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上联:一叶随风,度尽寒波观自在
下联:半钵充腹,修成正果见如来 -
上联:花开如醉,花落如痴,潘安仁蚀骨情殇,化为枝叶
下联:我死何忧?我生何喜?元好问断肠诗句,散作清芬 -
上联:夫有担当,妻有见识,夫妻共筑小康梦
下联:儿持孝顺,女持聪慧,儿女同迎和睦春 -
上联:与民休养,几道诏书安社稷
下联:为后忌谗,一杯毒酒入黄泉 -
上联:神龙出域,气贯横空抒远志
下联:老马归途,车驰熟地驾长风 -
上联:佛理精深,慈善二字乃真谛
下联:儒学博大,仁爱一词是灵魂 -
上联:秋老金铺地
下联:雪丰玉砌原 -
上联:中秋圆月,盼同胞团聚
下联:国庆民欢,期澳门回归 -
上联:金龙腾起中国梦
下联:天马驮来盛世春 -
上联:韶山腾旭日
下联:杏坞秀灵芝 -
上联:细柳垂长线,钓金鱼出水
下联:霓虹晃彩绳,勾玉狐送怀 -
上联:几分侠气英雄有
下联:一缕柔情美女藏 -
上联:大仲马
下联:小轿车 -
上联:一湖月色同花醉,谁晓完美
下联:半枕清风难入梦,我知其愁 -
上联:荷伞撑湖色
下联:柳帘掩月光 -
上联:沿途玉树撑天绿
下联:江畔芳堤浴日红 -
上联:如是知,如是见,如是信解,受持皆得成就
下联:不可称,不可量,不可思议,功德即证菩提 -
上联:散落风中花绚烂
下联:推销电表葛优牛 -
上联:好风似水
下联:明月如霜 -
上联:月下闲听花瓣雨
下联:烟中醉赏柳丝风 -
上联:乌篷满载一江绿
下联:古寺忽传半夜钟 -
上联:红旗辉映神州地
下联:骏马喜迎大治年 -
上联:勇敢担当真汉子
下联:见风使舵老油条 -
上联:十八里纵成绝唱
下联:千百年又复何求 -
上联:治政须凭三尺法
下联:为官应尚四知风 -
上联:秉笔铸丹心,爱河永浴
下联:立言凭挚热,友谊常春 -
上联:纤手劈荆棘,播种文明,弘开母系辉煌史
下联:爱心化雨露,繁滋龙脉,永葆中华绚丽春 -
上联:门迎紫气铺天福
下联:城纳和风遍地春 -
上联:骊海魂应断
下联:金闺画岂成 -
上联:荆棘话锋锥六腑
下联:唇枪舌剑痛三生 -
上联:紫薇拱照,创千秋伟业
下联:哈利新星,迎万对麻瓜 -
上联:芳心莫在花前冷
下联:情意已于风里消 -
上联:以法治拯衰危,高文独阐韩非子
下联:为青年留楷范,抑戒毋忘卫武公 -
上联:为官应效包河藕
下联:治政当学廉井泉 -
上联:百誉嘉名,重教尊师,经历八旬风雨路
下联:一方热土,培桃育李,赢来四海栋梁材 -
上联:碧若浮兰春敛黛
下联:清如皎月秋捧霜
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上联:一叶随风,度尽寒波观自在
【上联】 学子耕农圃,引东风,唤春雨,桃李一方红古邑
【下联】 校园育俊才,流墨韵,蕴诗情,华章万卷绘神州
【参考横批】 春华秋实、文脉绵延、书香久远、播洒陶然、阳光春笋
【横批及解释】横批1:春华秋实(上承桃李一方红古邑,下接华章万卷绘神州)
解释:春华秋实是指在春天春天播种、夏天生长,秋天收获的丰硕成果。
此横批突出了上下联中的农业和教育主题,上联描述了农民的劳动与丰收,下联描述了校园中学子的培养和成长,有别于以往对农村和学校的刻板印象,强调了农村和校园都有着春华秋实的生机和希望。
横批2:文脉绵延(上承桃李一方红古邑,下接华章万卷绘神州)
解释:文脉绵延意味着文化的延续和传承。
此横批突出了上下联中的教育和文化主题,上联描述了农民的耕种和成果,下联描述了学子的学习和心得,强调了文化的传承和教育的重要性,既有纵贯古今的文脉延绵,又有持续不断的文化繁荣。
横批3:书香久远(上承桃李一方红古邑,下接华章万卷绘神州)
解释:书香久远意味着书籍和学问的深远影响。
此横批突出了上下联中的农耕和教育主题,上联描述了农民的努力与成果,下联描述了校园中学子的才华和品格,强调了知识和学问的积淀和传承,代表了一方人文的辉煌。
横批4:播洒陶然(上承桃李一方红古邑,下接华章万卷绘神州)
解释:播洒陶然意味着播种和传承的喜悦。
此横批突出了上下联中的农业和教育主题,上联描述了农民耕种的努力和回报,下联描述了学子学习的热情和成果,强调了种子的播散与孩子的成长,代表了一种对美好未来的期许和希冀。
横批5:阳光春笋(上承桃李一方红古邑,下接华章万卷绘神州)
解释:阳光春笋象征着朝气蓬勃和新生力量。
此横批突出了上下联中的农业和教育主题,上联描述了农民的辛勤劳作和农作物的丰收,下联描述了学子的用功和学问的丰富,强调了青年一代蓬勃向上的朝气和能量,代表了社会发展和新一代的希望。
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