-
-
上联:一子为全盘,死生莫为无名恼
下联:个人从整体,进退须从大局观 -
上联:修面理头除旧貌
下联:整型烫发换新容 -
上联:纷飞落叶寒鸦影
下联:漂泊孤舟古渡秋 -
上联:风漾微波,一溪花影摇云影
下联:日蒸暖气,四野虫声伴鸟声 -
上联:直木必伐
下联:甘泉先竭 -
上联:心随落叶风中死
下联:人怀离恨月下呻 -
上联:淡月浓情风漫步
下联:青山绿意雨散心 -
上联:墨蛟飞上剡藤滑
下联:苍璧碾成官焙香 -
上联:酒后鼾声,睡?非睡?都是废寝
下联:饭前茶水,喝?不喝?也算忘食 -
上联:万里清秋,欣见黄花香满地
下联:百年异客,每逢佳节倍思亲 -
上联:诗书我自温,犹思昨日同笑语
下联:风月谁相赏?恰似今朝尚欢谈 -
上联:志士嗟天短
下联:庸人知夜长 -
上联:大海茫茫有岸
下联:平沙浩浩无垠 -
上联:人我相争,起念偏狭成障难
下联:自他互换,发心平等即菩提 -
上联:三秩擅风流,振藻扬葩,神州对苑千花艳
下联:两行添魅力,生辉溢彩,大地联坛万象新 -
上联:乱世衍人文,此处芝兰培古院
下联:群山藏史迹,当年血肉筑长城 -
上联:五大文明扬正气
下联:十佳新人树好风 -
上联:晋水扬辉,万马奔腾歌盛世
下联:江山毓秀,百花齐放颂春风 -
上联:阁僚各扫门前雪
下联:和尚高吟庙里经 -
上联:教师发展,替国育栋梁
下联:学生成才,为民谋幸福 -
上联:函三化洽归玑镜
下联:吹万风和转玉勺 -
上联:不负春风轻蘸墨
下联:若成佳句最抒情 -
上联:子夜吟诗向松桂
下联:扬雄托谏在文章 -
上联:素弦酬素月
下联:青眼向青山 -
上联:浪蝶发癫欺独蕊
下联:拈花微笑散诸天 -
上联:志在岭南,一心治越真皇帝
下联:胸怀河北,二度称臣大丈夫 -
上联:一楼萃三楚精神,云鹤皆空残笛在
下联:二水汇百川支派,古今无尽大江流 -
上联:古柏凝翠,一派生机弥浩宇
下联:祖陵耀辉,九州和曲壮民魂 -
上联:一纸离人醉
下联:千杯顾影伤 -
上联:海外来鸿飞韵雅
下联:洲中饮酒祝词新 -
上联:最是多情三月雨
下联:堪比有爱四季云 -
上联:莲雨清凉观自在
下联:诗风淡雅品悠闲 -
上联:九域擎旗,蓄锐攻坚圆国梦
下联:四中接力,倡廉反腐播春风 -
上联:热血常抛,新桥富路人民享
下联:英年早逝,亮节高风历史铭 -
上联:常游新艺苑
下联:勤守古书城 -
上联:海国图志,师夷长技赢天下
下联:孟子注疏,播孔鸿仁惠世间
-
上联:一子为全盘,死生莫为无名恼
【上联】 松风临水朝磨剑
【下联】 明月当窗夜读书
【参考横批】 剑影清泠、风月相伴、武学书香、武道修行、林泉共进
【横批及解释】横批1:剑影清泠
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"表达了主人公在自然环境中专心修炼武功之意。
下联中的"明月当窗夜读书"则暗示主人公在闲暇之余用功读书。
横批"剑影清泠"以"剑影"象征武功修炼,以"清泠"表达修炼之心清澈纯净,既呼应了上下联中的修炼主题,同时也蕴含了武功高强的意象。
横批2:风月相伴
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"表达了主人公在自然环境中修炼武功,而下联中的"明月当窗夜读书"描绘了主人公在雅致的环境中默读书籍。
横批"风月相伴"以"风月"象征自然与人文之美,形容主人公修炼与读书的环境优美,并借此强调修炼与读书的重要性。
横批3:武学书香
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"强调主人公修炼武功之勤奋,下联中的"明月当窗夜读书"则凸显主人公读书之用心。
横批"武学书香"借"武学"来代指修炼武功,而"书香"表示修炼读书的氛围,同时也蕴含了修炼与读书的双重意义。
横批4:武道修行
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"表述主人公将修炼武功视为一种修行,下联中的"明月当窗夜读书"则说明主人公注重修身养性。
横批"武道修行"以"武道"来指代武功修炼,突出了修炼武功就是一种修行的主题。
横批5:林泉共进
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"描绘主人公在自然环境中修炼武功,下联中的"明月当窗夜读书"描述主人公在室内学习。
横批"林泉共进"以"林泉"来象征自然环境,表示主人公在不同场景下持续进取的意愿与动力,同时强调了修炼和学习的共同性。
【推荐查询】 明月 读书