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上联:鸾凤同鸣心比翼
下联:鸳鸯对语点相思 -
上联:一抹层云谁试笔
下联:千叠波浪墨弹弦 -
上联:河还是那条河,唯多了几分青碧、几分澄澈、几分靓丽
下联:景已非当日景,喜赏来两岸园林、两岸清明、两岸馨香 -
上联:暮云垂柳岸
下联:晓露憩枝头 -
上联:做人有道才君子
下联:老鬼出山乃偶然 -
上联:双塔寺
下联:单牌楼 -
上联:讲道传经,一脉龙湖弘教化
下联:敦仁重礼,千秋书院起人文 -
上联:累于风月无人省
下联:贵在真诚几个知 -
上联:纤手摘春,鬓染几丝嫩绿
下联:素心辞雪,胸藏一缕冰清 -
上联:旧事总惊心,阶前桧贼
下联:感时应溅血,庙侧花神 -
上联:点火扇风治鬼魅
下联:缺医少药搓泥球 -
上联:莫问山人名与姓
下联:但合天地岁同春 -
上联:往日参军真勇士
下联:今朝返里做劳模 -
上联:暑热林阴薄
下联:风微雨气无 -
上联:春风梳嫩柳
下联:细雨扮红梅 -
上联:梅花影里数春步
下联:圣诞歌中带信息 -
上联:明月多情牵我梦
下联:清风无意醉君心 -
上联:铭自简竹,楚因文盛
下联:发于经济,民以德修 -
上联:名门娇客仙人掌
下联:小家碧玉地瓜花 -
上联:绿草如茵春正好
下联:流年似水日方长 -
上联:风姿美劭,机悟敏达
下联:识量淹远,神鉴深沉 -
上联:红线待牵,织女无心逢月老
下联:鹊桥思渡,牛郎得意撞天婚 -
上联:一代英豪安社稷
下联:九州黎庶乐升平 -
上联:伍参谋长
下联:什干事班 -
上联:十八里纵成绝唱
下联:千百年又复何求 -
上联:倚大别山创业,八秩回眸,最驰怀青史传奇,丹心映日
下联:伴中国梦裁诗,四时流韵,宜纵目白云出岫,红叶穿林 -
上联:傲骨举头观老道
下联:低眉拜佛有尼姑 -
上联:银汉曜光新月醉
下联:碧空浮彩夕阳酣 -
上联:四野溢春声,垄上林间莺语脆
下联:三山摇雨步,檐前屋后草花香 -
上联:书成悲齿暮
下联:香冷怨天寒 -
上联:纵笔轻狂行墨海
下联:放足恣意踏书山 -
上联:灵山飞虹昙花梦
下联:明月为谁相约心 -
上联:聚客如云云永集
下联:财源似水水长流 -
上联:德留世上任莲嚼
下联:廉置江心被月斟 -
上联:东风万里,酒泉戈壁竞春色
下联:红日一轮,华夏英豪遨太空 -
上联:严父出好子
下联:强将无弱兵
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上联:鸾凤同鸣心比翼
【上联】 成教于家,溯三国六朝,光昭四德
【下联】 慎追乎远,本一门双义,佑启后人
【参考横批】 家学渊源、光耀古今、文明延续、教育育人、传道授业
【横批及解释】1、家学渊源:上联中提到成教于家,突出家庭教育的重要性。
下联中提到本一门双义,强调个人修养的基石。
横批“家学渊源”以家庭和个人学习为主题,呼应上下联的“成教于家”和“本一门双义”。
2、光耀古今:上联中提到溯三国六朝,下联中提到佑启后人,强调历史传承与启迪后人的意义。
横批“光耀古今”以光耀的形式展示了历史积淀的荣耀,表达了历史的光辉可以照亮现在和未来。
3、文明延续:上联中提到光昭四德,下联中提到慎追乎远,突出文明传承和追求进步的重要性。
横批“文明延续”强调了保持良好的品德和追求卓越的行为的价值,以推动社会的稳定和进步。
4、教育育人:上联中提到成教于家,下联中提到佑启后人,突出教育对个人和社会发展的重要作用。
横批“教育育人”以教育的力量为主题,强调了培养和启发下一代的责任和使命。
5、传道授业:上联中提到成教于家,下联中提到本一门双义,暗示了教育的传道和传授的重要性。
横批“传道授业”强调了传授知识和价值观的使命,呼吁在家庭和学校中传递正能量,培养更多有志于成长的人。
【推荐查询】 成教 三国 六朝 后人