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上联:海阔天空,灵通三界
下联:日新月异,悟彻四维 -
上联:天机发冥解
下联:往哲有余风 -
上联:是凭人论,非靠己明,是非莫等千佛断
下联:邪自意生,正从行看,邪正常由一念分 -
上联:梨锄在手皆兵器
下联:螺角随身做警机 -
上联:瓜如笑佛解青衫,腹怀黄玉
下联:花比醉妃团翠扇,叶掩红莲 -
上联:素手撷春,新毫欲染山云白
下联:紫砂浮叶,香茗顿澄水月青 -
上联:惜别垂杨难系马
下联:喜瞻叱石尽成羊 -
上联:自由恋爱无三角
下联:欢乐人生有几何 -
上联:雾锁山庄山锁雾
下联:峦覆水面水覆峦 -
上联:山肩松背云常驻
下联:泉眼柳心水自流 -
上联:上尊下慈,养浩然正气
下联:左护右持,作般若舟航 -
上联:马足踏开岸上沙,风来复合
下联:橹声拨散江中月,水定还圆 -
上联:明月满舱诗一桨
下联:贤妻在室爱余年 -
上联:寄兴在山亭水曲
下联:怀人于日暮春初 -
上联:象以虚成,有几多幻影浮烟,好向虚中求实
下联:味于苦出,看千古忠臣孝子,都从苦里回甘 -
上联:交头接耳堂前燕
下联:搭背勾肩牖外人 -
上联:地毓人文,千年翰墨香衢水
下联:城添丽景,一阁书魂育后昆 -
上联:清风吹得游人醉
下联:春雨滋成草木荣 -
上联:十里春风追燕尾
下联:几重烟柳锁清江 -
上联:窃问春风,故里桃花常开否
下联:闲弹溪月,山中松籁自知音 -
上联:不好即是孬
下联:禾多则需移 -
上联:最是多情三月雨
下联:堪比有爱四季云 -
上联:聚京献策,九州奔富路,同擎党帜
下联:凝力尽言,万户绘蓝图,再壮中华 -
上联:柳下联诗莺对舞
下联:花中醉赋鹊双歌 -
上联:不识大字三篇,却懂它忠奸本色
下联:别看长枪一杆,能传我蜀汉威风 -
上联:伤心人,梦里随哭声醒
下联:苦恼者,闲中带笑意痴 -
上联:和谐曲,惊醒北疆冻土
下联:建设风,催成南国新城 -
上联:水映花辉月
下联:风吹蝶弄苞 -
上联:澍雨濡毫,笔走龙蛇书福字
下联:春风定调,曲催莺燕唱华容 -
上联:莲亭得月吟香雪
下联:花坞听涛钓晚风 -
上联:党旗指路,华夏圆佳梦
下联:善政催航,人民入小康 -
上联:盛世高德学玉璞
下联:余心美誉效梅寒 -
上联:盼来寒尽春光溥
下联:感得阳生瑞气匀 -
上联:积阴功以裕后人,守身如玉
下联:行方便常师往哲,追踵还金 -
上联:医术圣明,金匮藏良药
下联:仲春景丽,伤寒有妙方 -
上联:北斗泰山,声名素著
下联:耆英硕德,福寿全归
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上联:海阔天空,灵通三界
【上联】 马良神笔,点石化金
【下联】 一小理念,育人成才
【参考横批】 鬼斧神工、点石成山、画龙点睛、变废为宝、披坚执锐
【横批及解释】1.鬼斧神工:形容技艺超群,犹如神仙之手,暗示点石成金的天赋和能力,以及一小理念对育人成才的重要作用。
解释:指马良的神笔所创作的艺术作品,有着超乎常人的技艺和创造力,同时也暗示一小理念能够对培养人才产生重要影响。
2.点石成山:比喻一小理念能够积少成多,使人才得以蜕变,成为拔尖之人。
解释:马良以一笔之力点石成金,使平凡的石头变成了珍贵的金子,暗示一小理念能够通过长期耕耘,培养出杰出的人才,使其成为社会的瑰宝。
3.画龙点睛:比喻一小理念能够给人才的发展带来关键的改变和提升。
解释:马良的神笔勾勒出的作品中,往往通过一笔之力给予作品独特的视觉重点,使得整个作品更加生动有力。
同样,一小理念在育人成才过程中,能够给予学生关键的指导和启发,使其在人生道路上获得突破和成长。
4.变废为宝:形容一小理念能够将潜能无限的人才从平凡中发掘出来。
解释:马良的神笔能够将普通的石头变为金子,表达了他对艺术的独特洞察力和创造力。
同样,一小理念能够对学生进行适当的引导和教育,使他们从平凡的废材中发现潜能,并将其培养成有才华的人才。
5.披坚执锐:形容一小理念的力量坚定而持久,能够对人才的成长起到关键的推动作用。
解释:马良的神笔具备非凡的坚持力和锐利的洞察力,能够创造出杰出的艺术作品。
同样,一小理念对育人成才来说也具有重要的作用,需要坚定不移地引导和教育学生,使他们持续进步并最终成材。
【推荐查询】 马良 神笔 石化 理念 育人 成才