-
-
上联:枫叶走红霜染指
下联:竹枝滴翠雨当头 -
上联:发原自皇思夫人,沛国仁修堪继武
下联:教子为龙庄居士,节堂庸训永垂型 -
上联:画院
下联:书楼 -
上联:座上惊言惊上座
下联:堂中溢喜溢中堂 -
上联:人生风雨厚诗句
下联:岁月沧桑浓墨情 -
上联:山外梧桐初过雨
下联:篱边菊豆几经霜 -
上联:国庆连家庆,贴红联,挂红灯,红日子红红火火
下联:婚期在假期,办喜事,喝喜酒,喜时光喜喜欢欢 -
上联:才堪王佐,松风犹识隆中对
下联:业济两朝,世人常叹蜀道难 -
上联:琴上丝弦留旧韵
下联:枰中棋子卷残云 -
上联:古今来一件稀奇,女子居然称帝子
下联:宇宙内几多缺陷,天工还要补人工 -
上联:柳色又新,去岁折痕今宛在
下联:春风再绿,当时流水已长东 -
上联:凛凛英魂,贵岭铭心,乌江慨叹
下联:巍巍事业,红旗接手,火种薪传 -
上联:风听荷语蜓嬉水
下联:雨落池塘鲤戏泥 -
上联:关宜紧把,法务躬行,大计广宣传,运作重心尤在女
下联:爱贵坚持,干须主动,优生滋化育,城乡阔步始于孩 -
上联:虹影澄清晓
下联:客心惊岁华 -
上联:半浸中华岸
下联:旁通异域船 -
上联:帚笔绘凌晨,星光伴我,风霜伴我
下联:春虢描画韵,诗意送人,干净送人 -
上联:七步成诗,可怜才八斗
下联:千年固国,遗憾是两分 -
上联:攀比
下联:拿双 -
上联:一窗昏晓十年笔
下联:千古文章百代师 -
上联:科技海洋,千帆竞发
下联:文明园地,万木争荣 -
上联:愿盈君子掬
下联:须尽主人欢 -
上联:魁星点斗浴文光,陡生凤翼
下联:大志干霄增笔力,独占鳌头 -
上联:生意成就三杯酒
下联:朋友弥新一壶茶 -
上联:一曲柔肠千百转
下联:九门试卷几十分 -
上联:春梦无痕只恨少
下联:尘缘未了正愁余 -
上联:享盛名五十年,妆成自写心所悟
下联:培桃李百余辈,结习笑我同无边 -
上联:浣尽红尘垢
下联:匀开彼岸花 -
上联:武与少林分半壁
下联:山封大岳领群峰 -
上联:一门深入,彻法生死源有尽
下联:大道直往,穷理涅槃本无余 -
上联:杀兄承父开唐业
下联:拓土和蕃有帝名 -
上联:德才兼备创宏业
下联:福寿双全享乐天 -
上联:云图万里湖装裱
下联:星象千年月照明 -
上联:风尘每在杯中落
下联:花草常于阕里开 -
上联:月闯莲花阵
下联:风靡子夜歌 -
上联:阳光洒爱花含笑
下联:细雨播情苗放姿
-
上联:枫叶走红霜染指
【上联】 树人才革故鼎新,兴学堂,废科举,孝达何曾输胆识
【下联】 拓洋务殚精竭虑,办工业,练铁军,平生早已许家邦
【参考横批】 发展强国、兴废交替、知行合一、力行夙愿、昌盛强大
【横批及解释】1.发展强国(突出主题,指向上下联的共同目标,即使国家变得更加强大和繁荣)
解释:树立人才,改革制度,壮大国家实力,发展经济,提升军事力量,这些都是为了让国家成为一个强大的国家,突出国家的发展。
2.兴废交替(强调社会变迁和历史进程)
解释:过去科举制度曾兴盛一时,但如今已被废除,取而代之的是兴办学堂和发展工业。
兴废交替的变迁是社会进步的必然结果。
3.知行合一(强调实践与理论相结合)
解释:上联中提到了培养人才的问题,下联中则强调了工业和军事的发展。
知行合一意味着要将学习与实际行动相结合,将理论付诸实践,实践中不断提高自己的能力,以达到更好的成就。
4.力行夙愿(强调个人积极行动和追求目标)
解释:上联中提到了孝化和胆识,下联中则提到了个人对国家的贡献。
力行夙愿意味着个人将追求自己的愿望和理想付诸实际行动,为国家和社会做出积极的贡献。
5.昌盛强大(强调国家的繁荣和强盛)
解释:上下联中都提到了国家的发展和壮大,昌盛强大是指国家繁荣昌盛,实力强盛,为人民创造更好的生活和未来。
【推荐查询】 树人 兴学 科举 何曾 胆识 洋务 工业 铁军 平生 早已