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上联:锛凿斧锯,巧手雕出明清风韵
下联:椅榻桌橱,匠心酿就华夏精魂 -
上联:蓓缀千枝,花开须往后
下联:雷惊万物,梦醒正当时 -
上联:每恨不见古人,传信传疑,准以恒情宜若此
下联:漫云扮成子弟,半真半假,揆诸事理想当然 -
上联:同商社稷
下联:相忘江湖 -
上联:历史有依,恶行累累沧天遣
下联:谎言无据,罪证斑斑旷地留 -
上联:又见春风苏绿草
下联:广施甘露润红花 -
上联:其德生威,直教海上风平浪静
下联:斯灵竞美,独赖心中至善真慈 -
上联:淡淡竹烟轻锁绿
下联:依依灞柳漫洇春 -
上联:养一片诗心励志
下联:留半窗风韵抒情 -
上联:酒饮乡愁杯满月
下联:诗吟苦恋腹空词 -
上联:福地孕神奇,问谁把春秋妙象,山水精华,收藏地府
下联:洞天通广胜,有客随闹海少年,负囊老者,留恋天堂 -
上联:史记书成千古著
下联:芝川泓起万象春 -
上联:汉唐非远,雄风总在街头绕
下联:苏氏显灵,雅气犹从腹底升 -
上联:长巾帐内女子好,少女更妙
下联:山石岩前木古枯,此木为柴 -
上联:不登绝顶留余地
下联:深信歪门出劣徒 -
上联:一怒慑群魔,余音犹在耳
下联:多才成巨匠,红烛更关情 -
上联:山居伴柳春光早
下联:起舞随鸡练功勤 -
上联:初春桃子正怀孕
下联:半夏枣仁没法吃 -
上联:菡萏临槛,其清能嗅还能掬
下联:玫瑰窥帘,此艳可观不可玩 -
上联:锄云谁种莲?我欲荡舟,凌虚闲采千峰翠
下联:倚石松呵寺,花殷引路,谒佛远闻百杵钟 -
上联:心感鸿恩行世路
下联:手扶鸩杖慰平生 -
上联:抱玉君怀素
下联:折桂楚留香 -
上联:一晤青山成莫逆
下联:不唯流水是知音 -
上联:风吹旧事乱成柳
下联:月照前尘岿似山 -
上联:悯人心未老
下联:济世策空悬 -
上联:身教
下联:言传 -
上联:千尺寒潭,洗尽民族耻辱
下联:一杯黄土,毓成梅柏芬芳 -
上联:天下万般皆可对
下联:世间无事不成联 -
上联:品沧桑岁月
下联:游缥缈星河 -
上联:寒泉漱月清秋味
下联:白石游虾古色香 -
上联:珍刚自有质
下联:事业无穷年 -
上联:三思百味秋花酒
下联:一意孤行独木桥 -
上联:平安重万金,况出门在外,车船劳顿
下联:快乐融千里,任挹秀于怀,意趣横生 -
上联:应为芬芳比君子
下联:欲辞松月恋知音 -
上联:化雨宜人,家家喜炮贺新岁
下联:春风送暖,处处欢歌奔小康 -
上联:堆金积玉创富贵
下联:安居乐业闯前程
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上联:锛凿斧锯,巧手雕出明清风韵
【上联】 讲科学,做研究,技术创新扬风采
【下联】 塑栋梁,育英才,现代人物领未来
【参考横批】 科技领先、学术精湛、人才辈出、崇德尚智、创新共赢
【横批及解释】横批1:科技领先-体现了上联「讲科学,做研究,技术创新扬风采」中对科技的重视,强调了科技在社会发展中的领导地位
横批2:学术精湛-体现了上联对科学研究的追求,强调了学术界对精湛知识与技能的追求
横批3:人才辈出-体现了下联「塑栋梁,育英才,现代人物领未来」中对人才培养的重视,强调了培养出大量优秀人才的重要性
横批4:崇德尚智-体现了上下联中对德才双全的追求,强调了道德与智慧的双重价值
横批5:创新共赢-体现了上下联中对创新的强调,强调了通过创新取得共赢的目标
解释:以上横批与上下联相符合,突出了科学与创新对社会发展的重要性以及人才培养的价值。
它们代表了追求科技领先、学术精湛、人才辈出、崇德尚智以及创新共赢的主题或意象。
最终,横批显示为"科技领先,学术精湛,人才辈出,崇德尚智,创新共赢"。
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