对联内容

【上联】 旧境不复来，当年驾鹤知为谁，长留韵事

【下联】 新天可重造！今日题诗应有我，也学圣贤

【参考横批】 寻找遗失的乐园、寄情于诗画、扬帆远航、重回青春、砥砺前行

【横批及解释】

横批一:寻找遗失的乐园

解释:上联描述了旧时美好的境地已经不复存在,思念当年的美好时光。
下联表达了对新的天地的期待和创造新的乐园的决心。

横批二:寄情于诗画

横批三:扬帆远航

解释:上联中的驾鹤知为谁暗示着一种追寻自我与理想的决心。
下联提到学圣贤,表示以古代圣贤为榜样,追求卓越和升华。

横批四:重回青春

解释:上联中的旧境不复来暗示着对逝去的年华的留念和怀念。
下联中的今日题诗应有我表示要把握现在的机会,重新回到年轻的时光。

横批五:砥砺前行

解释:上联的长留韵事和下联的题诗都表达了对自我的挑战和追求进步的态度。
横批砥砺前行表示要坚持不懈地前行,不断锤炼自己。

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