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上联:读书事业古相许
下联:为证风流今在兹 -
上联:归师四白鹿
下联:捧日一黄人 -
上联:事莫畏难,退一步千山隔远
下联:花虽媚好,到三秋万木凋零 -
上联:新愁欲写嫌纸薄
下联:春梦已行恨天高 -
上联:面对险情,毫无惧色救孩子
下联:心怀慈爱,更使灵魂泣鬼神 -
上联:锦绣千山新气象
下联:辉煌万景好春光 -
上联:云烟落笔光华耀
下联:胶漆和香气味馨 -
上联:汲泉煮字邀清客
下联:束水浮舟待酒朋 -
上联:催征程急涌春潮,奔小康扬鞭跃马
下联:擂战鼓高奏凯歌,创大业破浪乘风 -
上联:无慧剑有慧剑
下联:非灵山即灵山 -
上联:三藏有缘逢八戒
下联:刘邦定国自汉中 -
上联:又见春风苏绿草
下联:常怀壮志驾青云 -
上联:上尊下慈,养浩然正气
下联:左护右持,作般若舟航 -
上联:善颂善祷,礼美轮奂
下联:元龟元吉,易燮阴阳 -
上联:花萼醉春风,拟插芳条须满首
下联:珠帘卷香月,但得清光解照人 -
上联:气爽天高,东篱咏菊邀诗友
下联:花明柳暗,南港垂丝把钓翁 -
上联:天眨春星,案翻古卷
下联:弦歌白雪,炉煮新茶 -
上联:笔端龙虎,丈夫气概
下联:纸上云烟,君子情怀 -
上联:挂节求诚,四面龙山拥许剑
下联:诺心怀信,千年典籍耀云台 -
上联:月晕传风信
下联:春花溢雅芳 -
上联:梧桐细雨相思泪
下联:大雁悲歌寂寞人 -
上联:功业输人双玉斗
下联:文章累我一金笼 -
上联:鱼吞波底月
下联:浪碎海中云 -
上联:秋雨滂沱势
下联:月光普照权 -
上联:兔奔寒月,已成旧事
下联:龙驾祥云,再创新篇 -
上联:何时得玛瑙千山?巧缀苗乡穿富链
下联:每日啖杨梅三百,不辞侗寨作仙人 -
上联:茶社品茗,四季骚人满座
下联:天香泼墨,八方雅士高歌 -
上联:风为过客衣单否
下联:月照离人泪下多 -
上联:翠谷青山,十里画廊臻妙境
下联:莺歌燕语,八方客旅览奇观 -
上联:捻雨为墨,拘风为印
下联:邀花相伴,摘月相陪 -
上联:叶落心头愁到老
下联:花开梦里念如初 -
上联:欲写龙章因俊逸
下联:将飞凤藻更从容 -
上联:玉女丰姿迷墨客
下联:麟孙美貌醉佳人 -
上联:一蓑烟雨桃花径
下联:几列青山翡翠屏 -
上联:源清正始多治绩
下联:水击中流大作为 -
上联:匹马斩颜良,河北英雄皆丧胆
下联:单刀赴鲁肃,江南士子尽低头
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上联:读书事业古相许
【上联】 呸叹哑哭,五奇口都达意表
【下联】 瑟琴琵琶,八大王各领风骚
【参考横批】 切磋琴棋、凤求凰舞、涛天云地、瞳目心灵、纵横世界
【横批及解释】横批1:切磋琴棋(突出主题:艺术与才华)
解释:上联中提到呸叹哑哭,下联中出现瑟琴琵琶,表达了对音乐艺术的强烈情感和追求。
横批"切磋琴棋"强调了人们在琴棋两种艺术形式中相互学习与交流的精神,同时也展示了人们追求艺术成就的决心。
横批2:凤求凰舞(突出主题:美与自由)
横批3:涛天云地(突出主题:力量与壮丽)
横批4:瞳目心灵(突出主题:感知与情感)
解释:上联中流露出一种内心情感,下联中出现各种乐器,暗示了音乐对灵魂的触动。
横批"瞳目心灵"意味着音乐之美在内心深处产生共鸣,突出了借助音乐表达情感的力量。
横批5:纵横世界(突出主题:自信与胜利)
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