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上联:华诞正三春,百岁能逢有几
下联:期颐才半九,五福尽享一人 -
上联:九野惠风和,逢人多问桑麻事
下联:一堂明镜照,理政唯怀冰雪心 -
上联:喜民康物阜,九州共庆丰年,福盈中土
下联:歌日暖花繁,百业同臻盛世,春满南头 -
上联:诗咏江山传李杜
下联:壶装日月滤春秋 -
上联:一川烟雨朦胧美
下联:十里风光旖旎新 -
上联:春笑三月花正茂
下联:梅开九州国逢时 -
上联:朝染云霞升海曙
下联:夕沾霜露舞霓裳 -
上联:长空云牧月
下联:海地水连天 -
上联:修竹一庭诗境界
下联:秋风八月菊花天 -
上联:风语含悲秋径掠
下联:云音着苦榭台离 -
上联:长思三老意
下联:自起一家言 -
上联:床单借月成双对
下联:垫子关灯卧九人 -
上联:农运醉泉州,笑迎九夏健儿,两江张臂
下联:名城迷世界,乐道五南文化,双塔挺胸 -
上联:梵净山,梵宇重重皆净土
下联:文昌阁,文书卷卷俱昌邛 -
上联:一城一梦、城圆梦,一路一景、路生景
下联:万众万商、众兴商,万家万福、家载福 -
上联:先进机关好
下联:后生学问高 -
上联:携酒高歌,我欲乘风舞
下联:登云独唱,还能伴月眠 -
上联:竹林深处樵家隐
下联:桃坞醉时仙客来 -
上联:八角角角玲珑角
下联:绿波波波弄影波 -
上联:梅送暗香把春报
下联:诗传古韵弄秋思 -
上联:七彩虹桥谁着色
下联:五香豆腐我尝鲜 -
上联:但求事态如常态
下联:莫把花言当誓言 -
上联:妙手复春光,雾散癫痫,杏林日照
下联:壮怀扬国粹,雷鸣世界,中药风行 -
上联:历千三百载光阴,盛筵今再,杰阁聚才人,王宾更尽神州美
下联:积二十五年心血,玉局新开,风旗挥云路,骐骥快登锦绣程 -
上联:斋中墨舞兰亭序
下联:天下诗吟正气歌 -
上联:能知付丙者
下联:便中识丁人 -
上联:金穂刷春春不老
下联:农行逐梦梦常圆 -
上联:丹朱计舍得
下联:邸案争黑白 -
上联:两岸三通花正好
下联:九州四化日方中 -
上联:一剪梅花凭手艺
下联:三篙春水荡心思 -
上联:爱民惠民,清风又过乌衣巷
下联:廉政勤政,正气还萦朱雀桥 -
上联:九旬风雨铸丰碑,怎忘怀北阙奠基、南湖启碇
下联:一路锤镰开胜境,最惬意东方日出、西部春回 -
上联:奥运欢沽上,畅盛交通竞展名城风采
下联:水滴壮海河,和谐社会齐彰胜地文明 -
上联:天根老树芦溪韵
下联:井梦红云岩骨香 -
上联:寒山幽静隐禅寺
下联:易水曲折融柳溪 -
上联:忘情非忘性
下联:平素也平常
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上联:华诞正三春,百岁能逢有几
【上联】 呀呀学语,幼儿活泼可爱
【下联】 默默耕耘,园丁辛勤育苗
【参考横批】 快乐成长、活力耕耘、纯真蓄能、欢声笑语、灵动栽培
【横批及解释】1.快乐成长:上联描述了孩子学语的过程,表达了幼儿阶段的活泼可爱;下联描述了园丁辛勤耕耘的过程,强调了孕育苗苗的艰辛。
横批“快乐成长”体现了孩子们在快乐中成长,也寄托了园丁用心呵护苗苗的希望。
2.活力耕耘:上联中的幼儿活泼可爱展现了他们的活力;下联中的园丁辛勤耕耘表达了辛勤付出。
横批“活力耕耘”既强调了幼儿和园丁的积极与努力,也突出了他们共同的特质。
3.纯真蓄能:上联中的幼儿学语表现了他们的纯真天性;下联中的园丁耕耘则是为了培养下一代。
横批“纯真蓄能”强调了幼儿阶段的无邪和纯真,同时也预示了他们在成长过程中积累的能量。
4.欢声笑语:上联中的幼儿呀呀学语充满了欢声笑语;下联中的园丁耕耘则是为了培养苗苗。
横批“欢声笑语”突出了幼儿阶段的愉快和园丁的付出,寓意着幼儿和园丁共同创造了一片欢乐的氛围。
5.灵动栽培:上联中的幼儿活泼可爱体现了他们的灵动;下联中的园丁耕耘则是为了培养苗苗。
横批“灵动栽培”强调了幼儿阶段的灵活与园丁的栽培工作,寓意着通过灵动的培育,孩子们能茁壮成长。
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