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上联:九州崛起祥云舞
下联:一曲和谐盛世歌 -
上联:对对
下联:痴痴 -
上联:朝有王商威九译
下联:寿如召奭佐重光 -
上联:千岁鹤
下联:五花骢 -
上联:种植
下联:栽培 -
上联:义重分金思鲍叔
下联:利微爱国等弦高 -
上联:倒翻陆海潘江水
下联:不似遵朱颂圣文 -
上联:春开盛世图,徽州溢彩
下联:马跃中国梦,古邑飞歌 -
上联:镜里鸳鸯争俊美
下联:窗前紫燕窥容姿 -
上联:千里乡思,云笺但予冰轮寄
下联:十年异客,彩信频催浪子归 -
上联:一饭味民艰,出家亦问居家事
下联:十方瞻佛瑞,得福每为施福人 -
上联:创业发家赁智慧
下联:强邦兴国靠人才 -
上联:主恩而后三旋里
下联:天语丁宁再入朝 -
上联:张帆学海十年苦
下联:雷震神州万里芳 -
上联:百代诗情承远韵
下联:千年文化仰先贤 -
上联:令征古事欢生雅
下联:松拂疏窗竹映阑 -
上联:庄生梦入飞香翅
下联:谢女诗吟咏絮才 -
上联:一元复始龙增岁
下联:万物生辉燕报春 -
上联:秋风慢舞红叶醉
下联:春雨轻飞绿柳青 -
上联:一缕秋思凭雁寄
下联:几行往事任风流 -
上联:陈乐饮马载芳润
下联:周南关雎成瑟琴 -
上联:秋后蝉声知大限
下联:庭中月色洗轻愁 -
上联:早出晚归,唯见他乡杨柳绿
下联:高成低就,无求墙外杏花红 -
上联:三千弟子规,随赋随吟随盛世
下联:六一儿童节,载歌载舞载华年 -
上联:法古关张行仗义
下联:分金管鲍乐轻财 -
上联:佐酒梅花句
下联:征帆游子情 -
上联:薪火自传承,学子芊芊,星辰万点光湖北
下联:人文从教化,铎音袅袅,校府百年灿鄂东 -
上联:欲随山水居茅洞
下联:拟著波塘比镜湖 -
上联:岂非逝后无回忆
下联:正是心头有母亲 -
上联:天地四方宇
下联:乾坤一草亭 -
上联:百誉嘉名,重教尊师,经历八旬风雨路
下联:一方热土,培桃育李,赢来四海栋梁材 -
上联:柳惠一言轻鲁鼎
下联:段干千里却秦戈 -
上联:难为生计书何用
下联:笃践意图志不移 -
上联:荒山不拒无根客
下联:孤冢能容绝路人 -
上联:匹马斩颜良,河北英雄皆丧胆
下联:单刀赴鲁肃,江南士子尽低头 -
上联:沅水歌吟,义勇一怀安社稷
下联:武陵见证,忠诚二字写春秋
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上联:九州崛起祥云舞
【上联】 壹威仪以成德
【下联】 泽经史而立言
【参考横批】 祥德经纶、先知智行、崇德尚经、德行博智、修身上进
【横批及解释】横批1:祥德经纶(壹威仪以成德,泽经史而立言)
解释:上联提到了以壹威仪成就德行,下联提到了泽被经史而言传。
这个横批突出了德行与经纶的重要性,表达了对于德行和道德经纶的追求和重视。
横批2:先知智行(壹威仪以成德,泽经史而立言)
解释:上联提到以壹威仪成就德行,下联强调通过经史来传承智慧。
这个横批突出了智慧和行动的重要性,表达了对于智慧和实践经验的追求和重视。
横批3:崇德尚经(壹威仪以成德,泽经史而立言)
解释:上联强调以壹威仪成就德行,下联强调通过经史来传承智慧和道义。
这个横批突出了尊崇德行和重视经典的重要性,表达了对于德行和经典文化的崇尚和推崇。
横批4:德行博智(壹威仪以成德,泽经史而立言)
解释:上联提到以壹威仪成就德行,下联提到经史传承智慧。
这个横批突出了德行和博学智慧的重要性,表达了对于德行和知识的追求和重视。
横批5:修身上进(壹威仪以成德,泽经史而立言)
解释:上联强调以壹威仪成就德行,下联提到经史传承智慧和道义。
这个横批突出了修身和进取的重要性,表达了对于个人修养和积极进取的追求和重视。
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