-
-
上联:闲云煮月出风味
下联:静电冲雷闪气魄 -
上联:姓氏有渊源,道德人家,古巷深深连祖脉
下联:文章开气象,陈留旺族,宗功赫赫耀南天 -
上联:黄金搭档连城价
下联:梦幻组合孝义心 -
上联:善政播春,好雨无声润万物
下联:新村兆瑞,东风有意惠三农 -
上联:书目功成,方祝期颐臻百岁
下联:津梁惠溥,永垂遗泽逮千秋 -
上联:一叶敲窗秋落户
下联:几声悦耳燕掀帘 -
上联:静对秋山,万木经霜颜色异
下联:细听泉水,五音悦耳韵格清 -
上联:把酒驰怀,问汉祖秦皇,千古江山谁做主
下联:挥毫泼墨,携梅妻鹤子,一生高远自出尘 -
上联:嫦娥奔月祈福
下联:蛟龙居海安邦 -
上联:天道酬勤,金榜题名终遂愿
下联:钟灵毓秀,繁花似锦筑成春 -
上联:明月照残碑,报德已铭千载事
下联:清风识古字,撷香常绕八关斋 -
上联:渔歌移远浦
下联:牧笛弄斜阳 -
上联:多措并举,构筑中国梦
下联:铁腕治污,铸就环保魂 -
上联:天悯耕耘,从教长返金秋季
下联:人悲萎谢,尚幸能师半子风 -
上联:换了人间,百万工农齐踊跃
下联:惊煞天庭,十亿军民尽舜尧 -
上联:升平熠熠辉煌景
下联:学子莘莘锦绣程 -
上联:万里长空,雨化云后,云化雨
下联:一叶孤舟,头为尾时,尾为头 -
上联:忽闻噩耗传来,三伏犹寒,最痛联坛倾砥柱
下联:难把素心放下,两行未竟,还期我辈续风流 -
上联:竹海茶山,清风拂面
下联:洞天福地,紫韵沁心 -
上联:诚心乐作人间事
下联:赤胆当须天下为 -
上联:科技生金,俊彦生根,京津抢占制高点
下联:习风播雨,善行播种,华夏勤耕示范田 -
上联:活口原无减饭例
下联:此间不是养闲堂 -
上联:十九年霜欺雪虐,手上不无天子节
下联:两三字雁寄风传,心中唯有汉家旌 -
上联:帆船快进凭风力
下联:橹桨速划看水情 -
上联:融汇百家完我格
下联:欢呼大圣闹天宫 -
上联:八年抗战,驱倭灭寇,宏开伟业千秋史
下联:七秩欢歌,立国兴滇,永葆中华万代春 -
上联:花残不恨春光短
下联:月满却伤人影孤 -
上联:才占古今先,文襄筋骨、刚直精神,看斯人上继名贤,是何手段
下联:心同天地广,岳麓山岚、潇湘水气,与此处平分秋色,乃大襟怀 -
上联:赝品时呈,乱花渐欲迷人眼
下联:铁拳再举,法网长将镇魅心 -
上联:秀色可餐福眼饱
下联:芳姿堪羡素心熏 -
上联:古寨最迷人,看四面云山,青来眼底
下联:竹乡能引凤,有万竿碧玉,绿到窗前 -
上联:八桂桂枝香,喜约诗朋同醉月
下联:万家家景好,诚邀网友共聊天 -
上联:于物外求源,桃花灿烂
下联:在红尘游戏,假面峥嵘 -
上联:玉女丰姿迷墨客
下联:麟孙美貌醉佳人 -
上联:琪花繁华,玉宇天风牛女渡
下联:紫瑞绍绕,银堂秋水佩珂鸣 -
上联:花苑常留闻香客
下联:竹丛未见赏月人
-
上联:闲云煮月出风味
【上联】 松风临水朝磨剑
【下联】 明月当窗夜读书
【参考横批】 剑影清泠、风月相伴、武学书香、武道修行、林泉共进
【横批及解释】横批1:剑影清泠
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"表达了主人公在自然环境中专心修炼武功之意。
下联中的"明月当窗夜读书"则暗示主人公在闲暇之余用功读书。
横批"剑影清泠"以"剑影"象征武功修炼,以"清泠"表达修炼之心清澈纯净,既呼应了上下联中的修炼主题,同时也蕴含了武功高强的意象。
横批2:风月相伴
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"表达了主人公在自然环境中修炼武功,而下联中的"明月当窗夜读书"描绘了主人公在雅致的环境中默读书籍。
横批"风月相伴"以"风月"象征自然与人文之美,形容主人公修炼与读书的环境优美,并借此强调修炼与读书的重要性。
横批3:武学书香
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"强调主人公修炼武功之勤奋,下联中的"明月当窗夜读书"则凸显主人公读书之用心。
横批"武学书香"借"武学"来代指修炼武功,而"书香"表示修炼读书的氛围,同时也蕴含了修炼与读书的双重意义。
横批4:武道修行
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"表述主人公将修炼武功视为一种修行,下联中的"明月当窗夜读书"则说明主人公注重修身养性。
横批"武道修行"以"武道"来指代武功修炼,突出了修炼武功就是一种修行的主题。
横批5:林泉共进
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"描绘主人公在自然环境中修炼武功,下联中的"明月当窗夜读书"描述主人公在室内学习。
横批"林泉共进"以"林泉"来象征自然环境,表示主人公在不同场景下持续进取的意愿与动力,同时强调了修炼和学习的共同性。
【推荐查询】 明月 读书