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上联:飞郭红霞映鸟巢,卫冕金牌光灿灿
下联:跃身碧海探龙穴,出宫玉蕊水晶晶 -
上联:命运同楹联相系
下联:名声与清苦有关 -
上联:骑鹿过小桥,单叹梅花瘦
下联:摇船游碧潭,独夸桂鱼肥 -
上联:敲窗细雨萦春意
下联:点水红蜓戏绿波 -
上联:德被八荒,万国华胞连祖脉
下联:功辉九曜,千秋帝业壮龙邦 -
上联:人生难买回程票
下联:世路原无解脱门 -
上联:砚下沉香精妙句
下联:文征明草雅行绝 -
上联:路遥长望道
下联:树大好乘凉 -
上联:不见去年花下客
下联:却逢故里意中人 -
上联:水滨闻鼓瑟,想昔年浪涌波兴,我幸得微茫暂息
下联:山麓忆薰弦,待异日龙吟虎啸,汝当于碧落重还 -
上联:德政广施邦兴盛,万民安乐
下联:亲情长系国太平,两岸福祺 -
上联:妙药银针除疾病
下联:丹心慧眼爱人民 -
上联:野营不做红楼梦
下联:隐士无关金榜名 -
上联:尽孝尽忠真赤子,七秩童小步趋庭,扶圣母龄攀恒岳
下联:贤儿贤女簇亲娘,百年凤红妆赴宴,享儒生寿献蟠桃 -
上联:不负春风轻蘸墨
下联:若成佳句最抒情 -
上联:岂但恋文字
下联:不知有忧患 -
上联:明月江心,心如止水三分静
下联:清风白露,露似深秋一段愁 -
上联:情钟翰墨
下联:意在文章 -
上联:灶神知火候
下联:电母伴雷公 -
上联:大仲马
下联:小轿车 -
上联:实干兴邦,邦兴万载民长乐
下联:强兵固本,本固千秋国永安 -
上联:科技兴邦,恒增国力
下联:城乡致富,广得民心 -
上联:一春花事空,闲愁几许
下联:去日浮云杳,大梦千年 -
上联:泛夜轻舟犁月影
下联:上天赤足过星河 -
上联:汉代茂材称异等
下联:唐诗间气有轻钟 -
上联:聚京献策,九州奔富路,同擎党帜
下联:凝力尽言,万户绘蓝图,再壮中华 -
上联:红尘隔断相思路
下联:雁字洇开寂寞秋 -
上联:善传道业永为楷
下联:远布德音不愧师 -
上联:继往圣
下联:开来学 -
上联:传代千年歌盛世
下联:寻根万里奠尧龛 -
上联:钗头凤泣,历尽沧桑,放翁怅叹今犹响
下联:宋式园新,耐得寂寞,骚客绮词久更香 -
上联:黄菊迎霜开正艳
下联:娇姿凝露笑尤香 -
上联:春光点染湖山翠
下联:茶韵融和翰墨香 -
上联:实现七五宏图,人人奋发争朝夕
下联:迎来九一新岁,处处放歌奏管弦 -
上联:走进万重山,倾心呵护今朝花蕾
下联:关怀一份爱,矢志栽培明日栋梁 -
上联:客似云来香作引
下联:心如雀跃酒知音
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上联:飞郭红霞映鸟巢,卫冕金牌光灿灿
【上联】 佩苇遵考训
【下联】 晦水谨师传
【参考横批】 师德高尚、教书育人、初心不忘、师者楷模、教育使命
【横批及解释】横批1:师德高尚
横批2:教书育人
解释:上联中的“遵考训”体现了佩苇对于传授知识、教书育人的责任感,下联中的“晦水谨师传”将教育与师德密切结合。
横批“教书育人”强调了教师应在教学中注重培养学生的品德和素养,突出了教育工作的本质。
横批3:初心不忘
解释:上联中的“佩苇遵考训”表明佩苇对于遵循教育规范和教学准则的初心与承诺,下联中的“晦水谨师传”强调了对师道的传承与坚守。
横批“初心不忘”提醒教师要时刻保持对教育事业的热忱,坚持初心,不忘教书育人的使命。
横批4:师者楷模
横批5:教育使命
解释:上联中的“佩苇遵考训”表示教师对教育的认真态度,下联中的“晦水谨师传”强调了对师道的传承与责任。
横批“教育使命”突出了教师们肩负着的重大责任,强调了教育工作者的使命感。
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