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上联:投个胎来,万丈红尘仍难称意
下联:睁开眼后,一声啼哭再问苍茫 -
上联:常住于寂静
下联:而有深慈悲 -
上联:拈花君莫笑
下联:掬月水无情 -
上联:厚德常能克己
下联:诲人定必劳心 -
上联:杨柳乃伊人长发,几朵荷花,幽幽绾结
下联:湖光曾儿女嫁衣,满桥风雨,楚楚矜持 -
上联:神工兴岬角,汲宋承唐,镂义雕忠,古城真得石精魄
下联:壮志走天涯,研欧采美,摘星揽月,名匠最知海浪潮 -
上联:有佛何须多礼拜
下联:无心不必读圣经 -
上联:水能性淡为吾友
下联:竹解心虚是我师 -
上联:掩护军民,同日尽捐生,碧血犹滋春草绿
下联:激扬天地,群英原不死,雄风长卷国旗红 -
上联:兵戈起
下联:越吞吴 -
上联:朝钟暮鼓不到耳
下联:戒定真如和作香 -
上联:红联万户小康色
下联:白鹤几声大有歌 -
上联:腐败贪婪皆表面
下联:和谐发展是中心 -
上联:何鼓七弦?喜临江右听流水
下联:不拘一格,醉卧联中做谪仙 -
上联:驾青牛,过函谷,老君本姓十八子
下联:杀倭寇,奔长征,泸定桥头勇士魂 -
上联:大典小康,六旬岁月喜连喜
下联:和风谐雨,九域征程歌伴歌 -
上联:此地宜人,滴翠琵琶尤悦目
下联:斯时醉我,留香岁月总燃情 -
上联:蓝星蓝梦蓝图美
下联:红尘红云红霞娇 -
上联:文敷百姓全五福
下联:德被万家共三春 -
上联:依旬允协为霖望
下联:济世咸资润物功 -
上联:等富贵若浮云,金马玉堂元入梦
下联:弃功名如敝屣,竹篱茅舍自甘心 -
上联:一代名城,数度重开新天地
下联:千年古镇,从来未改旧风情 -
上联:借我清风消往事
下联:凭君雅句渡尘心 -
上联:霞蔚云蒸,龙腾角海,凤舞旗山,一方热土祥和岁
下联:风生潮涌,虎跃小康,兔奔大有,万丈豪情隆盛都 -
上联:欲言还觉无从诉
下联:难剪谁知怎个开 -
上联:佳肴无肉亦可
下联:雅谈离槑不成 -
上联:从不争荣,几分淡雅、几分蕴藉
下联:却能醉客,一缕清香、一缕温馨 -
上联:红线待牵,织女无心逢月老
下联:鹊桥思渡,牛郎得意撞天婚 -
上联:青山绿水鹅黄柳
下联:灰鸭红鱼粉白荷 -
上联:画栋雕梁,大启尔宇
下联:竹苞松茂,伟观厥成 -
上联:香袅碧云浮绮席
下联:酒摇红浪溢金瓯 -
上联:牛骑函谷家风古
下联:马施公厅世泽长 -
上联:站三尺讲台,育八方桃李
下联:倾一生心血,培四化栋梁 -
上联:金蛇狂舞,胸怀千秋,万事尘埃已落定
下联:骏马奔腾,心系天下,神州梦想著新芽 -
上联:云淡风清,高山流水双飞燕
下联:心灰意懒,黑地昏天独木桥 -
上联:月落琴心弦溅玉
下联:雪融屋顶瓦流珠
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上联:投个胎来,万丈红尘仍难称意
【上联】 德高望重人钦仰
【下联】 照本宣科众厌烦
【参考横批】 道义尊严、知识普及、饱学忘辙、智慧启迪、思辨创新
【横批及解释】1、道义尊严(德高望重:上联中描述的人德高望重,具有高尚的道义品质和令人尊敬的声望。
横批"道义尊严"突出了这一主题,表达了人德行高尚、品德崇高,以及为人处世的准则与原则。
2、知识普及(照本宣科:下联中描述的行为“照本宣科”指的是机械地、生硬地宣讲书本上的知识,缺乏灵活运用和深入理解。
横批“知识普及”突出了这一主题,强调了知识应当普及到社会大众、为人民服务、造福社会的意义。
3、饱学忘辙(众厌烦:下联中的众厌烦指的是因照本宣科而让人感到烦闷和厌倦。
横批“饱学忘辙”突出了这一主题,表示对于那些只满足于学而不思的人不以为然,而强调要求学有所得、学以致用。
4、智慧启迪(德高望重:上联中描述的德高望重的人承载着启迪他人的智慧。
横批“智慧启迪”突出了这一主题,强调了德高望重的人应当具备智慧和能力来引导他人、促进社会进步。
5、思辨创新(德高望重:上联中描述的德高望重的人应当具备思辨和创新的能力。
横批“思辨创新”突出了这一主题,表达了德高望重的人除了传承和守望传统,更要有开拓创新的思维和行动。
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