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上联:江水泪红尘,弦落寒章,值纤手抽离,但有飘萍残夜雨
下联:礁岩身碧海,情如昨梦,待冷灰吹尽,唯余孤影曳秋风 -
上联:诗风惊起卷帘客
下联:绿蚁醉回楚狂人 -
上联:赢棋谁靠谱
下联:罢战将收兵 -
上联:谁将庭院深深锁
下联:独把琴弦寂寂弹 -
上联:红墙碧瓦锁深宫,春风难度
下联:绿竹橙檐掩小寺,尘缘易休 -
上联:七十年悦礼敦书,陈寔洵称太邱长
下联:数百户倾觞布奠,杜陵怅失老人星 -
上联:大好湖山,平生能着几两屐
下联:只谈风月,与尔同销万古愁 -
上联:老松不见当年鹤
下联:荒径空闻向晚钟 -
上联:朱檐滴水声声慢
下联:红袖添香步步娇 -
上联:愧我无能难祭鬼
下联:治国乏术自由天 -
上联:依法治邦安社稷
下联:为民执政顺人心 -
上联:白日梦
下联:黑心狼 -
上联:践行价值观,甩开马步
下联:喜作白城赋,挥起羊毫 -
上联:笑对人生成妙句
下联:空耽物事养庸心 -
上联:缠身俗务不由己
下联:肆意逸情还待谁 -
上联:美女如云缘水性
下联:徐娘半老也风流 -
上联:曲径通幽穷胜景
下联:禅房悟静得真如 -
上联:创建千秋大业
下联:栽培一代新人 -
上联:出门看落日
下联:驱马向秋天 -
上联:何鼓七弦?喜临江右听流水
下联:不拘一格,醉卧联中做谪仙 -
上联:解决污染,生态创优,环保讲堂播大雅
下联:热爱自然,春风润物,绿芽行动暖人心 -
上联:人似蚂蚁惊一点
下联:言开局势定三分 -
上联:广结客家缘,守信推诚添美丽
下联:助圆中国梦,兴商惠众促繁荣 -
上联:万里山川皆入画
下联:一庭花木又催诗 -
上联:群英会,会群英,英才啸傲开心擂
下联:逸趣联,联逸趣,趣味充盈作对吧 -
上联:君携晓月游诗海
下联:我劝明星上课堂 -
上联:春风抚柳先著绿
下联:好雨润花首饰红 -
上联:开锅饺子,皮包满意
下联:登场对联,字露心声 -
上联:山脚一亭,临水居然先得月
下联:案旁几卷,吟梅不已早闻香 -
上联:大江东去,一樽还酹西江月
下联:碧玉初成,双调轻吟紫玉箫 -
上联:风月无边春亦老
下联:文章有限圣方稀 -
上联:两义烈,饮弹亡,一死明百族人民之目
下联:万江河,闻声哭,大招誓九州革命者心 -
上联:石头邑,邑中落鹢,薏为饵,翼合鹢钳啄薏粒
下联:蜡炬峰,峰上生枫,蜂做巢,风吹枫叶闭蜂门 -
上联:勋荣未受茅土之封,今日及泉,殆犹有憾
下联:精气不与草木同腐,如水在地,庶几其神 -
上联:同文馆
下联:宣武门 -
上联:万品书高,志在神州昌盛
下联:千寻梦吴,道存华夏文明
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上联:江水泪红尘,弦落寒章,值纤手抽离,但有飘萍残夜雨
【上联】 墨还流云,在山头堆起画
【下联】 弦未绝浪,于水面叠成琴
【参考横批】 云山画墨、波澜琴弦、水墨丹青、山水画韵、墨海琴山
【横批及解释】1、云山画墨:上联中提到了墨流云,下联中提到了浪叠成琴,因此横批“云山画墨”既突出了主题也符合上下联的意境。
云山代表着高山和大自然的景观,画墨则象征着艺术与创作。
这五个字一起,形象描绘了墨色绘画在流云和山头中的美丽景象。
2、波澜琴弦:上联中的墨流云可以引申为水面上的波澜,下联中的浪叠成琴则象征着音乐和艺术。
横批“波澜琴弦”在突出主题的同时也融入了文化和艺术元素,形象地描绘了水面和琴弦的美妙景象。
3、水墨丹青:上联中的墨流云和下联中的浪叠成琴都与艺术和创作相关,因此横批“水墨丹青”既突出了主题也强调了艺术创作的重要性。
水墨代表着绘画的艺术形式,丹青则象征着绘画艺术的精髓。
4、山水画韵:上联中的墨流云和下联中的浪叠成琴都与艺术景象相关,因此横批“山水画韵”既突出了主题也强调了艺术创作的意境。
山水代表着某种绘画题材,画韵则象征着绘画艺术的情感和魅力。
5、墨海琴山:上联中的墨流云可以引申为墨色海洋,下联中的浪叠成琴则象征着山脉和自然景观。
横批“墨海琴山”在突出主题的同时也抒发了自然之美。
墨色海洋和琴山交织在一起,形成了一幅自然和艺术相结合的美景。
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