校训精神誉八方 -
上联:吉羊献瑞,珠水放歌,岭南方收靓成绩
下联:金猴迎春,云山擂鼓,广东再奏新粤章 -
上联:小月摇舟分桨叶
下联:老苏把酒醉嫦娥 -
上联:读万卷书,首当尊孝道
下联:追百年梦,切莫负春光 -
上联:寡悔
下联:多闻 -
上联:半弯瘦月因谁挂
下联:一管清音任竹歌 -
上联:远山黛色流霞饮
下联:近水清波飞花酌 -
上联:离骚几句凭天问
下联:醉咏一篇动地诗
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上联:楼葺魁星,楚水巴山增秀色
【上联】 布雨施云,好水匀田能润物
【下联】 束江截峡,安流入海不扬波
【参考横批】 水物互补、自然和谐、地利人和、和平繁荣、力量共济
【横批及解释】横批1:水物互补-上联中的好水能润物,下联中的安流入海不扬波,表达了水与物体相互补充的关系,它们相互依存,相互促进
横批2:自然和谐-上联中的布雨施云,下联中的束江截峡,表达了自然界各种力量之间的和谐统一,它们相互调节,保持着平衡
横批3:地利人和-上联中的好水匀田,下联中的安流入海,表达了地理条件对人们生活的影响
只有兼顾地利和人的和谐发展,才能达到最好的结果
横批4:和平繁荣-上联中的布雨施云,下联中的安流入海不扬波,表达了和平与繁荣的关系
只有和平的社会环境才能培养繁荣的经济,构建一个安定的社会
横批5:力量共济-上联中的好水匀田能润物,下联中的束江截峡,表达了各种力量之间的相互配合与互助
只有力量共济,才能事半功倍,实现更大的成就
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