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上联:生如逝海一波短
下联:身入佛山万事空 -
上联:径菊秋餐,屈子堪称为地主
下联:江篱春荐,何公却喜是乡人 -
上联:修到梅花诗亦淡
下联:书成小字冷犹香 -
上联:春开盛世图,徽州溢彩
下联:马跃中国梦,古邑飞歌 -
上联:玉局风雷,激浊扬清,秋水一泓游子梦
下联:黄金时代,求真务实,春光万缕母亲河 -
上联:且观联海升帆起
下联:正有新舟破浪来 -
上联:风流真底事
下联:烦恼阿谁禁 -
上联:快马加鞭,指日同圆中国梦
下联:神龙起舞,普天共乐大家欢 -
上联:一束阳光开灿烂
下联:几分稚气透清纯 -
上联:曲梁新园,千英美人伫冬夏
下联:广府古城,百花芳草淹春秋 -
上联:春江柳鸭戏
下联:菏泽牡丹荣 -
上联:十万信徒,都是慈者善者
下联:三千世界,何分道家佛家 -
上联:政内不避多,良谏忠言堪有幸
下联:身后须从简,纸衣瓦棺亦无妨 -
上联:以夫子譬冈陵,崇高者不惟其寿
下联:凭楹联为道器,矍铄哉更有斯文 -
上联:利万物而不争,若水之行,五欲境中知上善
下联:许千秋以无悔,斯亭可证,三生石下种前因 -
上联:文章江海
下联:书籍林泉 -
上联:德政广施邦兴盛,万民安乐
下联:亲情长系国太平,两岸福祺 -
上联:忆往昔,先烈捐躯逐日寇
下联:思今岁,中华筑梦壮国威 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:奇思生绝句
下联:妙笔画诗韵 -
上联:醉我校园,翰墨书香春色美
下联:为人师德,栋梁材蔚画图新 -
上联:无栏轻岀轨
下联:失据快拔营 -
上联:宝殿金炉烟泛紫
下联:新房晃烛影摇红 -
上联:铭自简竹,楚因文盛
下联:发于经济,民以德修 -
上联:巾帼情怀,评梅誉比红梅艳
下联:男儿气节,君宇名如玉宇高 -
上联:羊衔金穗三千瑞
下联:雪点红梅又一春 -
上联:十里莺声冲柳浪
下联:一檐燕语报春潮 -
上联:兵马齐备
下联:文武双全 -
上联:历千三百载光阴,盛筵今再,杰阁聚才人,王宾更尽神州美
下联:积二十五年心血,玉局新开,风旗挥云路,骐骥快登锦绣程 -
上联:万花根本河阳县
下联:一赋风流庾信园 -
上联:望出天水
下联:姓启季桢 -
上联:理屈词穷强抢夺
下联:心幽意远乐逍遥 -
上联:师门育栋
下联:孝道生春 -
上联:露似珍珠,茉莉薰龙顶
下联:椒如榴火,虫箫透夜空 -
上联:越女工颦移社稷
下联:齐人好色骗家庭 -
上联:叟
下联:童
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上联:生如逝海一波短
【上联】 茶经别有推嘉木
【下联】 花信几多品杏香
【参考横批】 曲径通幽、寻芳问道、醉花迷舞、爱茶如命、才香韵茶
【横批及解释】横批供参考:
1.曲径通幽:引申自《茶经别有推嘉木》,指茶道的深入和变化多样的花香气息所带来的隐秘和幽深之处。
结合下联,表达了品味花香的乐趣和感受。
整体意境为茶香和花香交织的诗意境界。
2.寻芳问道:指在茶道中通过品味花香来追求感悟与道理的境界。
结合上联,强调花香品味作为一种探索和领悟的过程。
整体意境为通过世间万物的感知来实现智慧和融合的境界。
3.醉花迷舞:引申自上下联,表示在花香环绕之中,人们沉醉于美好的花香之中,陶醉其间,尽情舞蹈、享受生命的美好。
整体意境为花香的魅力和人们对于生活美好的向往。
4.爱茶如命:指对于茶道的热爱和执着,将茶道视为生命的追求和信仰。
结合上下联,突出茶与花的结合,表达对于茶、花和美好生活的执着追求。
整体意境为茶道的人生哲学和追求。
5.才香韵茶:指茶香和花香在品味过程中的交汇与融合,表达出独特的气味和味觉体验。
结合上下联,强调对于茶和花的品味和细腻感受,突出茶香和花香的特殊韵味。
整体意境为以茶和花之韵来体验和感受生命的美好。
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