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上联:多情应笑我
下联:无事不求他 -
上联:无是生非电视剧,岂可相信
下联:幅篇纠葛石头情,姑当遣消 -
上联:九曲流水蜿蜒,千条玉带系沧海
下联:一练飞瀑直下,百步悬崖接云天 -
上联:柴门不锁民风古
下联:世事无忧情趣闲 -
上联:一帧美画由民绘
下联:九域清风赖党吟 -
上联:五日风十日雨
下联:坤位地乾位天 -
上联:何须事事争先后
下联:但愿人人远是非 -
上联:美德堪称典范
下联:遗训长昭泣人 -
上联:古道西风瘦马
下联:轻烟老树寒鸦 -
上联:是人间父母神明,大被万家,遗爱长留钜鹿笏
下联:遍海内门生故吏,心香一瓣,失声同哭岘山碑 -
上联:花信报春归,给力有依廿四字
下联:蓝图随梦筑,凝心喜赖万千家 -
上联:情似太行山,拔地擎天,重义争先高境界
下联:誉盈华夏史,生尧肇宋,尚和崇信大襟怀 -
上联:鲁酒诞新尊,合儒韵侠香,君临天下
下联:武城倾至诚,奉金风玉露,味醉人心 -
上联:一行燕字题春句
下联:几缕丝绦曳晓烟 -
上联:绍宋承唐扬国粹
下联:弘文尚武继前贤 -
上联:踏
下联:旋 -
上联:风听荷语蜓嬉水
下联:雨落池塘鲤戏泥 -
上联:真超脱堪称高士
下联:假大空也算能人 -
上联:心高云在侧
下联:命好日中天 -
上联:红脸换星,回首不堪陈迹在
下联:青衫湿袖,伤怀无复故人来 -
上联:纳陛
下联:趋庭 -
上联:溯汉朝节烈,宋代文章,功德至今垂不朽
下联:观熊岭晴岚,资江流派,经营于此展宏图 -
上联:鸟翼常随,凤兮洵众离长
下联:狐威不假,虎也真百兽尊 -
上联:著述傥沾东越传
下联:功名早谈北山文 -
上联:钱塘浪涌银花散
下联:道路桥通德政行 -
上联:望长河落日,荒漠经天展宏图,良田翠绿,霞染沙湾呈异彩
下联:闻牛首钟声,莽原纬地得神韵,果树荫笼,燕鸣古峡奏华章 -
上联:锦囊妙计开新局
下联:强干精明展壮猷 -
上联:笔有千秋业
下联:诗联五路城 -
上联:幸承帮助消灾祸
下联:要用交规护已身 -
上联:善恶须明观举止
下联:尊卑莫计看文骚 -
上联:灯火万家,亦画亦诗,济水源头添魅力
下联:城乡一体,宜觞宜咏,愚公故里拂春风 -
上联:策马王屋,欣听骏马踏春曲
下联:观鱼济水,乐赏金鱼戏碧波 -
上联:莲花着雪禅心动
下联:觉苑无尘欲念消 -
上联:苦读诗书高学识
下联:精通笔墨好文才 -
上联:一峰独秀,不尽风情收眼底
下联:千亩俱蓝,无边景色喜心头 -
上联:祸从口出,祸因贪起
下联:福自心生,福共廉来
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上联:多情应笑我
【上联】 巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
【下联】 名校传薪,心灯引路,莘莘学子奋千程
【参考横批】 名校巍峨、文风流长、学子辉煌、教育繁荣、知行合一
【横批及解释】横批1:名校巍峨(突出名校的壮丽和庄重)
解释:上联中的"巨碑"和下联中的"名校"都表达了一座坚固、高大、具有象征意义的建筑物,暗喻名校的崇高地位和辉煌历史。
横批2:文风流长(突出文风的悠久和深远)
解释:上联中的"郁郁文风"和下联中的"心灯引路"都强调了文化、知识的熏陶和力量。
横批"文风流长"表达了名校教育积淀深厚、传承久远的特点。
横批3:学子辉煌(突出学子的光彩和成就)
解释:上联中的"古木布新"和下联中的"莘莘学子奋千程"都暗示了学子们在名校得到良好教育后所展现的才华和成就。
横批"学子辉煌"强调了名校培养出的学子们在各个领域的卓越表现。
横批4:教育繁荣(突出教育的繁盛和昌盛)
解释:上联中的"巨碑毓秀"和下联中的"名校传薪"都紧紧围绕着教育和名校的存在。
横批"教育繁荣"表达了名校所代表的教育事业蓬勃发展、茁壮成长的情景。
横批5:知行合一(突出知识与实践的结合)
解释:上联中的"郁郁文风逾百载"和下联中的"心灯引路"都强调了学校教育在提升学生素质的同时,注重知识的应用和实践能力的培养。
横批"知行合一"强调了名校教育中理论与实践相结合的重要性。
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