-
-
上联:未必名山多得月
下联:何曾古寺少藏春 -
上联:入青山、寻小径,求心自在
下联:临碧水、卧荒台,放眼空蒙 -
上联:砚池虽小龙蛇蓄
下联:笔架不高日月悬 -
上联:一亭高据峰巅,忽将眼界拓开,方识得乾坤阔大
下联:百级险盘岩际,只要脚跟立定,也不愁道路崎岖 -
上联:浦柳临风,甘向人间付出绿
下联:江梅浴日,难得枝叶不贪红 -
上联:茫茫大梦谁先醒
下联:漫漫长宵影自依 -
上联:入世便嗔:哭这来与不来,谁擅为吾做主
下联:发声犹叹:知其返无可返,何妨就此登程 -
上联:山斋月照无僧到
下联:水泊星稀偶鸭鸣 -
上联:清泉浇砌琴三叠
下联:翠筱含风管六鸣 -
上联:蜂卧蝶扑,亭子头传旧佳话
下联:壶倒香倾,柳林镇唱新凤歌 -
上联:神恩盈大地
下联:主爱满人间 -
上联:泪洒联坛,痛失主帅
下联:悲传艺友,难止哀声 -
上联:静对秋山,万木经霜颜色异
下联:漫观春水,千峰遇雨气相新 -
上联:山间岩缝清泉涌
下联:林里枝头俊鸟鸣 -
上联:诗歌小说戏剧,百花斗艳
下联:管竹琴弦锣鼓,万乐齐鸣 -
上联:空谈本是玩高调
下联:黑道原来走险招 -
上联:美丽中华,雪打花灯兴百业
下联:鼎新盛世,炮鸣大地乐万家 -
上联:麻姑化雨三冬暖
下联:孝感寻根万代传 -
上联:廿载传承,文明高地星光闪
下联:万民创建,美丽竹山气象新 -
上联:水秀山清花簇簇
下联:雨疏云淡燕双双 -
上联:蒲扇翻飞,月色朦胧轻弄影
下联:春光隐若,花风腼腆慢回腰 -
上联:嵩阳云树伊川月
下联:灵运诗篇逸少书 -
上联:船遇顺风须谨慎
下联:步行险境要从容 -
上联:师门育栋
下联:孝道生春 -
上联:万里山川皆入画
下联:一庭花木又催诗 -
上联:纪念鹤年,持荷赠书传佛学
下联:参礼狮座,与闻说法感师恩 -
上联:惯看风云偏爱月
下联:最馋酒水更贪诗 -
上联:为文须立意
下联:作事必言诚 -
上联:有朋在远方,长夜曾教心落寞
下联:祝福当如此,今朝觑见月澄明 -
上联:继往开来,鼎新骏业
下联:承前启后,蔚起人文 -
上联:三岔口
下联:五台山 -
上联:倚大别山创业,八秩回眸,最驰怀青史传奇,丹心映日
下联:伴中国梦裁诗,四时流韵,宜纵目白云出岫,红叶穿林 -
上联:奇峰耸立,仙山宝气存万古
下联:慈雨长滋,圣地灵光耀千秋 -
上联:诚信牌,文化牌,品牌多誉花开锦
下联:鲜美味,健康味,原味一流福兆祥 -
上联:清洁乡村,天蓝地绿,人和政善铸千秋伟业
下联:文明生态,水秀山青,国泰民安树万代丰碑 -
上联:高不过区区几尺
下联:争还是碌碌一生
-
上联:未必名山多得月
【上联】 继往圣
【下联】 开来学
【参考横批】 传道授业、春华秋实、开启新篇、
【横批及解释】横批1:传道授业(继往圣,开来学)
这个横批突出了教育的重要性和使命感。
上联"继往圣"表达了对古代圣贤智慧的传承和继承,下联"开来学"则强调了现代社会对知识和学习的渴求与追求。
传道授业是一种将智慧引导和传授给后人的行为,这个横批能够唤起人们对教育事业的关注和重视,呼唤着我们要继续发扬光大中华传统文化的精华,以教育为媒介,努力培养有思想、有知识、有素质的新一代。
横批2:春华秋实(继往圣,开来学)
这个横批以农耕文化为主题,突出了努力耕耘与收获的关系。
上联"继往圣"表示对前人努力的尊重和延续,下联"开来学"强调了努力学习和探索的重要性。
春华秋实寓意着春天播种耕耘,秋天丰收的美好景象。
这个横批表达了人们对于劳动和智慧的重视,鼓励人们在接受前人的启迪和教益的同时,发扬劳动精神,持续学习和进步。
横批3:开启新篇(继往圣,开来学)
这个横批强调了开启新篇章的重要性和意义。
上联"继往圣"表示对前人成就的继承和肯定,下联"开来学"强调了持续学习和创新的精神。
开启新篇意味着要与过去告别,向未来迈进,以新的思维和态度去面对人生的各种挑战。
这个横批激励人们不断学习和努力,勇于开创自己的生活和事业,迎接更加美好的未来。
横批4:学海无涯(继往圣,开来学)
这个横批突出了学习的广阔和无止境。
上联"继往圣"表示对前人知识传承的尊重和继承,下联"开来学"强调了持续学习的重要性。
学海无涯意味着学习的领域非常广阔,人们在一生中都无法涵盖所有的知识,然而这并不妨碍我们去不断探索、学习和进步。
这个横批提醒人们要有持续学习的精神,不断充实自己、拓宽自己的视野。
横批5:智慧传承(继往圣,开来学)
这个横批强调了智慧传承的重要性和意义。
上联"继往圣"表示对古人智慧的传承,下联"开来学"强调了我们要持续学习和探索的精神。
智慧传承是一种后人从前人那
【推荐查询】 开来