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上联:洁樽教锡酬知己
下联:沁管含铅咎罪魁 -
上联:烟景入疏帘,锦座凝香供妙墨
下联:云窗开爽籁,苍山挹翠引遐思 -
上联:知己本无多,倩谁执手携游?山水清嘉琴复听
下联:名楼原不远,与此临江相倚,烟波浩淼鹤迟归 -
上联:炒作厨师频爆料
下联:挑拨灯匠老浇油 -
上联:山青借水秀
下联:虎啸伴龙吟 -
上联:琼楼叠锦,水榭吟风,芬芳旖旎园中画
下联:玉宇呈祥,廊桥逸韵,幸福和谐颍上春 -
上联:空山读夜月
下联:天水写晨星 -
上联:人上层楼,看沅水南来,武陵西去
下联:思接千古,忆盘王致勇,楚子涉江 -
上联:闲倚晚风生怅望
下联:自持孤影助明时 -
上联:画里松梅,傲雪禁于三尺地
下联:壶中日月,醉人化作百年春 -
上联:仕途多蹇,居隐丹山,入道戒贪嗔,卧看风云心淡定
下联:化境无尘,情融碧水,参仙谋福祉,除乘忧乐意从容 -
上联:山间岩缝清泉涌
下联:林里枝头俊鸟鸣 -
上联:一样英雄感骓逝
下联:千秋家国尚鹃啼 -
上联:春弹柳瑟千弦翠
下联:雨洗荷盘万盏新 -
上联:冰消雪化冬归去
下联:鸟语花香春到来 -
上联:迎奥运,南京地铁延伸服务
下联:贺新春,城市交通跨越发展 -
上联:初春桃子正怀孕
下联:半夏枣仁没法吃 -
上联:美品珍逾茭白蚱
下联:春风香送杏花饴 -
上联:其人为大彭诸稽以后
下联:寄迹于山阴天目之间 -
上联:和风清远陪君走
下联:善德悠长伴我行 -
上联:纵此萍踪逐水月
下联:凭其剪影锁春秋 -
上联:顿觉眼前生意满
下联:还将笔下一年丰 -
上联:千秋灵地,一脉儒风,圣泽绵绵延后世
下联:百代人杰,九州嘉誉,文光灿灿耀中都 -
上联:月亮回家路
下联:天寒游子愁 -
上联:楼台读月清凉境
下联:琴瑟听弦寂寞心 -
上联:淡月虚窗,千竿清影叠成趣
下联:轻风入曲,万缕弦声化作愁 -
上联:利欲浮云浑不计
下联:邦家大事最关心 -
上联:未了一生缘,书籍好留他日读
下联:抛将三寸管,砚田传与子孙耕 -
上联:梦驻心中,日月催人登大道
下联:春来眼底,山川为我展华容 -
上联:读书餐古风,少而学、老而学
下联:明德效先哲,进亦忧、退亦忧 -
上联:心中有喜难缄口
下联:农家无税笑迎春 -
上联:叛军作乱,江山失色,半壁城中挥热血
下联:青史重光,将帅留芳,六忠祠内祭英灵 -
上联:雄鸡起舞天下白
下联:绿竹迎风秋菊开 -
上联:饮子
下联:怀君 -
上联:阳光洒爱花含笑
下联:细雨播情苗放姿 -
上联:两朝赦封,名扬天下
下联:三相列觐,海内皆知
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上联:洁樽教锡酬知己
【上联】 德高望重人钦仰
【下联】 照本宣科众厌烦
【参考横批】 道义尊严、知识普及、饱学忘辙、智慧启迪、思辨创新
【横批及解释】1、道义尊严(德高望重:上联中描述的人德高望重,具有高尚的道义品质和令人尊敬的声望。
横批"道义尊严"突出了这一主题,表达了人德行高尚、品德崇高,以及为人处世的准则与原则。
2、知识普及(照本宣科:下联中描述的行为“照本宣科”指的是机械地、生硬地宣讲书本上的知识,缺乏灵活运用和深入理解。
横批“知识普及”突出了这一主题,强调了知识应当普及到社会大众、为人民服务、造福社会的意义。
3、饱学忘辙(众厌烦:下联中的众厌烦指的是因照本宣科而让人感到烦闷和厌倦。
横批“饱学忘辙”突出了这一主题,表示对于那些只满足于学而不思的人不以为然,而强调要求学有所得、学以致用。
4、智慧启迪(德高望重:上联中描述的德高望重的人承载着启迪他人的智慧。
横批“智慧启迪”突出了这一主题,强调了德高望重的人应当具备智慧和能力来引导他人、促进社会进步。
5、思辨创新(德高望重:上联中描述的德高望重的人应当具备思辨和创新的能力。
横批“思辨创新”突出了这一主题,表达了德高望重的人除了传承和守望传统,更要有开拓创新的思维和行动。
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