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上联:鸟羽
下联:龙鳞 -
上联:人行道
下联:地弹簧 -
上联:春融丽日莺声脆
下联:翠绕华门燕翅香 -
上联:老街多故事
下联:棋局不新鲜 -
上联:莫放离怀无处著
下联:因之作梦九霄行 -
上联:种亩烟霞留放鹤
下联:囤杯月色好浇诗 -
上联:游览巴黎,看法
下联:踏青伦敦,撷英 -
上联:葫芦太小难装懂
下联:茉莉其中正欲开 -
上联:花落春留步
下联:蝉鸣夏进门 -
上联:一元复始,九州同庆
下联:八方协和,四季平安 -
上联:虹彩卧波分外美
下联:虬龙潜底又浮天 -
上联:一心同归,月照九州千古路
下联:百川向海,潮吟两岸六合春 -
上联:露一手
下联:雨打头 -
上联:落尽繁花,依然把酒孤听月
下联:洞穿幻像,逐渐观心自省身 -
上联:浣纱以著桃花,待刘禹锡春履青衫,同分雨也
下联:抱影何妨游鲤?想李太白经年一梦,不外仙乎 -
上联:满目清新,绿岛绿江绿梦
下联:一珠璀璨,宜游宜业宜家 -
上联:杯空诗挽月
下联:君去我揪心 -
上联:莫于寂夜听秋雨
下联:休在霜天望悲鸿 -
上联:荆紫关前,丽日初升,就景展开千里画
下联:晋阳路上,和风又拂,逢春写下万家诗 -
上联:六合同春,繁花似锦
下联:一床共枕,明月当头 -
上联:潺潺绿水绕福地
下联:袅袅余音悬洞天 -
上联:枕簟微凉钗凤溜
下联:康衢小骋玉骢骄 -
上联:联界誉高名,平生儒雅,大纛弘扬,立德立言传不朽
下联:耗闻悲宿将,喜寿虽登,典型遽失,新年新计作何堪 -
上联:醉里看花,梨花带雨伤春怨
下联:闲时泼墨,翰墨生香慰故知 -
上联:对月轻轻嚼寂寞
下联:跟谁偷偷搞暗恋 -
上联:秋雨滂沱势
下联:月光普照权 -
上联:春风一抹心开窍
下联:秋水两汪眼动情 -
上联:一楼萃三楚精神,云鹤皆空残笛在
下联:二水汇百川支派,古今无尽大江流 -
上联:承其祖训研香墨
下联:继以敏思著逸文 -
上联:青山绿水鹅黄柳
下联:灰鸭红鱼粉白荷 -
上联:欲谈公正,从官做起
下联:畅想自由,与法偕行 -
上联:和谐社会春光美
下联:锦绣山河气象新 -
上联:短桥拱作长虹影
下联:曲径通行直性人 -
上联:莫到街头寻白雪
下联:应知室内有红颜 -
上联:奇峰耸立,仙山宝气存万古
下联:慈雨长滋,圣地灵光耀千秋 -
上联:此处百花争出色
下联:梅林千树欲留香
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上联:鸟羽
【上联】 学问仍如原样子
【下联】 感情何似儿时真
【参考横批】 青春不老、心如止水、源远流长、情文并茂、艺起人心
【横批及解释】1、青春不老(学问仍如原样子,感情何似儿时真-这个横批突出了主题,强调了学问和感情的青春永驻,与上下联的意境相符合。
2、心如止水(学问仍如原样子,感情何似儿时真-这个横批表达了心境的平静与深沉,正如学问和真挚的感情一样长久和持久。
3、源远流长(学问仍如原样子,感情何似儿时真-这个横批突出了学问和感情的源远流长,体现了它们的自久远以来便存在,并且不断传承的特性。
4、情文并茂(学问仍如原样子,感情何似儿时真-这个横批表达了学问和感情相互交融、相得益彰的关系,通过情感和文化艺术的结合,共同创造出美好的世界。
5、艺起人心(学问仍如原样子,感情何似儿时真-这个横批突出了学问和感情的激发和引导作用,强调了它们对人心的影响力和塑造力。
【推荐查询】 学问 原样 感情 儿时