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上联:且行且远
下联:亦步亦趋 -
上联:未逢花季花成锦
下联:不是鸟窝鸟集群 -
上联:坤道降祥和庶品
下联:男儿得路即荣名 -
上联:孟母择居因教子
下联:梦鸽出面想帮儿 -
上联:文骨如山硬
下联:笔头比剑锋 -
上联:廉洁劲风,吹遍华夏
下联:正义鲜花,开满神州 -
上联:学子如花,德化甘霖勤灌溉
下联:师心似日,光昭雏凤喜扶摇 -
上联:花愁欲借春风解
下联:夜静常闻暮鼓敲 -
上联:志士必因华夏奋
下联:坚心岂许日倭狂 -
上联:马上好山时即景
下联:病中逾月不寻芳 -
上联:床单借月成双对
下联:垫子关灯卧九人 -
上联:解
下联:包 -
上联:今日做成三两事
下联:明天多得一杯羹 -
上联:芳草茸茸秀
下联:青萍合合欢 -
上联:双官诰
下联:九连灯 -
上联:莺啼春水皱
下联:蝶恋杏花香 -
上联:幸福人生梦
下联:通灵宝玉心 -
上联:花甲杯中品得失
下联:杖朝话里学孝廉 -
上联:梅不争春因爱雪
下联:葵能向日是追光 -
上联:红楼梦醒惜春远
下联:赤壁赋成惊夜深 -
上联:年轻贡献多多
下联:垂暮回报凄凄 -
上联:龚黄善政
下联:许史大家 -
上联:鱼吞波底月
下联:浪碎海中云 -
上联:沅江滋溆浦,潇洒淋漓泛澈浪
下联:河海润津沽,潆洄澎湃汇洪流 -
上联:著述傥沾东越传
下联:功名早谈北山文 -
上联:琐窗朱槛同仙界
下联:水驿青帘拂画楼 -
上联:园丁笑、学子欢、师生互爱,教育一家亲万载
下联:山上拳、湖边舞、比赛紧张,健身大众利千秋 -
上联:去舟加木,伯徐始祖
下联:强记博闻,世骏大宗 -
上联:捻雨为墨,拘风为印
下联:邀花相伴,摘月相陪 -
上联:花老寒枝瘦
下联:叶黄大树残 -
上联:金镶玉器成珍宝
下联:晃动旌旗贺大功 -
上联:将军落马寻常事
下联:花子吹牛地道人 -
上联:六百载城兴有卫,看大运领航,处处走红洋务派
下联:七二沽潮起无名,听金钟伴唱,声声漫过海门秋 -
上联:乡梦恰如云,叠它做甚
下联:琴心一若水,将去陶情 -
上联:芦溪三井澈
下联:茶企满天红 -
上联:我自春前横短笛
下联:谁与雪后醉瑶琴
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上联:且行且远
【上联】 春风得意,有兴看青山碧水
【下联】 丝竹乱耳,不妨做野鹤闲云
【参考横批】 景色宜人、乐享人生、陶醉自然、心旷神怡、无忧无虑
【横批及解释】横批1:景色宜人(突出主题,强调美景)
解释:上联描述春天的美景,下联则强调了宜人的环境,指人们可以在美丽的山水间自由自在地放松心情。
横批“景色宜人”既呼应了上下联的意境,又突出了主题。
横批2:乐享人生(突出主题,强调快乐)
解释:上联描述春风得意,下联则描述了令人愉悦的场景。
横批“乐享人生”意味着在如此美好的环境中,人们可以尽情享受人生的快乐。
横批3:陶醉自然(突出主题,强调自然)
解释:上联和下联都描绘了大自然的美景,横批“陶醉自然”强调人们可以沉浸在自然的怀抱中,体会大自然的美妙。
横批4:心旷神怡(突出意象,强调心理感受)
解释:上联和下联都描述了令人心旷神怡的场景,横批“心旷神怡”突出了人在面对美景时的愉悦心情和舒适感。
横批5:无忧无虑(突出意象,强调放松)
解释:上联和下联描绘了无忧无虑的状态,横批“无忧无虑”强调人们在这样的环境中可以摆脱烦恼压力,放松心情。
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