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上联:悲欢几味联中品
下联:静逸十分梦里寻 -
上联:墨生香,凭能工巧匠
下联:鬼勾魂,由判官点名 -
上联:莺梭织成阡陌锦
下联:燕语吐出琳琅诗 -
上联:真如无相,风来树杪谁人识
下联:魔障皆心,意会天机不可言 -
上联:依法治国扛九鼎
下联:秉公办事济千秋 -
上联:卿故无加臣朔美
下联:若安所得子南夫 -
上联:修身岂为名传世
下联:作事唯思利及人 -
上联:绿草无边芳万里
下联:红花遍地韵千重 -
上联:酒入愁肠,化作相思泪
下联:缘呈喜面,衬出缱绻情 -
上联:莺歌燕舞春光好
下联:璧合珠联喜事多 -
上联:禹甸医林,千花竞秀
下联:神州药苑,百草吐芳 -
上联:却把渔竿寻小径
下联:自拈裙带结同心 -
上联:天公地道人情冷
下联:柳暗花明物价高 -
上联:三千豪气非关酒
下联:一世疏狂尽付诗 -
上联:春光旖旎千山秀
下联:节雨婆娑万木荣 -
上联:多措并举,构筑中国梦
下联:铁腕治污,铸就环保魂 -
上联:天悯耕耘,从教长返金秋季
下联:人悲萎谢,尚幸能师半子风 -
上联:八角角角玲珑角
下联:绿波波波弄影波 -
上联:醉月草原,高歌长调颂盛世
下联:扬鞭大漠,低吟呼麦贺新春 -
上联:偏多义气成空话
下联:可叹誓言打白条 -
上联:碑林文字,写意辞赋诗书画
下联:笔法雅石,通灵隶篆草行真 -
上联:鹭鸶轻点天边月
下联:菡萏微凝棹底烟 -
上联:西子湖边,流星一闪
下联:客车路上,烈士丰碑 -
上联:凝心聚力千帆竞
下联:勤政惠民万象新 -
上联:月下闲听花瓣雨
下联:烟中醉赏柳丝风 -
上联:四月寒流桃李劫
下联:三春旭日丽人行 -
上联:楼外青山遮望眼
下联:渡头绿水映归心 -
上联:幸承帮助消灾祸
下联:要用交规护已身 -
上联:春来燕语招人乐
下联:远上寒山石径斜 -
上联:入院苔绿衔大道
下联:粘天草青吻微云 -
上联:红线女
下联:黄石公 -
上联:雨荷添异彩
下联:玉液醉奇人 -
上联:花木兰摘木兰,花香满兰室
下联:梁红玉挂红玉,梁柱顶玉瓯 -
上联:扬祖烈于御书,家传诗礼
下联:溯天文之云瑞,代启簮缨 -
上联:三元及第
下联:五世同堂 -
上联:悠悠憩憩怨怨恩恩暮暮朝朝年年岁岁
下联:洒洒潇潇潺潺满满暑暑寒寒雨雨风风
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上联:悲欢几味联中品
【上联】 先生开后门--引导后进
【下联】 教授闭学眼--莫观学阀
【参考横批】 德馨迎新、智慧传承、博学谦和、知行合一、潜力激发
【横批及解释】横批1:德馨迎新,主题:引导后进,强调以德馨迎新,引导后进
解释:先生开后门,以德引导后进,使后进者得到机会
横批2:智慧传承,主题:莫观学阀,强调传承智慧
解释:教授闭学眼,教诲不仅要传授知识,更要传承智慧,让学生不局限于死记硬背
横批3:博学谦和,主题:引导后进,暗指教授应具备博学谦和的品质
解释:先生开后门,引导后进,博学谦和的教授才能真正引导后进者走向成功
横批4:知行合一,主题:莫观学阀,强调实践与学习相结合
解释:教授闭学眼,莫观学阀,学习应注重实践,知行合一才能真正有效地吸收知识
横批5:潜力激发,主题:引导后进,鼓励挖掘学生的潜力
解释:先生开后门,引导后进,教授应以激发学生的潜力为目标,帮助他们实现自己的发展
【推荐查询】 先生 引导 后进 教授 学阀