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上联:孟母择居因教子
下联:梦鸽出面想帮儿 -
上联:后羿射乌,日俸三角
下联:吴刚伐桂,月薪几何 -
上联:放
下联:抓 -
上联:呐喊
下联:呜呼 -
上联:迢递长征客
下联:凄凉故国情 -
上联:国富金瓯固
下联:民安玉镜圆 -
上联:问谁借九汉霓虹?教燕赵湖山,顿增颜色
下联:对此申千秋胸臆,与林泉傲啸,不堕尘寰 -
上联:锦绣千山新气象
下联:辉煌万景好春光 -
上联:奋蹄骏马奔千里
下联:展翅雄鹰上九霄 -
上联:爱随海角思随云,缕缕萦梦
下联:情在天涯意在胸,丝丝挂心 -
上联:山海媚
下联:药天麻 -
上联:兴废岂无凭?登楼莫洒沧桑泪
下联:穷通虽有数,济世当存砥柱心 -
上联:两会商国是
下联:一官振家风 -
上联:荷花萦客梦
下联:池水净人心 -
上联:人民伟大
下联:政策英明 -
上联:欣当月老牵红线
下联:乐作良媒搭鹊桥 -
上联:能令一家长静穆
下联:不惟日月是清和 -
上联:杏花雨里,牧笛遥吹,春意每随芳草绿
下联:杨柳风中,青烟遍起,哀思常化纸灰飞 -
上联:芦溪灵秀,云促茶优,四季清香长扰梦
下联:天井神奇,味偕日永,一杯红韵最怡情 -
上联:春来晋土
下联:福在心头 -
上联:玉盏花茶留雅客
下联:兔毫秦篆聚鸿儒 -
上联:语
下联:文 -
上联:虚室自生静气
下联:清风若遇故人 -
上联:庐边有蔓青如瀑
下联:寺畔无松挺似杆 -
上联:平湖荡舟波读月
下联:小桥来风夜舞歌 -
上联:从不争荣,几分淡雅、几分蕴藉
下联:却能醉客,一缕清香、一缕温馨 -
上联:向上本艰难,险路尽头、得许千秋千里愿
下联:趋前休懈怠,青云深处、来登一步一重天 -
上联:雪落闲听梅细语
下联:江封醉看水凝波 -
上联:彩霞落暮千枝静
下联:玉瀑飞宣满目奇 -
上联:风动枝摇一叶落
下联:日出霞映满江红 -
上联:院中鸟语花相伴
下联:门畔山青水秀陪 -
上联:一夜空庭秋雨后
下联:满山红叶傲霜时 -
上联:此处百花争出色
下联:梅林千树欲留香 -
上联:朝夕观水,潮汐上下心忐忑
下联:左右有人,佐佑半厘丝绊缠 -
上联:曾与剃头人作对
下联:难容追梦者失联 -
上联:举金樽,奏凯歌,赤县金牌居榜首
下联:书壮志,铺重彩,神州壮美入寰中
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上联:孟母择居因教子
【上联】 校树新风,戒奢扬俭八方誉
【下联】 生酬善愿,助困帮贫万里歌
【参考横批】 以德为本、厉行节约、追求进步、美德之光、共建美好
【横批及解释】横批1:以德为本(校树新风,生酬善愿)
解释:上下联中都强调了推崇良好品德的重要性。
校树新风体现校园培养学生良好品德的目标,而生酬善愿则是指以善良的愿望为动力去帮助别人。
以德为本意味着强调个人行为的底线是良好的道德修养。
横批2:厉行节约(戒奢扬俭,助困帮贫)
解释:上下联中都提到了俭朴和助人的重要性。
戒奢扬俭表明要戒除奢华浪费的生活方式,而助困帮贫则是要用自己的力量去帮助处于困境的人。
厉行节约意味着强调节俭和助人为己任。
横批3:追求进步(八方誉,万里歌)
解释:上下联中都提到了对未来的美好向往。
八方誉表示受到八方的赞誉,万里歌表示要奋勇向前追求进步。
追求进步意味着不断提高自己并争取更好的未来。
横批4:美德之光(校树新风,助困帮贫)
解释:上下联中都强调了美德和帮助他人的重要性。
校树新风强调了培养学生良好品德的意义,而助困帮贫则是指通过行动去帮助处于困境的人。
美德之光意味着通过展示美德来照亮他人的生活。
横批5:共建美好(戒奢扬俭,助困帮贫)
【推荐查询】 新风 八方