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上联:深耕易耨收成好
下联:细作善肥产量高 -
上联:修到神仙,看三醉归来,也要几杯绿酒
下联:托生人世,算万般好处,都成一枕黄粱 -
上联:七十年悦礼敦书,陈寔洵称太邱长
下联:数百户倾觞布奠,杜陵怅失老人星 -
上联:未出土时先有节
下联:到凌云处仍虚心 -
上联:将美德古邑,树成华夏标杆,峙如西岳
下联:把文化基因,融入合阳血脉,流若黄河 -
上联:御驾亲征非水域--子路
下联:人间何处是天堂--苏杭 -
上联:常于逆境鉴真伪
下联:当以平心对是非 -
上联:八桂拓新天,谁让乡村铺画卷
下联:众心施妙手,我教碧水舞春风 -
上联:为农民教育之枢纽
下联:是乡村社会的中心 -
上联:快马加鞭,指日同圆中国梦
下联:精兵简政,举杯高唱大风歌 -
上联:鸟语花香,斯亭别有佳趣
下联:风清月朗,此地另多逸情 -
上联:美网
下联:好签 -
上联:黄昏谁是伴
下联:何处觅封侯 -
上联:爱随海角思随云,缕缕萦梦
下联:情在天涯意在胸,丝丝挂心 -
上联:拓无际无边,曾容纳千军万马
下联:飞极高极远,尽歼除鬼影魔踪 -
上联:健体强民名将策
下联:忠心谏国智臣谋 -
上联:粤北瑶山,隐隐烟霞抒锦绣
下联:岭南胜地,潇潇雨露润芬芳 -
上联:思念无凭何可寄
下联:用情最深诗下求 -
上联:安居乐业兴盛世
下联:协力齐心振白城 -
上联:改革强邦,官正民朴,喜颂千秋国运盛
下联:科教济世,长慈幼恭,欣歌万代家风兴 -
上联:天悯耕耘,从教长返金秋季
下联:人悲萎谢,尚幸能师半子风 -
上联:四通更八达
下联:六合为一家 -
上联:悲无明略,苟存七尺于天地
下联:幸有知交,劝勉千言在暮朝 -
上联:琼楼扬臂,揽汉唐遗韵,携来满目琳琅景
下联:石门逢春,凝燕赵精华,耸起安居翡翠城 -
上联:梅兰桃李纷披,堪怜富贵牡丹,清华菡萏,都付春风夏雨
下联:红紫白黄正艳,喜看佳人列阵,翠袖捧杯,同迎酒圣诗仙 -
上联:布谷声中春谢幕
下联:青纱帐里夏开锣 -
上联:竹海扬波,后浪竞推前浪涌
下联:箕巅放眼,远山更比近山高 -
上联:谐凤枕
下联:沐猴冠 -
上联:何处树廉碑?在百姓心中、千秋业里
下联:贪时埋祸种,叹一场梦幻、终日凄惶 -
上联:诗能惬意味同酒
下联:墨以遣怀香胜花 -
上联:帆船快进凭风力
下联:橹桨速划看水情 -
上联:千载登临,忆乱世雄才,挥鞭横槊
下联:八方眺览,邀明时俊彦,醉酒赋诗 -
上联:待润狼毫题岁跋
下联:忽闻燕语报春声 -
上联:帐设海陬,腾音岭表,长构卓然名校
下联:功遗杏苑,贻惠蒸黎,健扬浩尔彦风 -
上联:一竿竹影敲明月
下联:半壶浊酒邀清风 -
上联:望长河落日,荒漠经天展宏图,良田翠绿,霞染沙湾呈异彩
下联:闻牛首钟声,莽原纬地得神韵,果树荫笼,燕鸣古峡奏华章
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上联:深耕易耨收成好
【上联】 继往圣
【下联】 开来学
【参考横批】 传道授业、春华秋实、开启新篇、
【横批及解释】横批1:传道授业(继往圣,开来学)
这个横批突出了教育的重要性和使命感。
上联"继往圣"表达了对古代圣贤智慧的传承和继承,下联"开来学"则强调了现代社会对知识和学习的渴求与追求。
传道授业是一种将智慧引导和传授给后人的行为,这个横批能够唤起人们对教育事业的关注和重视,呼唤着我们要继续发扬光大中华传统文化的精华,以教育为媒介,努力培养有思想、有知识、有素质的新一代。
横批2:春华秋实(继往圣,开来学)
这个横批以农耕文化为主题,突出了努力耕耘与收获的关系。
上联"继往圣"表示对前人努力的尊重和延续,下联"开来学"强调了努力学习和探索的重要性。
春华秋实寓意着春天播种耕耘,秋天丰收的美好景象。
这个横批表达了人们对于劳动和智慧的重视,鼓励人们在接受前人的启迪和教益的同时,发扬劳动精神,持续学习和进步。
横批3:开启新篇(继往圣,开来学)
这个横批强调了开启新篇章的重要性和意义。
上联"继往圣"表示对前人成就的继承和肯定,下联"开来学"强调了持续学习和创新的精神。
开启新篇意味着要与过去告别,向未来迈进,以新的思维和态度去面对人生的各种挑战。
这个横批激励人们不断学习和努力,勇于开创自己的生活和事业,迎接更加美好的未来。
横批4:学海无涯(继往圣,开来学)
这个横批突出了学习的广阔和无止境。
上联"继往圣"表示对前人知识传承的尊重和继承,下联"开来学"强调了持续学习的重要性。
学海无涯意味着学习的领域非常广阔,人们在一生中都无法涵盖所有的知识,然而这并不妨碍我们去不断探索、学习和进步。
这个横批提醒人们要有持续学习的精神,不断充实自己、拓宽自己的视野。
横批5:智慧传承(继往圣,开来学)
这个横批强调了智慧传承的重要性和意义。
上联"继往圣"表示对古人智慧的传承,下联"开来学"强调了我们要持续学习和探索的精神。
智慧传承是一种后人从前人那
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