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上联:笔下秋声听画外
下联:花间春色润诗中 -
上联:绿云蔼蔼春湾罩
下联:凉月融融秋水徊 -
上联:歪瓜司称准
下联:对子表情难 -
上联:三江荟粹民生泰
下联:五岳呈祥国运鸿 -
上联:溪云时变化
下联:山雨自疏狂 -
上联:衣上春晖,望中芳草
下联:亭前湖水,天际江声 -
上联:云行静水窥清影
下联:山映夕阳抹淡妆 -
上联:半卷诗文同我醉
下联:一帘月影伴君痴 -
上联:底事无聊挖苦句
下联:何人有趣放甜言 -
上联:不见去年花下客
下联:却逢故里意中人 -
上联:休向两头私讨巧
下联:莫因一面妄听谗 -
上联:白日梦
下联:黑心狼 -
上联:缘定三生,帅哥迎淑女
下联:梦随一路,梅水润嘉山 -
上联:人有七情,喜怒哀惧爱恶欲
下联:经存六籍,诗书礼乐易春秋 -
上联:儒者尚文侠尚义
下联:少年弹剑老弹琴 -
上联:原来事过方知悔
下联:最是愁多不可医 -
上联:鬼有千般模样
下联:人无再度少年 -
上联:风雨隔庐外,试问此到窗山影,滴翠泉声,谁分元土和金土
下联:烟霞起笔端,来仰公纪乱之吟,雁邱绝唱,岂让唐人或宋人 -
上联:明千秋大义
下联:为国家锄奸 -
上联:掩卷长思,金戈铁马英雄血
下联:开怀畅饮,贾岛刘伶太白风 -
上联:古意侵山道
下联:幽情入暮秋 -
上联:歌咏万家春,与南极一星并寿
下联:才名西蜀盛,先东坡匝月而生 -
上联:风生丛竹笑
下联:香泛乳花轻 -
上联:岂但恋文字
下联:不知有忧患 -
上联:书中流岁月
下联:笔下集春秋 -
上联:圣诞述异
下联:古史钩奇 -
上联:好德充闾,睦邻处世
下联:依仁敬业,习礼传家 -
上联:书院育英才,显文化娱乐特征,三台风光无限
下联:塔峰辉新宇,扬生态休闲优势,沤水亮丽有加 -
上联:不可因人设事
下联:难禁触景生情 -
上联:古石生灵草
下联:长松栖异禽 -
上联:千秋灵地,一脉儒风,圣泽绵绵延后世
下联:百代人杰,九州嘉誉,文光灿灿耀中都 -
上联:天心随律转
下联:人事逐年高 -
上联:清风吹得游人醉
下联:春雨滋成草木荣 -
上联:蛛亦知渔,所获凭劳常补网
下联:蚁能狩猎,只管出力不邀功 -
上联:日月千秋辉世上
下联:圣贤万古颂民间 -
上联:燕金有信群贤至
下联:蝶梦无如老道何
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上联:笔下秋声听画外
【上联】 但得皋夔调鼎鼐
【下联】 先安笔砚对溪山
【参考横批】 铸国初心、文房雅器、山水养心、传世力量、灵光悟道
【横批及解释】1、铸国初心(但得皋夔:指的是皋夔调鼎的故事,暗示国家的初心应该是稳定和繁荣。
上下联借用了皋夔调鼎的典故,强调国家的发展与民众的福祉息息相关,要以初心为方向,保持国家的稳定。
2、文房雅器(先安笔砚:指的是文房四宝笔砚纸墨,这些文房雅器代表着知识和文化。
上下联表达了作者对文人士子的追求和对文化传承的重视,体现了人们通过学问来规范自身以及对社会和谐发展的思考。
3、山水养心(对溪山:山水代表着自然美景,能够提供人们心灵的宁静和舒适。
上下联借山水的意象,呼吁人们要追求内心的平和和安宁,通过欣赏山水之美以修身养性。
4、传世力量(调鼎鼐:调鼎鼐是指传世之物,象征着永恒不朽的力量和价值。
上下联通过调鼎鼐的比喻,强调了传统文化和价值观的重要性,倡导人们传承和发扬优秀传统,为社会进步提供动力。
5、灵光悟道(先安笔砚:上下联借用了文房雅器笔砚,寄托了人们对知识和智慧的渴望与追求。
这里的笔砚象征着文化的力量,而灵光悟道则是指透过文化、知识能够开启人们心灵的启迪,引导人们走向正确的人生道路。
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