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上联:拈花君莫笑
下联:掬月水无情 -
上联:鹤岭
下联:龙溪 -
上联:远山积翠横海岛
下联:晓月当帘持玉弓 -
上联:园丁洒汗,潜心从教育新秀
下联:学海泛舟,竭力求知成俊才 -
上联:清江闲渡月
下联:静水映流星 -
上联:题桥赋就凌云志
下联:警枕编成通鉴书 -
上联:千山怀抱一裂谷
下联:万壑云缠几亭楼 -
上联:折华人在夕阳外
下联:造酒余师右史家 -
上联:一夜秋风空辗转
下联:漫天热气暑连随 -
上联:今日做成三两事
下联:明天多得一杯羹 -
上联:扶危济困
下联:敬老尊贤 -
上联:此中尚有桃花,犹记得老去诗人,曾来洞口
下联:何处可听流水?好唤取当年渔父,同上钓船 -
上联:文运亨通,万般气象开新宇
下联:国家昌盛,千里云程展大鹏 -
上联:一卷烟霞非我有
下联:漫天星斗属谁人 -
上联:迎奥运,南京地铁延伸服务
下联:贺新春,城市交通跨越发展 -
上联:梅花影里数春步
下联:圣诞歌中带信息 -
上联:明月江心,心如止水三分静
下联:清风白露,露似深秋一段愁 -
上联:谁怜我竟黄花瘦
下联:梦断人如秋月孤 -
上联:心高云在侧
下联:命好日中天 -
上联:交头接耳堂前燕
下联:搭背勾肩牖外人 -
上联:偷闲自得烟茶味
下联:抱卷犹闻翰墨香 -
上联:白鹭重来,看玉带潆洄,山光掩翠
下联:尘沙远去,听南湖泠响,水韵生幽 -
上联:毫端蕙露滋仙草
下联:琴上熏风入禁松 -
上联:暮雪苍山渺
下联:晨曦大道空 -
上联:茫茫云雾呈百态
下联:袅袅烟霞绕千崖 -
上联:宝树春回双月旦
下联:锦江瑞霭百花潭 -
上联:学后知不足
下联:礼先让有余 -
上联:长堤烟柳伴春舞
下联:古观霜钟挽月回 -
上联:十里红妆迎快婿
下联:三围肿起挺急人 -
上联:日月星辰,光融九宇,正气盈盈澄宦海
下联:孝仁忠勇,德备一身,淳风浩浩壮文山 -
上联:饮子
下联:怀君 -
上联:师逵独赞得成祖
下联:巩信自戕归大明 -
上联:风动枝摇一叶落
下联:日出霞映满江红 -
上联:情酒三杯莫嫌晚
下联:春宵一刻别误时 -
上联:知秋红叶点诗眼
下联:爱国丹心照汗青 -
上联:日暮巾柴车
下联:路暗光已夕
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上联:拈花君莫笑
【上联】 一代词宗,绣口锦心名扬中外
【下联】 几支妙笔,浓情淡墨力贯古今
【参考横批】 文化传承、笔墨千秋、历史长卷、承古启新、继往开来
【横批及解释】横批1:文化传承(一代词宗)
解释:上联中提到了"一代词宗",横批"文化传承"突出了上联的主题。
"一代词宗"指代了一位非常有才华的文化人,横批则强调了这种才华的传承与延续。
横批2:笔墨千秋(绣口锦心)
解释:上联中描述了"绣口锦心",横批"笔墨千秋"突出了下联的主题。
"绣口锦心"意指出色的才华和美好的心灵,而"笔墨千秋"则强调了这种才华和心灵的持续影响与意义。
横批3:历史长卷(几支妙笔)
解释:下联中提到"几支妙笔",横批"历史长卷"突出了上下联共同的主题。
"几支妙笔"暗示了优秀的艺术创作,而"历史长卷"则强调这些创作作品对于历史的记录和留存。
横批4:承古启新(浓情淡墨)
解释:下联中出现"浓情淡墨",横批"承古启新"突出了上下联的主题。
"浓情淡墨"表示用深情和淡泊的笔墨表现出的艺术作品,而"承古启新"则强调了这种作品对传统文化的传承和对未来艺术的启发。
横批5:继往开来(力贯古今)
解释:下联中提到了"力贯古今",横批"继往开来"突出了上下联共同的主题。
"力贯古今"表达了创作者对于传统文化的深入理解和对当代艺术的创造力,而"继往开来"则强调了文化的传承与发展,为未来开创更多可能。
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