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上联:幼儿欢旭日
下联:园气喜春风 -
上联:流水记客子前身,惜千载茫茫,销沉诗气
下联:桃花是美人环佩,开一枝灼灼,评点春风 -
上联:杜鹃山,观杜鹃泣血,杜鹃满山红遍
下联:珊瑚岛,看珊瑚堆花,珊瑚全岛赤均 -
上联:香笺写满梅花句
下联:宣纸铺成桂子文 -
上联:六丁光照最残卷
下联:太乙辉腾空壁垣 -
上联:醉吟秋风冷月,落花流水,梦归何处
下联:愁赋暮雨残阳,枯叶空山,心向远方 -
上联:美网
下联:好签 -
上联:尊者是童身,愿学人猿缚魔降,永作祖山真佛子
下联:如来有天眼,看此地龙飞凤舞,特开灵境古精蓝 -
上联:扬帆砚海,欣逢宋雨
下联:注目碑林,苦觅秦声 -
上联:谁称巾帼英雄?安百越,洽群黎,威震岭南,岂能论汉族俚族
下联:此乃桓文事业,历三朝,扶一统,功归天下,何必辩高州化州 -
上联:携酒高歌,我欲乘风舞
下联:登云独唱,还能伴月眠 -
上联:晓月泣卢沟,倭祸横流,九万里山河铭血泪
下联:芷江留胜迹,神州再造,七十年风雨写春秋 -
上联:休闲不问红尘事
下联:忙碌难离俗世情 -
上联:山泽异名著九鼎
下联:黄农上治稽三坟 -
上联:树立龙威善着眼
下联:花随水姓字为仙 -
上联:无忧烈日书消暑
下联:反转时差何弃疗 -
上联:妩
下联:孙 -
上联:但求事态如常态
下联:莫把花言当誓言 -
上联:品味生活,走进自然,一轴两点皴图画
下联:感悟文化,穿越历史,三带五园贯古今 -
上联:闲花落日滋苔径
下联:晓月当帘挂玉弓 -
上联:一曲柔肠千百转
下联:九门试卷几十分 -
上联:水仙盆景居天道
下联:新妇谁家住老宅 -
上联:斑竹坐班,星星点点
下联:癔人偷玉,大大方方 -
上联:镶金嵌玉,彩云几片逐圆月
下联:泼墨挥毫,妙笔连篇绘宏图 -
上联:西递古镇家家乐
下联:桃花源里处处春 -
上联:纵心物外,哪管死生荣辱
下联:听籁泉边,忘怀得失沉浮 -
上联:投笔早从戎,长弓敢射扶桑日
下联:捐躯终报国,浩气常腾华夏天 -
上联:欲谈公正,从官做起
下联:畅想自由,与法偕行 -
上联:台上喧嚣挟薄命
下联:案前澈净证冰心 -
上联:柳笔抒春书万卷
下联:莺簧弄景悦千家 -
上联:自愿勤劳甘百战
下联:莫将成败论三分 -
上联:醉心浪漫往惜古
下联:回首风流落时春 -
上联:古城探谜,老街问俗,槐树证传奇,英风孝德播荆楚
下联:画栋飞云,大道流霞,鸿图开局面,青竹碧梧栖凤凰 -
上联:难得舌头生佛法
下联:也能骸体化哪吒 -
上联:岳色迎春,经商有信陶朱业
下联:阳光布暖,处事无欺晏子风 -
上联:细论人非知己少
下联:豪言者是骗徒多
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上联:幼儿欢旭日
【上联】 一抹层云谁试笔
【下联】 千叠波浪墨弹弦
【参考横批】 云水绘音、留香寄韵、笔墨悠扬、花韵海风、和谐共舞
【横批及解释】横批1:云水绘音
解释:上联"一抹层云谁试笔"表达了画家以云为题材进行绘画的意境,下联"千叠波浪墨弹弦"则描绘了弹琴者以海浪为灵感创作音乐的场景。
横批"云水绘音"表示云和水的美景通过绘画与音乐交相辉映,展示了艺术创作的多元性和无限魅力。
横批2:留香寄韵
解释:上联"一抹层云谁试笔"中的层云和下联"千叠波浪墨弹弦"中的波浪都是自然界中的美丽景色。
横批"留香寄韵"表达了在艺术创作中捕捉自然景色的美丽和动人心弦的感受,并将其传递给观众或听众。
横批3:笔墨悠扬
解释:上联中的"试笔"和下联中的"墨弹弦"都以艺术创作工具为表达方式。
横批"笔墨悠扬"表示艺术家通过笔墨的运用,将自己内心的情感与审美体验转化为触动人心的音画作品,展现出悠扬动听的艺术韵律。
横批4:花韵海风
解释:上联中的"层云"和下联中的"波浪"都带有自然景色的意味。
横批"花韵海风"表示在这幅音乐和绘画作品中,花与风、海与韵相互交融,共同营造了一种绚烂多彩、充满生机与活力的氛围。
横批5:和谐共舞
解释:上下联分别描述了绘画和音乐的场景,表达了不同艺术形式在创作中相互呼应、共同传递美的理念。
横批"和谐共舞"传达了绘画和音乐的一体化,呈现出艺术形式融合的完美和谐。
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