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上联:出车门,进家门,乐陶陶爱女花衣慈父酒
下联:包饺子,听梆子,红火火新春爆竹小康年 -
上联:水色流云白
下联:禽声答谷清 -
上联:三杯酒色酬知己
下联:一盏茶香醉故人 -
上联:名胜非藏纳之区,对此忠骸,可半废西湖祠墓
下联:时势岂权奸能造,微公涅背,有谁话南渡君臣 -
上联:涤净尘埃真境界
下联:看穿俗世假姻缘 -
上联:天越有情山越娇
下联:云自无心水自闲 -
上联:放
下联:抓 -
上联:乐在林泉陪老鹤
下联:闲喜花间观鸟舞 -
上联:一柱擎天,登三千阶,也学曹氏观沧海
下联:五峰醒目,走两百步,再忆大钊著浩书 -
上联:弯道好超越
下联:前途莫乱行 -
上联:一座丰碑,束束鲜花,缅怀先烈心香寄
下联:八年痛史,熊熊战火,警醒后人国耻铭 -
上联:梦里依稀天井碧
下联:杯中仿佛女儿红 -
上联:任凭滴滴湿回忆
下联:不忍年年葬寂寥 -
上联:春归华不落
下联:风静月长明 -
上联:百代诗情承远韵
下联:千年文化仰先贤 -
上联:无须一味钻牛角
下联:再过三天戴凤冠 -
上联:恩承北阙
下联:德洽西江 -
上联:物华天宝民心乐
下联:人杰地灵国运昌 -
上联:水秀山清花簇簇
下联:雨疏云淡燕双双 -
上联:由姜水奔东,问几度春秋过后,王师钓渭水
下联:取烈山铭氏,从何年灿烂其光,炎德照湘山 -
上联:醉我校园,翰墨书香春色美
下联:为人师德,栋梁材蔚画图新 -
上联:万古
下联:千钧 -
上联:花好月圆,九洲同庆中秋节
下联:酒醇人醉,万里共斟丹桂香 -
上联:产求精,营依信,四措并施,结果当结一品果
下联:行通理,动达情,五责同负,戴花要戴状元花 -
上联:方寸中能观自在
下联:点滴处可显情怀 -
上联:柔管题联后
下联:诗心入梦无 -
上联:亘古文明,一部史诗融刺绣
下联:鼎新时尚,千年民俗聚芦笙 -
上联:苦耕斋主本师范
下联:龙脊山人为启星 -
上联:不愿楼头怀旧事
下联:偏临阁下赏新风 -
上联:赫赫厥声,濯濯厥灵,信是名山真活佛
下联:空空于释,玄玄于道,足称烟火小神仙 -
上联:偶对今深更,更深今对偶
下联:孤山夜半月,月半夜山孤 -
上联:向春买尽风花句
下联:邀月喝光老白干 -
上联:沉鱼落雁千般秀
下联:闭月羞花万缕香 -
上联:三十六湾南渡江,湾湾景秀
下联:百千万个北来客,个个神怡 -
上联:千秋岁月对添锦
下联:万里河山联绽花 -
上联:恩泽古今,德齐天地
下联:祠辉日月,殿壮河山
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上联:出车门,进家门,乐陶陶爱女花衣慈父酒
【上联】 两卷道给三尺剑
【下联】 一条梨杖七弦琴
【参考横批】 文武双全、才艺出众、学艺双全、艺道同源、博学多才
【横批及解释】横批1:文武双全(两卷道给三尺剑,一条梨杖七弦琴)上下联中都提到了文武之道,上联中的“两卷道给三尺剑”指的是书籍、学问的贡献可以强化武器的威力,下联中的“一条梨杖七弦琴”则是指一个人可以同时精通武艺和音乐艺术
该横批突出了文武双全的主题,以强调一个人应该全面发展才能更好地应对各种挑战和机遇
横批2:才艺出众(两卷道给三尺剑,一条梨杖七弦琴)这个横批强调了一个人以其多才多艺而脱颖而出的主题,上下联中的“两卷道给三尺剑”和“一条梨杖七弦琴”都表明了诗书武艺和音乐才华的非凡之处
该横批暗示了人才出众的综合素质和多种技能的重要性
横批3:学艺双全(两卷道给三尺剑,一条梨杖七弦琴)上下联中的“两卷道给三尺剑”和“一条梨杖七弦琴”都强调了学习和技艺的重要性,横批“学艺双全”同样突出了这一主题
该横批指示了一个人在不同领域都应该学会并完善自己的技能和知识
横批4:艺道同源(两卷道给三尺剑,一条梨杖七弦琴)上下联中都涉及到了不同的艺术形式,上联中的“两卷道给三尺剑”强调文学和战争的联系,下联中的“一条梨杖七弦琴”则把梨杖和七弦琴作为音乐的象征
该横批突出了不同艺术形式之间的联系与融合,暗示了艺术来源的共同根源
横批5:博学多才(两卷道给三尺剑,一条梨杖七弦琴)这个横批突出了一个人应当具备广博的知识和多样的技艺的主题,上下联中的“两卷道给三尺剑”和“一条梨杖七弦琴”都强调了个人能力和才干的多样性
该横批表达了一个人应该追求全面的教育和培训,并注重各种技艺的发展
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