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上联:江山无墨天然画
下联:岁月有情浪漫诗 -
上联:已将心事随身隐
下联:为把仙方与世传 -
上联:口
下联:心 -
上联:养之若苗,不助而长
下联:书此于石,以喜其遭 -
上联:笔底波澜,书我浩然正气
下联:心中沟壑,托其耀采秋阳 -
上联:水天一色
下联:风月无边 -
上联:瘦笔难成句
下联:丰情好作诗 -
上联:杨柳乃伊人长发,几朵荷花,幽幽绾结
下联:湖光曾儿女嫁衣,满桥风雨,楚楚矜持 -
上联:丑鬼相亲酉太早
下联:时机把握近清明 -
上联:雨去全村愁
下联:风来满苑香 -
上联:朱檐滴水声声慢
下联:红袖添香步步娇 -
上联:困兽笼中何忍斗
下联:寄人篱下始知求 -
上联:悬流发电,三峡洛神惊世变
下联:高屋建瓴,五星寿纪葆邦荣 -
上联:果实三千岁
下联:兰香十二时 -
上联:驼峰难改航线
下联:历史启迪未来 -
上联:听粤曲,上茶楼,百事平和,珠水长流天下福
下联:逛花街,逗利是,满城喜庆,云山先占岭南春 -
上联:文坛老将,叱咤风云随鹤去
下联:联界新星,悲伤血泪为君流 -
上联:小住轻吟诗四季
下联:高呼狂舞墨千秋 -
上联:酒兴忽来山外雨
下联:诗情偶至月中天 -
上联:送君千尺伤心碧
下联:寄月三分入梦寒 -
上联:文字醉人浓胜酒
下联:风华绝代楚留香 -
上联:借风勾勒一山画
下联:趁月拾掇半树秋 -
上联:戚友如思多奠酒
下联:红颜不再已无情 -
上联:飞花逐梦梦已逝
下联:柔指触键键寄情 -
上联:有道行天理
下联:无心丧海权 -
上联:溶溶月,淡淡风,风亦宜人,月亦宜人,伊人临水听天籁
下联:句句诗,杯杯酒,酒尤忧客,诗尤忧客,游客登楼望故乡 -
上联:种粮有补贴,农家乐中歌善政
下联:科技相扶助,稻花香里说丰年 -
上联:布谷声中春谢幕
下联:青纱帐里夏开锣 -
上联:人间冬去花争艳
下联:大地春回鸟赛歌 -
上联:山骨孤撑真是静
下联:石头频点总非顽 -
上联:宝树春回双月旦
下联:锦江瑞霭百花潭 -
上联:蝶衔红蕊蜂衔粉
下联:貌如冰雪骨如松 -
上联:文明歌岁月
下联:法治铸乾坤 -
上联:不必现身说法
下联:但求无愧于心 -
上联:将军落马寻常事
下联:花子吹牛地道人 -
上联:趋炎附势梅勿羡
下联:若谷虚怀竹总期
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上联:江山无墨天然画
【上联】 联赋情怀,都绍人文,联都打造赖群力
【下联】 学成楹栋,校闻喜讯,学校辉煌靠众星
【参考横批】 才华荟萃、绩学腾飞、众志成城、文教相融、辉煌前程
【横批及解释】1.才华荟萃(联赋情怀,学校辉煌-横批暗示了学校内涵丰富的人才和丰硕的学术成果,突出了学校在培养人文情怀和打造良好学术氛围方面的重要性。
2.绩学腾飞(都绍人文,校闻喜讯-横批强调了学校在学术成果和教育质量方面的卓越表现,凸显了学校对人才的培养和学术进步的重视。
3.众志成城(联都打造赖群力,学校辉煌靠众星-横批表达了学校全体师生团结一心、共同努力的精神,强调了集体的力量对于学校的发展与辉煌的重要性。
4.文教相融(联赋情怀,学校辉煌-横批突出了学校在人文教育与学术研究之间的有机结合,强调了学校的人文关怀和学术成就相辅相成。
5.辉煌前程(都绍人文,校闻喜讯-横批寓意着学校的未来充满希望与成就,同时也突出了学校在人文教育和学术发展方面的良好基础。
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