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上联:寿逢耄耋精神在
下联:年近期颐体魄雄 -
上联:龙睛当可点
下联:蛇足莫须添 -
上联:饱读诗书,才艺倾八斗
下联:博览典籍,学识富五车 -
上联:但为庾信小园,鸟多闲暇
下联:安得杜陵广厦,士尽欢颜 -
上联:青藤架上晾星月
下联:绿水桥头听管弦 -
上联:死犹未肯输心去
下联:贫亦安能奈我何 -
上联:壶鼎谁调?武夷霞隐玉川子
下联:春秋我续,文化香窨金骏眉 -
上联:恩义两兄弟
下联:是非一妇人 -
上联:凤舞长生曲
下联:冠垂明月珠 -
上联:斯人千古少
下联:此曲世间无 -
上联:马上七言辞慷慨
下联:江南八怪画奇绝 -
上联:清丽清纯,清华清格调,清静显秀
下联:古风古韵,古县古牡丹,古今飘香 -
上联:马嘶席帐日
下联:莺啭柳营春 -
上联:养胸中浩气
下联:对牖外芳英 -
上联:花风绕榻熏香久
下联:蕉雨打窗叠韵绵 -
上联:一地残花痴女怨
下联:半杯老酒俊男迷 -
上联:驰骋春风追丽日
下联:扶摇羊角步青云 -
上联:伟人自古无闲逸
下联:志士从来不屈挠 -
上联:百卉横丛,轻烟葱翠
下联:群峰上下,佳气纷敷 -
上联:雅韵绕平湖,问轻歌云雁,曼舞天鹅,翩翩可是霓裳曲
下联:韶光锁大峡,看东去黄河,西来紫气,郁郁蔚为生态城 -
上联:遇胜君平
下联:学隆知命 -
上联:学者殊勋惊海内
下联:森然正气驻人间 -
上联:红梅总觉春花俗
下联:翠竹常仪野草谦 -
上联:春去秋来,一路皆风景
下联:家和国泰,九州新画图 -
上联:千秋瑶韵家风正
下联:一品芦溪天井红 -
上联:越女工颦移社稷
下联:齐人好色骗家庭 -
上联:画眉惊艳画眉鸟
下联:对眼风靡对眼猫 -
上联:此去知投笔
下联:何疑不化鳞 -
上联:欲谈公正,从官做起
下联:畅想自由,与法偕行 -
上联:水翻雪色寒犹落
下联:风约溪声静又回 -
上联:游历天下名山大川,故其文疏宕有奇气
下联:子观当世贤豪俊彦,更何人风采似将军 -
上联:华容脱险凭关系
下联:方腊得擒靠武功 -
上联:楹联第一乡,弘扬四代
下联:书屋虽三尺,继起十军 -
上联:法可通天,喜白马佛国而来,携得万卷真经,永贮琼楼垂不朽
下联:金堪布地,历红羊神州已定,好将三乘妙境,广传盛世保长安 -
上联:修竹窥轩人脱俗
下联:清溪绕舍鸟鸣幽 -
上联:亲水台前留倩影
下联:石瀑布下送佳音
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上联:寿逢耄耋精神在
【上联】 又是深秋,孤鸿却向谁边去
【下联】 无非浅夏,白鹭轻邀棠楫回
【参考横批】 飘零寂寞、孤飞远去、秋寂夏虚、寂寞渡江、相逢何时
【横批及解释】横批1:飘零寂寞(突出主题:寂寞的孤鸿和浅夏的白鹭,表达寂寞之情)
解释:上联描述的是深秋时的孤鸿,下联则是浅夏时的白鹭,两者各自体现了一种寂寞的景象。
横批2:孤飞远去(突出主题:孤鸿飞走的远离感,与下联中的邀请形成对比)
解释:上联中的孤鸿向谁边去,暗示孤独的飞行;而下联中的白鹭邀请棠楫回,表达了彼此分离的感觉。
横批3:秋寂夏虚(突出主题:孤鸿对应秋寂,白鹭对应夏虚,强调孤独与虚空之感)
解释:上联中的孤鸿所处的深秋季节带来的是一种寂静和孤独的氛围;而下联中的白鹭对应着夏天的虚幻和无边的蓝天,表达了一种虚无的感觉。
横批4:寂寞渡江(突出主题:孤鸿飞渡江河的寂寞之情)
解释:上联中的孤鸿飞向谁边去,形象地表达了一种寂寞无助的感觉。
横批5:相逢何时(突出主题:双方的相遇时机和契合)
解释:根据上下联的描述,上联中的孤鸿和下联中的白鹭如果能够在某个时刻相逢,就能够共同感受到彼此的寂寞和孤独,从而减轻内心的压抑。
最终
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