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上联:树木成行,纵横新建市
下联:楼台栉比,装饰旧时天 -
上联:花开似锦,鸟语如歌,岭上云来轻若梦
下联:高树参天,清溪流玉,洞中鹿隐不知年 -
上联:小舍藤荫洇古卷
下联:闲庭竹影上书窗 -
上联:梅红香几点
下联:月亮照千山 -
上联:书山远眺,攀登无止境
下联:学海畅游,奋斗有锦程 -
上联:橘域地灵,百里莲花随族旺
下联:杨门人杰,三秋桂子共书香 -
上联:灵羊已把春开启
下联:双角先将福顶来 -
上联:远山积翠横海岛
下联:晓月当帘持玉弓 -
上联:转作风,齐聚力,展宏图,振兴伟业
下联:求实干,重创新,绘前景,奏响华章 -
上联:起心动念如无我
下联:入圣超凡不是他 -
上联:入夜柔风静裁柳
下联:破晓明曙丹染江 -
上联:捷报村头鸣鼓乐
下联:品茶树下话桑麻 -
上联:为农民教育之枢纽
下联:是乡村社会的中心 -
上联:为公子裳,锦带细裘均合度
下联:称佳人体,凌霞曵绮倍增妍 -
上联:荷兰女子多香气
下联:左道绿林少俗情 -
上联:天做棋盘星好弈
下联:水为琴瑟雨唱歌 -
上联:为花欲劝春常驻
下联:留月期求日莫归 -
上联:春归华不落
下联:风静月长明 -
上联:取舍之间曾困扰
下联:生涯到底未圆融 -
上联:政策分房白居易
下联:论资排辈许光达 -
上联:泣杖何人恨,落木风凄,未报私情遂乌鸟
下联:含饴如昨痛,重帏月冷,哪堪仙驭缈鸾翔 -
上联:寻片小池闲养月
下联:邀双紫燕漫裁春 -
上联:草细牛马壮
下联:料精猪羊肥 -
上联:钟敲月上,磬息云归,非仙岛、莫非仙岛
下联:鸟送春来,风吹花去,是人间、不是人间 -
上联:小草逢春怀远志
下联:银花半夏配陈皮 -
上联:散落风中花绚烂
下联:推销电表葛优牛 -
上联:斑竹坐班,星星点点
下联:癔人偷玉,大大方方 -
上联:养廉效竹,亮节高风立天地
下联:防腐学梅,凌寒傲骨香古今 -
上联:凝心聚力千帆竞
下联:勤政惠民万象新 -
上联:莫叹春风晚,早有青枝偷绽绿
下联:何惜落日昏?迟驱玉月染穹明 -
上联:花残不恨春光短
下联:月满却伤人影孤 -
上联:雪岭修书梅落款
下联:枫桥夜泊月当灯 -
上联:百花丛里,桃李争艳
下联:万木林中,栋梁成材 -
上联:嫩柳斜依招蝶舞
下联:浓荫小卧抱蝉声 -
上联:翠羽戏兰苕,春色满园关不住
下联:松阴连竹影,当时明月巧相随 -
上联:我望秋山,松青桂紫云遮雁
下联:君临曲水,帆白舟橙雾嶂峰
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上联:树木成行,纵横新建市
【上联】 此生与国学相融,更功著德馨,七秩风华应再造
【下联】 太息在机缘不到,未面谋心照,一番教诲落虚空
【参考横批】 传统复兴、求学有道、修身齐家治国平天下、传统教育、文化传承
【横批及解释】横批1:传统复兴,突显国学的重要性和价值,表达了要将国学与现代社会相融合,弘扬中华传统文化的主题
解释:此生与国学相融,更功著德馨,七秩风华应再造。
这是说要以国学为基石,注重修身齐家治国平天下,才能再现国家的繁荣与风华。
横批2:求学有道,强调学习的方法与目的,时刻保持谦虚与谨慎,不要盲目追求人生的机缘与成功
解释:太息在机缘不到,未面谋心照,一番教诲落虚空。
这是说在追求成功时,不能只看重机遇而忽略了自身的内心修养和谋划,才能使学习有实际的收获和意义。
横批3:修身齐家治国平天下,强调了国学的价值和意义
解释:此生与国学相融,更功著德馨,七秩风华应再造。
太息在机缘不到,未面谋心照,一番教诲落虚空。
综合上下联的内容,强调了修身齐家治国平天下的重要性。
横批4:传统教育,强调了传统文化的教育价值和影响
解释:此生与国学相融,更功著德馨,七秩风华应再造。
太息在机缘不到,未面谋心照,一番教诲落虚空。
综合上下联的内容,强调了传统教育对人才培养的重要性和作用。
横批5:文化传承,传统文化的传承与发扬
解释:此生与国学相融,更功著德馨,七秩风华应再造。
太息在机缘不到,未面谋心照,一番教诲落虚空。
综合上下联的内容,强调了要传承和发扬国学对于文化建设和发展的作用。
【推荐查询】 此生 国学 风华 再造 太息 机缘 不到 心照 一番 教诲 虚空