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上联:报喜鹊歌传古寨
下联:催耕鸟语乐农家 -
上联:大地有色皆春染
下联:人间无处不东风 -
上联:张灯结彩长春地
下联:火树银花不夜天 -
上联:成天睡
下联:半月谈 -
上联:仰七彩岐山,尚礼鸡声承古韵
下联:欣千秋秦岭,兴邦虎步迈今朝 -
上联:举债
下联:收盘 -
上联:云横九岭,一带绿阴一带水
下联:浪下三峡,半城青翠半城湖 -
上联:三秩擅风流,振藻扬葩,神州对苑千花艳
下联:两行添魅力,生辉溢彩,大地联坛万象新 -
上联:晓镜涵光云鬓丽
下联:婷妆绚彩款襟新 -
上联:雀啄红惊落
下联:舌尝绿沁香 -
上联:龙思皓月蟾宫入
下联:蛇恋新春宝殿出 -
上联:七一九秩,旗艳五湖四海
下联:十亿百族,日辉万代千秋 -
上联:空谈本是玩高调
下联:黑道原来走险招 -
上联:有种相思堪刻骨
下联:无名眷恋最销魂 -
上联:马足踏开岸上沙,风来复合
下联:橹声拨散江中月,水定还圆 -
上联:明月满舱诗一桨
下联:贤妻在室爱余年 -
上联:鸳鸯戏水秀恩爱
下联:蟋蟀和鸣夸曲情 -
上联:落花随逝水
下联:枯叶伴寒天 -
上联:大佛寺佛大
下联:清泉岗泉清 -
上联:雁塔题名真志士
下联:羊城载誉大英雄 -
上联:人情到底好排场,耀武扬威,任尔放开眉眼做
下联:世画原来仍假局,装模作样,惟吾踏实脚跟观 -
上联:万花根本河阳县
下联:一赋风流庾信园 -
上联:开发区长死心眼
下联:举报武生硬骨头 -
上联:一张白纸易涂画,拭看方家手段
下联:千里江山难指点,却随天意改革 -
上联:史书堆起回音壁
下联:佛骨修成明镜台 -
上联:超材料专家,刻意组团攻克制高点
下联:美海归博士,艰辛创业放飞报国心 -
上联:苦恋痴心,高才弱智
下联:钟情寓理,尚境求真 -
上联:兔去月宫辞旧岁
下联:龙腾华夏贺新春 -
上联:党风官风民风,风清气正
下联:廉政勤政德政,政通人和 -
上联:宁为山水闲吟客
下联:勿作风波逐利人 -
上联:三千界外云为主
下联:五百年前我是谁 -
上联:不到长城非好汉
下联:当凌绝顶是英雄 -
上联:劳全心力失双兔
下联:算尽机关败一城 -
上联:望世园塔影湖光,蜂蝶飞舞处,把和平呼唤
下联:听帝阙心声脚步,诗画品尝时,将客梦引来 -
上联:凭惊天智勇,为共和护法
下联:扬决死精神,让抗战生辉 -
上联:天眨春星,案翻古卷
下联:杯吞明月,心溯唐朝
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上联:报喜鹊歌传古寨
【上联】 巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
【下联】 名校传薪,心灯引路,莘莘学子奋千程
【参考横批】 名校巍峨、文风流长、学子辉煌、教育繁荣、知行合一
【横批及解释】横批1:名校巍峨(突出名校的壮丽和庄重)
解释:上联中的"巨碑"和下联中的"名校"都表达了一座坚固、高大、具有象征意义的建筑物,暗喻名校的崇高地位和辉煌历史。
横批2:文风流长(突出文风的悠久和深远)
解释:上联中的"郁郁文风"和下联中的"心灯引路"都强调了文化、知识的熏陶和力量。
横批"文风流长"表达了名校教育积淀深厚、传承久远的特点。
横批3:学子辉煌(突出学子的光彩和成就)
解释:上联中的"古木布新"和下联中的"莘莘学子奋千程"都暗示了学子们在名校得到良好教育后所展现的才华和成就。
横批"学子辉煌"强调了名校培养出的学子们在各个领域的卓越表现。
横批4:教育繁荣(突出教育的繁盛和昌盛)
解释:上联中的"巨碑毓秀"和下联中的"名校传薪"都紧紧围绕着教育和名校的存在。
横批"教育繁荣"表达了名校所代表的教育事业蓬勃发展、茁壮成长的情景。
横批5:知行合一(突出知识与实践的结合)
解释:上联中的"郁郁文风逾百载"和下联中的"心灯引路"都强调了学校教育在提升学生素质的同时,注重知识的应用和实践能力的培养。
横批"知行合一"强调了名校教育中理论与实践相结合的重要性。
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