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上联:梦笔写丹青,点染草原春色
下联:鄂贤开富牖,放飞黎庶笑声 -
上联:电
下联:雷 -
上联:敢问尘心谁洗净
下联:痴迷联意我逍遥 -
上联:白城已现江南景
下联:绿野又铺塞北春 -
上联:柳蹊绿野春漫步
下联:星海银河月泛舟 -
上联:时有杯声吹入耳
下联:岂无月色照于心 -
上联:柳浪莺歌春韵律
下联:松涛燕舞夏风姿 -
上联:梦醒十分参上将
下联:凝眸满月觅嫦娥 -
上联:当年枝巷论画谈诗,犹忆风姿磊落
下联:今日西山归真反朴,只余月影横斜 -
上联:机毁关金券
下联:雾迷宝顶山 -
上联:富弼起家,茂才异等
下联:王褒肆雅,乐职中和 -
上联:入耳寒蛩哭玉露
下联:开心喜鹊报佳音 -
上联:镇水于中,遂成清酿
下联:停舟在侧,且共芳樽 -
上联:手里秉公平,弘扬浩然正气
下联:胸中装百姓,铸就铁骨丹心 -
上联:携酒高歌,我欲乘风舞
下联:登云独唱,还能伴月眠 -
上联:闲烹芦笋炊菇米
下联:留得耕衣诫子孙 -
上联:枕簟微凉钗凤溜
下联:康衢小骋玉骢骄 -
上联:蜀道程难,我谓青天犹可上
下联:剑门关险,谁云紫塞不能开 -
上联:北抗垂成、南渡垂悲,祭家国苍凉,星河浮白听金缕
下联:璧怀其一、词推其二,共苏辛气脉,文笔拔峰鉴月洲 -
上联:鸿猷大展
下联:骏业肇兴 -
上联:拾人牙慧九人懒
下联:独领风骚自领先 -
上联:退婚车,喜气满公交,一代新风彰武汉
下联:捐善款,福星携伉俪,两颗真爱送芦山 -
上联:佳联妙续心喜悦
下联:斯人宛在水中央 -
上联:莫诩已穷千里目
下联:还须更上一层楼 -
上联:南征夷地,一统南岭,心中秦越共一代
下联:北称汉臣,二归北国,眼里江山无二图 -
上联:柳钓悠悠,独钓一江春色
下联:风吟荡荡,醉吟大地芳华 -
上联:七十载名厨积淀,愈精愈盛
下联:百余种闽菜传承,弥久弥香 -
上联:龙子龙孙龙居会
下联:人来人往人开心 -
上联:奎章阁
下联:昼锦堂 -
上联:红杏枝头春意闹
下联:碧天云外哨鸽旋 -
上联:云泻人间,登天有路
下联:泉流世外,入馆迎仙 -
上联:院中梅影婷婷立
下联:帘外莺声脆脆啼 -
上联:瘦笔一支书正气
下联:长歌半夜赞亲人 -
上联:伤心人,梦里随哭声醒
下联:苦恼者,闲中带笑意痴 -
上联:孟参军举止偏闲,九日快登高,眺望龙山,何虑狂飚吹落帽
下联:陶处士风流不朽,三秋赋归隐,栖迟栗里,正逢佳节乐衔杯 -
上联:两戒苦兵戈,一统河山,肯容吴楚东南坼
下联:重湖惊梦影,万家劫火,怕说乾坤日夜浮
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上联:梦笔写丹青,点染草原春色
【上联】 松风临水朝磨剑
【下联】 明月当窗夜读书
【参考横批】 剑影清泠、风月相伴、武学书香、武道修行、林泉共进
【横批及解释】横批1:剑影清泠
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"表达了主人公在自然环境中专心修炼武功之意。
下联中的"明月当窗夜读书"则暗示主人公在闲暇之余用功读书。
横批"剑影清泠"以"剑影"象征武功修炼,以"清泠"表达修炼之心清澈纯净,既呼应了上下联中的修炼主题,同时也蕴含了武功高强的意象。
横批2:风月相伴
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"表达了主人公在自然环境中修炼武功,而下联中的"明月当窗夜读书"描绘了主人公在雅致的环境中默读书籍。
横批"风月相伴"以"风月"象征自然与人文之美,形容主人公修炼与读书的环境优美,并借此强调修炼与读书的重要性。
横批3:武学书香
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"强调主人公修炼武功之勤奋,下联中的"明月当窗夜读书"则凸显主人公读书之用心。
横批"武学书香"借"武学"来代指修炼武功,而"书香"表示修炼读书的氛围,同时也蕴含了修炼与读书的双重意义。
横批4:武道修行
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"表述主人公将修炼武功视为一种修行,下联中的"明月当窗夜读书"则说明主人公注重修身养性。
横批"武道修行"以"武道"来指代武功修炼,突出了修炼武功就是一种修行的主题。
横批5:林泉共进
解释:上联中的"松风临水朝磨剑"描绘主人公在自然环境中修炼武功,下联中的"明月当窗夜读书"描述主人公在室内学习。
横批"林泉共进"以"林泉"来象征自然环境,表示主人公在不同场景下持续进取的意愿与动力,同时强调了修炼和学习的共同性。
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