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上联:晓月山中过
下联:清风洞里来 -
上联:栉风沐雨人生路
下联:起早贪黑事业心 -
上联:故纸堆中寻故事
下联:槐荫树下数槐花 -
上联:公乃岭表英才,可惜奋翮未酹,铁血已凝珠海石
下联:我亦国民分子,自愧穷途辍学,灰心羞谒砚山碑 -
上联:逢友鞠躬双握手
下联:呼朋促膝两谈心 -
上联:书法进课堂,灿开艺术千秋月
下联:校园扬国粹,续写人文万里天 -
上联:采得新诗题名壁
下联:且将浊酒伴清吟 -
上联:飞云无色罩山麓
下联:流水有声出涧中 -
上联:彩耀荧屏,台建廿年荣似锦
下联:神凝频道,声传万户暖如春 -
上联:切磋厨艺烹菰乐
下联:邀请宾朋品酒欢 -
上联:是人间父母神明,大被万家,遗爱长留钜鹿笏
下联:遍海内门生故吏,心香一瓣,失声同哭岘山碑 -
上联:百载黉宫,数历沧桑,继往开来,矢志攻坚成典范
下联:千秋铎业,几经风雨,承前启后,潜心探秘铸辉煌 -
上联:美人挟瑟对芳树
下联:童子抱琴眠落花 -
上联:慧性圆明承妙法
下联:雄心悟彻可为师 -
上联:星伴曲醉泻人间
下联:风助酒香入瑶池 -
上联:妙相现庄严,仁敷华梵
下联:慧因资福德,喜洽人天 -
上联:寒风北岭吹枫叶
下联:冷月秋江照芦花 -
上联:海岳天开,蛇舞不输龙气象
下联:幽燕雨落,春风又绿我家园 -
上联:梅花影里数春步
下联:圣诞歌中带信息 -
上联:玲珑玉女朦胧爱
下联:英俊少年浪漫心 -
上联:寻汨罗,一江粽味龙舟竞
下联:忆诗祖,千古辞香天问留 -
上联:涓水潺潺,和风阵阵,一湾福地消酷暑
下联:翠柏森森,白云悠悠,百鸟高枝迓嘉宾 -
上联:千载帝乡,芳流古韵新风处
下联:一方圣土,人醉秦山渭水间 -
上联:绵绵细雨亭亭伞
下联:阵阵清风处处香 -
上联:天悬洞瀑
下联:人跃龙门 -
上联:山骨孤撑真是静
下联:石头频点总非顽 -
上联:春来春去春无意
下联:浪浅浪深浪自由 -
上联:文明歌岁月
下联:法治铸乾坤 -
上联:德艺双馨,仙界兴联招巨擘
下联:音容已杳,吾侪洒泪送良师 -
上联:阳光洒爱花含笑
下联:细雨播情苗放姿 -
上联:攀高峰,鹤发童颜,昔日雄风犹在
下联:育新苗,含辛茹苦,今朝情意更深 -
上联:名镇文明,春风挤满桃源梦
下联:古居典范,时雨浸湿嘉客心 -
上联:平生为昭列帝誓殄国仇,虽傲矜亦义勇所在
下联:今日与文宣王抗衡庙食,是豪杰可圣贤之征 -
上联:款式随心,登程亮彩腾云路
下联:金鞋可脚,举步生风踏月台 -
上联:丽正凝祥境,引琅环开积秀
下联:熙韶荟景曜,连奎璧启当阳 -
上联:溪水闲流,不尽琴声传太古
下联:洞云舒卷,无穷画景绘名山
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上联:晓月山中过
【上联】 六尺巷,故事誉华夏
【下联】 桐城派,文章冠京都
【参考横批】 才情英奇、争相辉映、儒雅洒脱、文化遗韵、崇文礼仪
【横批及解释】横批1:才情英奇(突出华夏故事的卓越才华和独特魅力)
解释:上联中的“六尺巷”和下联中的“桐城派”都指代华夏的文化底蕴和传统精神,相联之处暗示华夏民族之繁荣发展离不开才情英奇。
横批2:争相辉映(突出华夏故事和文章的辉煌成就)
解释:上联中的“故事誉华夏”和下联中的“文章冠京都”都意味着华夏的故事和文章在文化领域具有极高的声誉和地位,横批则补充强调了华夏故事和文章互相辉映,共同构成了璀璨的文化宝库。
横批3:儒雅洒脱(突出桐城派文章的高雅风格)
解释:下联中的“桐城派”指代华夏的杰出文学流派,横批中的“儒雅洒脱”则突出了桐城派文章的独特风格,强调其深厚的儒家思想底蕴和洒脱自由的艺术表达。
横批4:文化遗韵(突出六尺巷故事的文化魅力)
解释:上联中的“六尺巷”代表着华夏深厚的历史文化传统,横批中的“文化遗韵”强调了六尺巷故事的文化魅力和深远影响,使人们继续传承华夏的优秀文化。
横批5:崇文礼仪(突出华夏文化的崇尚精神)
解释:上联中的“故事誉华夏”和下联中的“文章冠京都”都展示了华夏文化的卓越之处,横批中的“崇文礼仪”强调了华夏文化崇尚文化和礼仪的精神,彰显了华夏民族的文化自信与自豪感。
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