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上联:正派为人,珍爱晚晴,给儿孙须做些榜样
下联:宽宏处世,和谐社会,与左右要留点空间 -
上联:漂泊一生难忘字
下联:浮沉卅载不图名 -
上联:渭洞历沧桑,耕读传承,古村犹有书香味
下联:楹联呈特色,和声跌宕,雅韵难观世俗痕 -
上联:赶考进京,永葆勤廉,我党答题皆正解
下联:当家作主,共奔康富,斯民评卷尽高分 -
上联:心花开本色
下联:肉眼看凡尘 -
上联:听来暮鼓晨钟,声声觉悟
下联:对此禅灯宝像,面面圆光 -
上联:国庆连家庆,贴红联,挂红灯,红日子红红火火
下联:婚期在假期,办喜事,喝喜酒,喜时光喜喜欢欢 -
上联:毛脚茧
下联:皮背心 -
上联:岂有文章惊海内
下联:渐无名姓到人间 -
上联:冷雨敲窗思挚友
下联:寒风入袖念学朋 -
上联:江朝大海葵朝日
下联:党是春风我是花 -
上联:宴罢兰亭留墨宝
下联:饮完藤酒赋心诗 -
上联:井能扳倒缘自醉
下联:窖以酿陈乃透香 -
上联:仁义不因风景易
下联:声名广被世人传 -
上联:琴音未了花犹逝
下联:酒意方兴月暗随 -
上联:七一九秩,旗艳五湖四海
下联:十亿百族,日辉万代千秋 -
上联:创建千秋大业
下联:栽培一代新人 -
上联:翰墨宏开,喜听汶上流新韵
下联:人文蔚起,笑看中都蕴古风 -
上联:闲担茶器缘青嶂
下联:忍送文星上碧天 -
上联:树立龙威善着眼
下联:花随水姓字为仙 -
上联:功盖华夏,智成五千文明始
下联:德被神州,慧就八方江河源 -
上联:风鸣独竹单簧管
下联:府上二人俩弟兄 -
上联:虫吟唧唧
下联:鸡鸣喈喈 -
上联:靺鞨白山,龙泉府上云烟远
下联:海东盛国,镜泊湖前忽汗欣 -
上联:子贡雅言诸哲逊
下联:孝文清节众人钦 -
上联:无边风雨流年度
下联:有情瑞雪连日欢 -
上联:人生五味凭勾兑
下联:往事千年任卷舒 -
上联:誓言竟是谎言,忆当初,春风几度难回首
下联:心事终成往事,思此际,白发经年倍感伤 -
上联:东坡千载人,游于物表
下联:钱塘万顷白,来自云端 -
上联:欲买青山托野鹤
下联:将赊明月近流泉 -
上联:气象千重灵秀地
下联:诗书万卷圣贤风 -
上联:诗痕情轨迹
下联:笑柄话源头 -
上联:帆船快进凭风力
下联:橹桨速划看水情 -
上联:板桥三绝诗书画
下联:笺墨几多气韵情 -
上联:枫叶四弦秋,怅触天涯迁谪恨
下联:浔阳千尺水,勾留江上别离情 -
上联:白发犹异乡,往来榆思萦白发
下联:春晖比慈母,多少游子仰春晖
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上联:正派为人,珍爱晚晴,给儿孙须做些榜样
【上联】 东洛最崇少师帖
【下联】 西昆惜辍大年诗
【参考横批】 文化传承、教育蓬勃、传统继承、神州兴盛、诗教相济
【横批及解释】横批1:文化传承
解释:上联中提到“东洛最崇少师帖”,暗示东洛地区对于传统文化的尊崇和传承。
下联中提到“西昆惜辍大年诗”,强调西昆地区对于传统诗词的珍惜和重视。
选取这个横批可以突出传统文化的传承和重要性。
横批2:教育蓬勃
横批3:传统继承
解释:上联中提到“东洛最崇少师帖”,下联中提到“西昆惜辍大年诗”,都强调了传统文化的继承。
选取这个横批可以突出传统文化在两地区的延续和传承。
横批4:神州兴盛
解释:上联中提到“东洛最崇少师帖”,下联中提到“西昆惜辍大年诗”,都暗示了两地区文化的繁荣和兴盛。
选取这个横批可以表达整个神州大地的繁荣和进步。
横批5:诗教相济
解释:上联中提到“东洛最崇少师帖”,下联中提到“西昆惜辍大年诗”,暗示了诗和教育的互相促进和融合。
选取这个横批可以强调诗歌和教育的相辅相成,相互推动。
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