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上联:我
下联:他 -
上联:黄钟大吕,文章典雅
下联:国粹黉宫,水木清华 -
上联:转作风,齐聚力,展宏图,振兴伟业
下联:求实干,重创新,绘前景,奏响华章 -
上联:丝萝系处莲双瓣
下联:衣钵传来竹一枝 -
上联:抽和谐金线,飞发展银梭,织小康彩锦
下联:蘸盛世春香,濡太行秀色,绘古邑新图 -
上联:清风笑我痴情苦
下联:弱柳怜春爱意深 -
上联:多少人痛悼,斯人难再得
下联:千百世最伤,此世不重来 -
上联:果实三千岁
下联:兰香十二时 -
上联:百代光辉笼笋柱
下联:满山桃李忆春风 -
上联:驼峰难改航线
下联:历史启迪未来 -
上联:春风吹绿屋边柳
下联:秋月照出井底天 -
上联:看我虬枝铁干
下联:任他激浪狂风 -
上联:鸟语花香,春光渲染谁人梦
下联:燕歌莺舞,柳色清馨那位心 -
上联:水岸霞风,天河顿泻三秋雨
下联:长廊墨苑,砚石灵呵四海云 -
上联:为文鲜有惊人句
下联:作事常存益世心 -
上联:半壶月色半壶酒
下联:四面边声四面山 -
上联:倾献一颗胆,禹甸苍生沾福泽
下联:再超九百斤,隆平科技展神威 -
上联:芳草春回还翠绿
下联:梅花时到自馨香 -
上联:腐败贪婪皆表面
下联:和谐发展是中心 -
上联:风梳柳辫春姑俏
下联:暗送秋波桂子香 -
上联:春雨春风,无限风光千里秀
下联:好年好景,有情景象万家欢 -
上联:泉石憩名贤,伴具区烟水,林屋云峦,独向尘寰留胜迹
下联:簿书逢假日,更解带乱耘,停车问俗,岂徒觞咏事清游 -
上联:老眼不昏花,百步穿杨能致远
下联:明眸如烛照,三秋辨末自怡神 -
上联:巴蜀奇观,万丈悬崖巫峡险
下联:洞庭胜状,一湖明月楚天殊 -
上联:两岸千秋共
下联:一梦九州同 -
上联:明月陪读书暗喜
下联:清风共枕梦犹欣 -
上联:文难达意莫行笔
下联:武未成功不放刀 -
上联:货纵零星,百挑不厌
下联:物无大小,一应俱全 -
上联:时哉不可失
下联:天也莫纷焉 -
上联:邻溪久未抚琴瑟
下联:伏案唯专演筑筝 -
上联:道心淡泊对流水
下联:字体变化如浮云 -
上联:城乡富裕迎春早
下联:社会和谐祝福频 -
上联:院中梅影婷婷立
下联:帘外莺声脆脆啼 -
上联:灯火万家,亦画亦诗,济水源头添魅力
下联:城乡一体,宜觞宜咏,愚公故里拂春风 -
上联:继往圣
下联:开来学 -
上联:常游新艺苑
下联:勤守古书城
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上联:我
【上联】 侧有梅妻,鹤子绕膝邻有竹
【下联】 正面中堂,祖先在上头面门
【参考横批】 情深友长、和衷共济、家和万事兴、教学相长、家国思念
【横批及解释】横批1:情深友长(上下联相关解释:上联中的"侧有梅妻"可以理解为有一个深情厚谊的人伴随左右;下联中的"祖先在上头"意味着祖先的声音和教诲一直在耳边
横批"情深友长"强调了人与人之间的深情厚谊和长久的友谊
)
横批2:和衷共济(上下联相关解释:上联中的"鹤子绕膝"可以表示和睦相处;下联中的"面门"可以理解为门户大开、接纳一切
横批"和衷共济"强调了团结一致、共同努力的重要性
)
横批3:家和万事兴(上下联相关解释:上联中的"侧有梅妻"可以理解为家庭和睦;下联中的"祖先在上头"意味着祖先的保佑
横批"家和万事兴"强调了家庭和谐是一切事业兴旺的基础
)
横批4:教学相长(上下联相关解释:上联中的"鹤子绕膝"可以表示教育的重要性;下联中的"面门"可以理解为接受新知识
横批"教学相长"强调了教师与学生之间相互学习、相互成长的重要性
)
横批5:家国思念(上下联相关解释:上联中的"鹤子绕膝"可以表示家庭的温馨;下联中的"祖先在上头"意味着对祖国的怀念和敬仰
横批"家国思念"强调了对家庭和国家的深情怀念
)
【推荐查询】 正面 中堂 祖先 上头 面门