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上联:四海弟兄崇志士
下联:一壶春酒荐英雄 -
上联:花容失色春无力
下联:月貌多姿夜有魂 -
上联:发原自皇思夫人,沛国仁修堪继武
下联:教子为龙庄居士,节堂庸训永垂型 -
上联:身游蓬岛三千界
下联:梦绕巫山十二峰 -
上联:老君山,山君老,山老君不老
下联:真道脉,脉道真,脉真道亦真 -
上联:认认真真演戏
下联:清清白白做人 -
上联:今夕晒场麻雀少
下联:明天聚首酒虫多 -
上联:虎岁痛饮祝捷酒
下联:兔年怒放报春花 -
上联:莺歌燕舞春光好
下联:璧合珠联喜事多 -
上联:月下一幽曲
下联:江中两帆韵 -
上联:一柱擎天,登三千阶,也学曹氏观沧海
下联:五峰醒目,走两百步,再忆大钊著浩书 -
上联:细挑泉眼寻新脉
下联:更喜年芳入睿才 -
上联:山青水秀,风光日日丽
下联:人寿年丰,喜事天天增 -
上联:轻描淡写出联对
下联:煞费苦心入古城 -
上联:善颂善祷,礼美轮奂
下联:元龟元吉,易燮阴阳 -
上联:曲沃成师开姓
下联:安康泉郡封王 -
上联:映水楼台心寂寂
下联:弄潮苇渡意联联 -
上联:有梦有激情
下联:无贪无污浊 -
上联:掩卷长思,金戈铁马英雄血
下联:开怀畅饮,贾岛刘伶太白风 -
上联:春风养眼无多季
下联:杏雨沾衣有几丝 -
上联:奇思生绝句
下联:妙笔画诗韵 -
上联:春风有情伴花去
下联:秋水无心共天长 -
上联:凤阙连云开气象
下联:盖钟对月醉神仙 -
上联:窗前月淡拾花影
下联:亭里琴柔奏雨声 -
上联:天理难容,玉毁池塘成惨案
下联:国法当治,人闻凶讯起呼声 -
上联:风雨一生仍笑对
下联:烟花三月下扬州 -
上联:窗外云推月
下联:杯中酒润诗 -
上联:抛名免我百年累
下联:弃子争先一步赢 -
上联:红友一樽堪论道
下联:旗枪七碗久驰名 -
上联:纵心物外,哪管死生荣辱
下联:听籁泉边,忘怀得失沉浮 -
上联:云去月还来,听急管繁弦,浑成交响惊天地
下联:曲终人不散,话高山流水,自有知音醉古今 -
上联:随风闲把云流放
下联:掬水漫将月捕来 -
上联:看炉内清香,随空缥缈
下联:走门前正道,到处光明 -
上联:烟花火蝶翩跹舞
下联:糖水汤圆热气腾 -
上联:兴来但揖阶前石
下联:老至常探云际山 -
上联:脱颖中唐,成名未冠,三千佳作迷人眼
下联:贴心百姓,合事谋篇,万国群黎仰乐天
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上联:四海弟兄崇志士
【上联】 校风师德,美名传狮城
【下联】 教书育人,桃李满天下
【参考横批】 校园、春风、教育、桃李、育人
【横批及解释】1、文明阳光(校园:横批突出校风师德的主题,表达了在校园中倡导文明、阳光的氛围,让学生获得良好教育和成长。
同时与上联中的“校风师德”相呼应,传递出学校的美名在狮城传扬开来的信息。
2、学海无涯(春风:横批结合了下联中“教书育人”的主题,突出了教育的广阔和学习的无限可能。
借用春风的意象,表达了老师们用知识和智慧点亮学生成长的希望和未来。
3、仁爱礼让(教育:横批强调了教师在教书育人过程中要具备的品质,包括仁爱和礼让。
它与上联中的“校风师德”相呼应,突出了师者的爱心与尊重,并且传达出教育是为了培养学生成为具备仁爱和礼让精神的人。
4、德才并重(桃李:横批体现了下联中“桃李满天下”的主题,强调了教育要注重培养学生的德与才,既关注学生成就优秀的才能,也注重他们的道德修养。
“桃李”象征着学生,寓意其在教育中成长茁壮。
5、灵动智慧(育人:横批结合了下联中的“教书育人”,突出了教育的目标是培养学生成为具备灵动智慧的人。
这横批凸显了教育的精髓,即既要传授知识,又要培养学生的创新能力和智慧素养。
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