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上联:气壮哉男儿,横刀敢叫云来拜
下联:情深兮女子,倩笑能将士变痴 -
上联:勤劳创业,孝友传家,世代安居荣一脉
下联:古屋连堂,小桥流水,群山环抱秀无垠 -
上联:大河前横,流水今日
下联:太华相望,幽人空山 -
上联:匠心独运山花样
下联:黑手高悬霸主鞭 -
上联:船启新航,扬我江河帆百万
下联:桥连大道,任它风雨路三千 -
上联:长亭古道曾折柳
下联:明月清风醉畅怀 -
上联:人知礼义行无悖
下联:心守平和道不孤 -
上联:红联万户小康色
下联:白鹤几声大有歌 -
上联:性本清高,偏爱梅兰,纤尘不染真君子
下联:识之明远,尤钟松柏,傲骨常修大丈夫 -
上联:福星耀眼,广府是人皆爱广
下联:鸿运当头,花城何处不飞花 -
上联:斜阳影落青山外
下联:明月光铺大地间 -
上联:科技入户,户户富裕
下联:法律进家,家家平安 -
上联:玲珑玉女朦胧爱
下联:英俊少年浪漫心 -
上联:改革创新,铜都山水,处处有诗有画
下联:足食丰衣,城市乡村,人人载歌载舞 -
上联:问早秋风频撩发
下联:看朝日气淡笼烟 -
上联:诗酒流年闲逐梦
下联:风花往事不经心 -
上联:一缕秋思凭雁寄
下联:几行往事任风流 -
上联:文韵著千秋,城上祥云萦北阙
下联:和风传万里,梅边春讯到西疆 -
上联:石云和梦冷
下联:花气逼泉香 -
上联:玉岫矗千嶂
下联:银河横半空 -
上联:有志人生春作序
下联:无形水态秋结晶 -
上联:解恨
下联:合欢 -
上联:时哉不可失
下联:天也莫纷焉 -
上联:乍开戏幕云中现
下联:疑是瑶台月下逢 -
上联:岁初三五夜,赏月观灯,众里猜谜千百度
下联:心底几多情,摛章振藻,笔端泻玉数十行 -
上联:梁上观鱼,问惠子可曾悟道
下联:檐前倚马,如谪仙方许论文 -
上联:月鉴清溪上
下联:风流翠竹间 -
上联:志同道合添佳话
下联:青梅竹马结良缘 -
上联:云淡风清,高山流水双飞燕
下联:心灰意懒,黑地昏天独木桥 -
上联:鹦鹉霞光春草碧
下联:雷峰夕照满江红 -
上联:两仪五行,金乌玉兔列宇宙
下联:九宫八卦,洛龟河马负乾坤 -
上联:爱书若友情怀雅
下联:处世如松品格高 -
上联:心田自种诗三亩
下联:脑海已装词九升 -
上联:小偷摸狗
下联:大盗窃国 -
上联:翰墨馨香滋体爽
下联:圣贤诲语叩心明 -
上联:风月不该来误我
下联:酒诗难道可销愁
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上联:气壮哉男儿,横刀敢叫云来拜
【上联】 马良神笔,点石化金
【下联】 一小理念,育人成才
【参考横批】 鬼斧神工、点石成山、画龙点睛、变废为宝、披坚执锐
【横批及解释】1.鬼斧神工:形容技艺超群,犹如神仙之手,暗示点石成金的天赋和能力,以及一小理念对育人成才的重要作用。
解释:指马良的神笔所创作的艺术作品,有着超乎常人的技艺和创造力,同时也暗示一小理念能够对培养人才产生重要影响。
2.点石成山:比喻一小理念能够积少成多,使人才得以蜕变,成为拔尖之人。
解释:马良以一笔之力点石成金,使平凡的石头变成了珍贵的金子,暗示一小理念能够通过长期耕耘,培养出杰出的人才,使其成为社会的瑰宝。
3.画龙点睛:比喻一小理念能够给人才的发展带来关键的改变和提升。
解释:马良的神笔勾勒出的作品中,往往通过一笔之力给予作品独特的视觉重点,使得整个作品更加生动有力。
同样,一小理念在育人成才过程中,能够给予学生关键的指导和启发,使其在人生道路上获得突破和成长。
4.变废为宝:形容一小理念能够将潜能无限的人才从平凡中发掘出来。
解释:马良的神笔能够将普通的石头变为金子,表达了他对艺术的独特洞察力和创造力。
同样,一小理念能够对学生进行适当的引导和教育,使他们从平凡的废材中发现潜能,并将其培养成有才华的人才。
5.披坚执锐:形容一小理念的力量坚定而持久,能够对人才的成长起到关键的推动作用。
解释:马良的神笔具备非凡的坚持力和锐利的洞察力,能够创造出杰出的艺术作品。
同样,一小理念对育人成才来说也具有重要的作用,需要坚定不移地引导和教育学生,使他们持续进步并最终成材。
【推荐查询】 马良 神笔 石化 理念 育人 成才