-
-
上联:无欲则刚,雅音雅韵弹锦瑟
下联:有容乃大,何恨何求归半尘 -
上联:事业逢春,拓宽致富路千条,喜看奇葩开盛世
下联:文明起调,唱响修身歌一曲,欣闻雅韵绕南头 -
上联:月落红楼,笙管笛箫催雅句
下联:烟飘柳巷,老幼妇孺找熟人 -
上联:雨霖杏蕊流红泪
下联:雪压松梢戴素冠 -
上联:金凤飘菊蕊
下联:玉露泣萸枝 -
上联:脚下高山仰望我
下联:面前大海俯称臣 -
上联:抓富益民,朝阳立志
下联:居官秉德,对句建军 -
上联:重翻旧稿千般味
下联:漫抚新弦百样音 -
上联:始唱护法起偏师,百战捐躯,莫向湘流咽遗憾
下联:为寝阋墙防外侮,两军携手,堪回劫运慰英灵 -
上联:头可断、血可流,一息尚存,总要挺身争铁路
下联:目未瞑、心未死,三寸不烂,岂容缄口学金人 -
上联:伯益一支,后裔封秦谷
下联:北京三杰,主簿任太原 -
上联:一片宋玉情怀,算总是、斯文实有寄
下联:十分卫郎清瘦,更堪怜、酒兴最相宜 -
上联:十贤去不回,曾听松风荐秋鞠
下联:二泉清且冽,先分槐火试春茶 -
上联:烟云岁月春秋论
下联:网络人生史记传 -
上联:鹤舞九天,抒博大情怀,中山盛象云霞焕
下联:马驰万里,载辉煌梦想,祖国前程锦绣新 -
上联:缠身俗务不由己
下联:肆意逸情还待谁 -
上联:山肩松背云常驻
下联:泉眼柳心水自流 -
上联:金章璞绶
下联:布袜芒鞋 -
上联:横山冷雨凝飞雪
下联:大口高天吐出吴 -
上联:硝烟虽远,每忆当年伤血泪
下联:风浪难平,犹知海上有豺狼 -
上联:几分侠气英雄有
下联:一缕柔情美女藏 -
上联:莫笑桃花,风情不解随春老
下联:谁怜柳絮?绵意难存伴夏归 -
上联:蝶舞月将昏,卿伴我心裁锦句
下联:蝉鸣蛙已静,梦随君意酿诗情 -
上联:抱月听泉,一枕荷风香入梦
下联:眠云卧石,万千尘事幻如烟 -
上联:联韵两行,为青春点赞
下联:东风万里,助梦想腾飞 -
上联:金种新播,廿四垄文明破土
下联:弦歌高唱,五千年道德融春 -
上联:古石生灵草
下联:长松栖异禽 -
上联:往事休提,抛开烦恼向前看
下联:高风不减,借得疏狂到上乘 -
上联:菽水实神忘,我辈不才蒙懿训
下联:姑山悲失望,表兄无恃更凄怆 -
上联:鬼对鬼厶鬼
下联:冰比冰水冰 -
上联:当道
下联:过街 -
上联:茫茫云雾呈百态
下联:袅袅烟霞绕千崖 -
上联:宝树春回双月旦
下联:锦江瑞霭百花潭 -
上联:古柏凝翠,一派生机弥浩宇
下联:祖陵耀辉,九州和曲壮民魂 -
上联:文明歌岁月
下联:法治铸乾坤 -
上联:何必酒中寻一醉
下联:不如世外做清游
-
上联:无欲则刚,雅音雅韵弹锦瑟
【上联】 马良神笔,点石化金
【下联】 一小理念,育人成才
【参考横批】 鬼斧神工、点石成山、画龙点睛、变废为宝、披坚执锐
【横批及解释】1.鬼斧神工:形容技艺超群,犹如神仙之手,暗示点石成金的天赋和能力,以及一小理念对育人成才的重要作用。
解释:指马良的神笔所创作的艺术作品,有着超乎常人的技艺和创造力,同时也暗示一小理念能够对培养人才产生重要影响。
2.点石成山:比喻一小理念能够积少成多,使人才得以蜕变,成为拔尖之人。
解释:马良以一笔之力点石成金,使平凡的石头变成了珍贵的金子,暗示一小理念能够通过长期耕耘,培养出杰出的人才,使其成为社会的瑰宝。
3.画龙点睛:比喻一小理念能够给人才的发展带来关键的改变和提升。
解释:马良的神笔勾勒出的作品中,往往通过一笔之力给予作品独特的视觉重点,使得整个作品更加生动有力。
同样,一小理念在育人成才过程中,能够给予学生关键的指导和启发,使其在人生道路上获得突破和成长。
4.变废为宝:形容一小理念能够将潜能无限的人才从平凡中发掘出来。
解释:马良的神笔能够将普通的石头变为金子,表达了他对艺术的独特洞察力和创造力。
同样,一小理念能够对学生进行适当的引导和教育,使他们从平凡的废材中发现潜能,并将其培养成有才华的人才。
5.披坚执锐:形容一小理念的力量坚定而持久,能够对人才的成长起到关键的推动作用。
解释:马良的神笔具备非凡的坚持力和锐利的洞察力,能够创造出杰出的艺术作品。
同样,一小理念对育人成才来说也具有重要的作用,需要坚定不移地引导和教育学生,使他们持续进步并最终成材。
【推荐查询】 马良 神笔 石化 理念 育人 成才