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上联:巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
下联:学子劈波,园丁沥血,煌煌业绩耀千秋 -
上联:饱读诗书,才艺倾八斗
下联:博览典籍,学识富五车 -
上联:可
下联:堪 -
上联:居官绍清献高风,回思葛井丹砂,筑国登龙诗早诵
下联:爱士遗平原厚泽,太息桑田沧海,焦山瘗鹤谶先成 -
上联:耸干参天,莫道东郊无广厦
下联:垂阴锁地,始知南海有长城 -
上联:闻有风来帘不卷
下联:欣逢燕至户常开 -
上联:明哲大理文中现
下联:亮公价昂絮内身 -
上联:德高望重蜚联苑
下联:恒志雄心振艺坛 -
上联:大雪清凉界
下联:轻风自在天 -
上联:环卫工人人敬重
下联:行军道路路艰难 -
上联:主恩而后三旋里
下联:天语丁宁再入朝 -
上联:欲海迷心,难除千障雾
下联:漕溪悟性,脱尽一生尘 -
上联:旭日云霞,悦目宏图壮
下联:春风杨柳,舒心好梦圆 -
上联:花落砚池香笔墨
下联:酒倾书案醉诗笺 -
上联:莫于寂夜听秋雨
下联:休在霜天望悲鸿 -
上联:清幽景致,时桂子飘香,露花倒影
下联:跌宕词章,正大江东去,沧海横流 -
上联:妙药银针除疾病
下联:丹心慧眼爱人民 -
上联:有梦有激情
下联:无贪无污浊 -
上联:梦断三更,更待清风解暑
下联:云思半宿,宿闻朗月无眠 -
上联:于千百年前结清风之侣,有李、有苏、有杜郎共俊赏
下联:问一万里外负明月其谁?为山、为水、为书剑再飘零 -
上联:伏大野,望中原,有枭雄顺势而为,半世风云归指掌
下联:借共和,兴洪宪,虽霸主逆流亦败,一生功过费评章 -
上联:嵩呼汉武神人庆
下联:岳降范文金璧辉 -
上联:超音马赫壮
下联:发电特斯拉 -
上联:精忠贯日月
下联:壮志垂山河 -
上联:海甸金瓯巩
下联:江皋宝历新 -
上联:中秋重阳,谁想清明端午
下联:上元寒食,我忆谷雨除夕 -
上联:河南郡宗崇显赫
下联:中和堂祖德恢弘 -
上联:子孝宽亲乐
下联:家和万事成 -
上联:莫等山穷才发奋
下联:既知命硬快烧香 -
上联:沽名自诩轻名客
下联:避世还需入世心 -
上联:楼阁巍峨,骑龟拔地雄巴蜀
下联:人文荟萃,射弹研星胜汉唐 -
上联:放棹悠游,霜林落叶一江老
下联:结庐小隐,竹径听风百日闲 -
上联:岁月逐东流,回头雨雪皆风景
下联:尘埃随抖落,入眼春芽试生机 -
上联:虚窗邀月驻
下联:墨案唤春回 -
上联:书几笔红尘往事
下联:倾一杯沧海曾经 -
上联:净心不必禅和子
下联:出水更清蓝月儿
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上联:巨碑毓秀,古木布新,郁郁文风逾百载
【上联】 书壮志豪情,遐思书圣,今朝何在
【下联】 展英风傲骨,近看展厅,我辈更强
【参考横批】 理想翱翔、知行合一、追寻卓越、文脉相承、精神相连
【横批及解释】横批1:理想翱翔(意象:形容壮志豪情,追求卓越的精神)
解释:上联中提到了书壮志豪情,下联中提到了展英风傲骨,都表达了追求理想的豪情壮志。
因此,横批“理想翱翔”突出了“追求理想”这一主题,形象地表达了书圣精神与展厅精神的内涵。
横批2:知行合一(主题:强调知识的实践价值)
解释:上联中提到书圣,下联中提到了展厅,暗示了知识与实践的关系。
横批“知行合一”强调了理论与实践相结合的重要性,展现出书圣的学识和展厅的实践能力。
横批3:追寻卓越(主题:追求卓越,超越自我)
解释:上联中提到了壮志豪情,下联中提到了展英风傲骨,都承载了追求卓越、超越自我的意义。
横批“追寻卓越”突出了追求卓越的精神,表达了人们在书圣和展厅中不断追求进步和完美的心态。
横批4:文脉相承(意象:表达文化传承的重要性)
解释:上联中提到了书壮志豪情,下联中提到了展英风傲骨,暗示了书圣与展厅之间的文化传承关系。
横批“文脉相承”突出了文化传承的主题,表达了对传统文化的珍视和传承的决心。
横批5:精神相连(主题:强调共同追求的精神纽带)
解释:上联中提到了书壮志豪情,下联中提到了展英风傲骨,都反映了追求卓越的精神。
横批“精神相连”凸显了这一精神纽带,强调了书圣和展厅之间的共同追求和目标。
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