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上联:以吾一日
下联:加我数年 -
上联:春思几寸凭谁问
下联:秋梦一笺侯月读 -
上联:水墨和匀供雅泼
下联:园庭隐远赋闲居 -
上联:投暮众禽容有托
下联:绕亭杂树半无名 -
上联:致富途中,纳征双臂力
下联:兴邦路上,税企一盘棋 -
上联:红颜易老情难老
下联:皓首忘忧思更忧 -
上联:调和思念磨成句
下联:拈碎浮名化作尘 -
上联:虚心竹有低头叶
下联:媚骨柳无挺身枝 -
上联:飞红乱点秋千架
下联:落日频添相思情 -
上联:不负青山长伴鹤
下联:相看流水久横琴 -
上联:风雨何堪?旅榇瘗平江,情牵故国
下联:湖湘有幸,诗魂萦汨水,心系烝民 -
上联:长空云牧月
下联:海地水连天 -
上联:入山休问云深浅
下联:做事莫谈人是非 -
上联:念它几许性灵,慎称异类
下联:放彼一条生路,便是阴功 -
上联:弄弦酬月千山醉
下联:辞雪迎春万木荣 -
上联:借风勾勒一山画
下联:趁月拾掇半树秋 -
上联:许我领旗峰,依然绿树绛霞,铺成画景
下联:知谁舒曲笔?如是苍烟翠霭,惹动诗情 -
上联:人情到底好排场,耀武扬威,任尔放开眉眼做
下联:世画原来仍假局,装模作样,惟吾踏实脚跟观 -
上联:剑光闪亮千春色
下联:兵将黯然遍野魂 -
上联:北望嵕山,逶迤纪沧桑,三千年厚重一楼览
下联:南流渭水,氤氲团锦绣,八百里恢宏满眼收 -
上联:观从心底发
下联:音自静中生 -
上联:剑南逢春青竹叶
下联:山中遇夏绿松花 -
上联:词锋莫被圆滑损
下联:气派当由正直生 -
上联:绿野千畴,百合香飘,把盏花都诗酹月
下联:红山万古,三农志展,踏歌凌水梦扬帆 -
上联:百年障眼书千卷
下联:四壁娱心画一帧 -
上联:乍开戏幕云中现
下联:疑是瑶台月下逢 -
上联:十八里纵成绝唱
下联:千百年又复何求 -
上联:腊梅飘香,香飘吉祥家
下联:瑞雪迎春,春迎幸福年 -
上联:行助八方力
下联:农迎五谷丰 -
上联:善传道业永为楷
下联:远布德音不愧师 -
上联:溪水闲流,不尽琴声传太古
下联:洞云舒卷,无穷画景绘名山 -
上联:知命何忧?乐山乐水
下联:闲身一任,安酒安诗 -
上联:情若纤云容易散
下联:事如流水总无痕 -
上联:无毛小狗
下联:坏脚百哥 -
上联:发星弹,放神舟,乐巡宇宙
下联:迎澳门,参世贸,声震寰球 -
上联:榴花似火灼杲日
下联:香蒲如云迎丽人
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上联:以吾一日
【上联】 学海文江,闹红联教年,高举一旗荣古绛
【下联】 汉风晋韵,夯实人才路,喜看群鲤跃龙门
【参考横批】 学风涵江、红联辉年、传统创新、育才展威、龙门跃群
【横批及解释】横批1:学风涵江
解释:横批突出了学海文江的主题,强调学习的重要性和学风的涵养。
横批2:红联辉年
解释:横批与上联中的闹红联教年呼应,表达了时代的红色旗帜在教育事业中的光辉。
横批3:传统创新
横批4:育才展威
解释:横批与下联中的夯实人才路相呼应,强调培养人才对于展示国威的重要性。
横批5:龙门跃群
解释:横批与下联中的喜看群鲤跃龙门呼应,强调培养人才,推动他们跨越成功之门。
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