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上联:两堤翠柳贯乌镇
下联:千顷红莲生白河 -
上联:谁借瑶琴翻往事
下联:独斟杯酒问青山 -
上联:渡江舟江舟渡江
下联:元宵夜宵夜元宵 -
上联:媳妇临盆孙可望
下联:东家翻脸白求恩 -
上联:北靠陵塬,南迎渭水,眼底江山添慧觉
下联:东通渤海,西上昆仑,心中方寸悟真如 -
上联:种竹千竿能避世
下联:攻书万卷可医俗 -
上联:春尽日、雨余时,数声鶗鴃
下联:落花深、芳草暗,懒上秋千 -
上联:算计精明精计算
下联:名头准确准头名 -
上联:色身易坏心难了,才脱皮毛,又生鳞角
下联:罪性虽空报不亡,但消业障,莫造新殃 -
上联:昨夜松边依月醉
下联:今晨柳下钓鱼闲 -
上联:辽阔中原,滚滚英雄,丹心驰铁马,万里纵横驱日倭
下联:沧桑岁月,茫茫战火,名将演风流,千秋功德耀乾坤 -
上联:莲花出在淤泥下
下联:人才常现贫寒家 -
上联:酹圣德加官进禄
下联:谢神恩指日高升 -
上联:炒作厨师频爆料
下联:挑拨灯匠老浇油 -
上联:乐满益阳,福挂千门春纵笔
下联:韵流资水,香飘两岸梦铺诗 -
上联:清似江水声自远
下联:洁如湖莲仪方长 -
上联:四野秋声惊叶落
下联:全身发紫痛风生 -
上联:齐白石作品
下联:老玉矿工人 -
上联:瘦阁闲楼,独抱三更雨
下联:孤舟野渡,相邀几点鸥 -
上联:城郭依然,风月依然,千秋怅望,依稀如梦里
下联:嫦娥何羡?吴刚何羡?一笑相逢,何似在人间 -
上联:忍为同流蛰硬骨
下联:甘从恪守立疏篱 -
上联:依山临水而居,钓半亩方塘,耕十亩桑麻,衣食自谋山水乐
下联:斟酒品茶以享,吟五言绝句,作七言诗赋,烦愁皆散酒茶香 -
上联:竹坞移琴穿径晚
下联:泰岱赏日看霞低 -
上联:册诗杯酒人足矣
下联:群友个团客爽哉 -
上联:吹笛最宜明月夜
下联:凭栏又是杏花天 -
上联:过节开心消过节
下联:对头见面不对头 -
上联:无栏轻岀轨
下联:失据快拔营 -
上联:七步成诗,可怜才八斗
下联:千年固国,遗憾是两分 -
上联:珍刚自有质
下联:事业无穷年 -
上联:法雨寄晨钟,洗心荡去红尘梦
下联:惠风传暮鼓,贯耳聆来梵呗音 -
上联:红松添新枝
下联:青梅映彩霞 -
上联:冰溪乍解春流韵
下联:夏日新荷水照柔 -
上联:钟敲月上,磬息云归,非仙岛、莫非仙岛
下联:鸟送春来,风吹花去,是人间、不是人间 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:谁捻飞花香我句
下联:君出馨联醉伊心 -
上联:见雪思梅须煮酒
下联:举杯邀月醉吟诗
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上联:两堤翠柳贯乌镇
【上联】 马良神笔,点石化金
【下联】 一小理念,育人成才
【参考横批】 鬼斧神工、点石成山、画龙点睛、变废为宝、披坚执锐
【横批及解释】1.鬼斧神工:形容技艺超群,犹如神仙之手,暗示点石成金的天赋和能力,以及一小理念对育人成才的重要作用。
解释:指马良的神笔所创作的艺术作品,有着超乎常人的技艺和创造力,同时也暗示一小理念能够对培养人才产生重要影响。
2.点石成山:比喻一小理念能够积少成多,使人才得以蜕变,成为拔尖之人。
解释:马良以一笔之力点石成金,使平凡的石头变成了珍贵的金子,暗示一小理念能够通过长期耕耘,培养出杰出的人才,使其成为社会的瑰宝。
3.画龙点睛:比喻一小理念能够给人才的发展带来关键的改变和提升。
解释:马良的神笔勾勒出的作品中,往往通过一笔之力给予作品独特的视觉重点,使得整个作品更加生动有力。
同样,一小理念在育人成才过程中,能够给予学生关键的指导和启发,使其在人生道路上获得突破和成长。
4.变废为宝:形容一小理念能够将潜能无限的人才从平凡中发掘出来。
解释:马良的神笔能够将普通的石头变为金子,表达了他对艺术的独特洞察力和创造力。
同样,一小理念能够对学生进行适当的引导和教育,使他们从平凡的废材中发现潜能,并将其培养成有才华的人才。
5.披坚执锐:形容一小理念的力量坚定而持久,能够对人才的成长起到关键的推动作用。
解释:马良的神笔具备非凡的坚持力和锐利的洞察力,能够创造出杰出的艺术作品。
同样,一小理念对育人成才来说也具有重要的作用,需要坚定不移地引导和教育学生,使他们持续进步并最终成材。
【推荐查询】 马良 神笔 石化 理念 育人 成才