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上联:赏月吟诗,谁借清风押韵脚
下联:探花作曲,我用彩云定歌头 -
上联:致富门前多妙手
下联:招财路上有贤人 -
上联:风流岂惧无人问
下联:梦落仍嫌有鬼缠 -
上联:河山溢彩,岁月燃情,裁云锦霓裳,十载品牌扬特色
下联:龙凤舒怀,鲲鹏振翅,展礼仪风范,满园桃李焕新姿 -
上联:绝情不恋红尘色
下联:远志何贪白玉颜 -
上联:仙蕊谪人间,红者裳,黄者带,白者冠,九转玲珑而不悔
下联:晚风吹一树,窗仍候,墨仍研,诗仍赋,此生有幸自成痴 -
上联:情丝万缕结成茧,何时化蝶
下联:江鲤一条跃过门,即日变龙 -
上联:写意林山风雪外
下联:抒情柳岸雨烟时 -
上联:龙腾礼乐
下联:我写春秋 -
上联:问何时香象西来?云敛灯传,宝座争辉岭表
下联:看此地琳宫翠绕,鸟鸣佛现,祥光远接峨眉 -
上联:抗日有奇谋,一马当先,爆破杀敌堪立训
下联:救国无退路,半生垂范,成仁舍命已惊天 -
上联:撰福利文,慈善题跋心作序
下联:奏和谐乐,仁德谱曲爱填词 -
上联:落红一地胭脂泪
下联:浮翠半池黛玉愁 -
上联:万卷古今藏大雅
下联:一门天地觉新观 -
上联:小住轻吟诗四季
下联:高呼狂舞墨千秋 -
上联:篆字真深刻
下联:碑文岂浅浮 -
上联:促膝深谋,影伴黄梅月
下联:挥旗奋进,声扬赤县天 -
上联:人民伟大
下联:政策英明 -
上联:于归酒市尚司马
下联:反报文君化凤凰 -
上联:人生苦短,尔虞我诈何时了
下联:岁月漫长,地厚天高万古悠 -
上联:岁暮
下联:年初 -
上联:从师当鼓箧
下联:谋道不择时 -
上联:江南三大名楼,凭希文记、崔颢诗、王勃序名扬天下
下联:奥运五环气派,携民族情、中国印、世纪风气壮人寰 -
上联:无私无畏真君子
下联:为国为民大丈失 -
上联:我心恰似楼头月
下联:卿意不依枕畔盟 -
上联:水秀山清花簇簇
下联:雨疏云淡燕双双 -
上联:大佛寺佛大
下联:清泉岗泉清 -
上联:千重秋色千幅画
下联:万类霜天万首诗 -
上联:千里江山春永驻
下联:万年事业国常兴 -
上联:学者殊勋惊海内
下联:森然正气驻人间 -
上联:相思兑酒情犹苦
下联:缱绻入诗墨更香 -
上联:送腊迎春,赢来新局面
下联:筑巢引凤,发展大园区 -
上联:梦驻心中,日月催人登大道
下联:春来眼底,山川为我展华容 -
上联:日暖千畴,农耕无税地
下联:春苏九野,鸟唱有林山 -
上联:爬到山腰,气喘吁吁宜小憩
下联:拧开瓶口,水流汩汩且豪倾 -
上联:但见腾骧惊渭水
下联:却疑赛马到香江
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上联:赏月吟诗,谁借清风押韵脚
【上联】 德高望重人钦仰
【下联】 照本宣科众厌烦
【参考横批】 道义尊严、知识普及、饱学忘辙、智慧启迪、思辨创新
【横批及解释】1、道义尊严(德高望重:上联中描述的人德高望重,具有高尚的道义品质和令人尊敬的声望。
横批"道义尊严"突出了这一主题,表达了人德行高尚、品德崇高,以及为人处世的准则与原则。
2、知识普及(照本宣科:下联中描述的行为“照本宣科”指的是机械地、生硬地宣讲书本上的知识,缺乏灵活运用和深入理解。
横批“知识普及”突出了这一主题,强调了知识应当普及到社会大众、为人民服务、造福社会的意义。
3、饱学忘辙(众厌烦:下联中的众厌烦指的是因照本宣科而让人感到烦闷和厌倦。
横批“饱学忘辙”突出了这一主题,表示对于那些只满足于学而不思的人不以为然,而强调要求学有所得、学以致用。
4、智慧启迪(德高望重:上联中描述的德高望重的人承载着启迪他人的智慧。
横批“智慧启迪”突出了这一主题,强调了德高望重的人应当具备智慧和能力来引导他人、促进社会进步。
5、思辨创新(德高望重:上联中描述的德高望重的人应当具备思辨和创新的能力。
横批“思辨创新”突出了这一主题,表达了德高望重的人除了传承和守望传统,更要有开拓创新的思维和行动。
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