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上联:文化大繁荣,莺歌燕舞
下联:宜宾新跨越,虎跃龙腾 -
上联:欲绾清音,又恐知音少
下联:空拾彩色,不明颜色工 -
上联:月下寻梅花几朵
下联:屏上放歌韵无声 -
上联:无装掩体常挨炸
下联:大胆谈心不委屈 -
上联:固国兴家,群情思改革
下联:登峰立极,众志创辉煌 -
上联:长夜辄深思,团结精诚,仍是当今急务
下联:同胞须猛醒,猜疑磨擦,皆蒙日寇阴谋 -
上联:莲台高耸,境界别开,烟霞层绕慈悲路
下联:释法长传,禅风永振,书剑广达智慧天 -
上联:倦叶凋颜,乡思一抹梨花雪
下联:残枝败柳,初恋几缕茉莉香 -
上联:乾始坤元紫气春
下联:云油雨沛苍生福 -
上联:良士乐休休,夕扶奇石梦丘壑
下联:孤峰云掩掩,朝迎旭日望江湖 -
上联:几片闲云生慧意
下联:一轮明月掸尘心 -
上联:饮马四眼井
下联:锡熊陆耳山 -
上联:盘龙摆尾云天舞
下联:醒狮摇头世界惊 -
上联:子贡雅言诸哲逊
下联:孝文清节众人钦 -
上联:巾帼情怀,评梅誉比红梅艳
下联:男儿气节,君宇名如玉宇高 -
上联:玉兔凯旋,斟一杯黄浦春潮,酿成豪迈辞行酒
下联:神龙接力,裁几片申城霞彩,扎作平安贺岁花 -
上联:几缕梅香新度雪
下联:三春燕影乐翻天 -
上联:关贸总协定,国际共运
下联:海牙一公约,世界奇观 -
上联:空有菩提行道路
下联:皈依佛法渡苍生 -
上联:丽日经天花缱绻
下联:春风扶柳燕呢喃 -
上联:图在书山一壁静
下联:闲来词海几联狂 -
上联:直把冰心酬日月
下联:但凭酒意笑风花 -
上联:正气清风清气正
下联:洁葩净卉净葩洁 -
上联:生物药肥,催红九域万家梦
下联:海洋奇力,撑起三农一片天 -
上联:月上梅枝,暗香疏影一帘梦
下联:风摇荷盏,淡雅清姿半阕词 -
上联:绮绣峰前闻野鹤
下联:碧油幢下捧新诗 -
上联:小溪蹦入童年梦
下联:大海追回而立情 -
上联:柔管题联后
下联:诗心入梦无 -
上联:伤寒贯珠传万世
下联:金匮要略救千家 -
上联:技术发家乐无尽
下联:科学种田庆有余 -
上联:小院清秋寻旧迹
下联:晨风野径觅芳踪 -
上联:昭事上帝荐馨香
下联:阴骘下民归极福 -
上联:革除陋习之所在
下联:开创新生向未来 -
上联:不识大字三篇,却懂它忠奸本色
下联:别看长枪一杆,能传我蜀汉威风 -
上联:梨花一树飞香雪
下联:焰火满天挂彩灯 -
上联:万品书高,志在神州昌盛
下联:千寻梦吴,道存华夏文明
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上联:文化大繁荣,莺歌燕舞
【上联】 一亭藏水园丁意
【下联】 八角向天学子情
【参考横批】 泉水滋园、心灵花园、温润春风、知行合一、斯文乐道
【横批及解释】横批1:泉水滋园(解释:上联中的“亭藏水”意象与下联中的“八角向天”呼应,表达了园丁勤奋灌溉、滋润花园的意愿
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横批2:心灵花园(解释:上联中的“园丁”意象与下联中的“学子情”相呼应,强调了人们通过在心灵中培育与洞悉的知识、情感和体验,构建起内心深处的美丽花园
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横批3:温润春风(解释:上联的“藏水园丁”与下联的“学子情”之间共同营造了一幅温暖和谐的画面,横批中的“温润春风”则是形容这种美好氛围的象征
)
横批4:知行合一(解释:上联中的“藏水园丁”强调了实际行动的重要性,下联中的“学子情”强调了学识修养的重要性,横批中的“知行合一”则是将二者有机结合,强调了理论与实践相互配合的重要性
)
横批5:斯文乐道(解释:上联中的“藏水园丁”意味着一种务实的精神,下联中的“学子情”意味着一种追求知识的精神,横批中的“斯文乐道”则突出了修身致用、追求卓越的品质
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